１年生の数学の授業です。式の計算を学習しています。項と係数という用語を学び、数式の中のどこがそれに当たるのかを考えています。計算する上での基本を丁寧に学習しています。(副校長)

２００個の形や大きさの違うバックを崩れないように積むために、奥から順番に考えながら積んでいきます。整然と並べることで荷が崩れないことは、荷台を気にせず運転する心に余裕ができて、ひいては安全につながることを運転者さんは知っています。下の画像は、今朝、陸上部朝練の横に整然と並べられたパックです。この姿は、今年度の区総合体育大会で男女とも優勝したことと決して無関係ではありません。

明後日からの修学旅行を前に、トラックで大きな荷物を先に送ってもらうため早めに登校しています。はやる気持ちをおさえつつ荷物を預けるフナキボ８期生。皆の荷物で一杯になった荷台です。

船橋希望中学校には保護者の方が朝、校門に並んで挨拶してくださるあいさつ運動があります。
PTAの保護者の方々が企画してくださるのもあり、朝早くから多くの保護者の方々にご協力をいただきました。生徒も混ざり、ずいぶん賑やかなあいさつ運動となりました。

保護者の方々、本当にありがとうございました。生徒たちも楽しく挨拶できて嬉しかったようです。挨拶はフナキボの伝統なのでみんなで守っていけるといいですね。

(末松)

いつもながらテンポのよい授業展開で進んでいきます。３人称という１年生英語の最大のキモの部分を丁寧に分かりやすく説明していきます。

男子はエレメンタリーバックストロークという泳法に挑戦しています。もともとは着衣泳法のひとつで、体の浮力を利用して長時間泳ぐ泳法とのこと。笑顔で挑戦しています。明日で今年度の水泳授業も終わります。

すっかり秋の空になった今日の水泳授業です。どちらかというと水の中にいた方が暖かい？そんな季節になりましたが、フナキボ１０期生は楽しそうに授業に参加しています。

１年２組の保護者によるあいさつ運動最終日です。この画像に写っていませんが、２組生徒も今週は一緒にあいさつをしてくれました。８時２５分か近づくにつれ、駆け込んでくる生徒が増えていきます。

３年生の数学の授業です。関数を学びます。図形が動くことによって出来る重なり部分の面積を考えますが、デジタル教科書を使って分かりやすく学習を進めています。(副校長)

３年生の英語の授業です。授業の前半は英会話の練習で、給食とお弁当を話題として取り組みました。途中に修学旅行の事前検診があり、一時的に女子校男子校の雰囲気で学習しました。みんなよく声を出していました。(副校長)

２年生の数学の授業です。関数の学習ですが、小問に対してまず自分の答えを書き、そのあと周りの人と見比べて答えを確認します。基本的な学習ですが、うっかりしやすいポイントが随所にあるので、注意深さが必要です。(副校長)

立ち合い演説に続き、部活動の表彰が行われました。

陸上部、男子硬式テニス部が表彰されました。

そして区内の中学校の夏季大会の全ての競技をポイント化した結果、本校が男女ともに総合優勝したので、その表彰も改めて行われました。

おめでとうございます。（田村）

選挙管理委員からの投票上の注意、校長先生からの講評、閉会の言葉で役員選挙が終了しました。

立候補者の皆さん、応援演説を担当した皆さん、そして選挙の運営に尽力した選挙管理委員の皆さん、お疲れ様でした。

選挙管理委員の皆さんはこの後、投票結果の集計などありますので、引き続きよろしくお願いします。（田村）

１年生の役員候補者２名の演説です。生徒会役員に挑戦しようというフレッシュな意気込みが感じられました。（田村）

２年生の役員候補２名の演説の様子です。前期まで生徒会役員をやっていた経験をいかしてがんばっていくという思いが感じられました。（田村）

副会長候補の２名の演説です。２年生が１名、１年生が１名それぞれ学校をどのようによくするかを語っていました。（田村）

本日５校時、生徒会役員選挙が行われました。これからのフナキボをどのようにするかを各立候補者が自分の言葉で話していました。（田村）

「塩を溶かすと電流が流れるのに、どうして砂糖は×なの？」フナキボの生徒はとりかく話合い活動はどの教科でもやっているので、得意種目です。中にはノートに図を書いて隣の友達に説明をしている生徒も…。そのあと「ハイ、ハイッ」と手が次々あがって意見を言い合う、となれば言うことなしなのですがね。

３年生の理科は「電解質の水溶液に電流が流れる仕組み」を勉強中。教室に電流計と簡単な実験装置を持ち込み、目の前で起きていることを隣同士で話し合っています。

数学担当の先生は、ヒントや解答を黒板に書きますが、多くの時間を費やして、机の間を周りながら手を上げた生徒にアドバイス、そして正解だった生徒に○をしていきます。この○がもらえるまで次々と手が上がっていきます。