７日（火）の４時間目、３年３組は図書の時間でした。最初に司書による「読み聞かせ」がありました。谷川俊太郎作「わたし」でした。子どもたちは楽しんで聞いていました。その後、読みたい本を探し、静かに読書をしました。

　７日（火）の４時間目、１年２組は道徳の時間でした。週目標である「『ふわふわことば』でともだちふやそう」から「ふわふわことば」について考えました。「ふわふわことば」とは、言われてうれしいことばだとわかり、「ありがとう」「あそぼう」「いいよ」「ごめんね」などたくさんのことばが黒板に登場しました。

　７日（火）の３・４時間目、６年１組は図画工作の時間でした。「心のイロ・カタチ」と題して、自分の気持ちを色や模様で表現していました。筆以外にもローラーを使ったり、スパッタリングをしたりしていました。

　７日（火）の３・４時間目、５年１組は家庭科の時間でした。川場移動教室で作るカレーの事前実習を行いました。本番は薪に火をつけてご飯を炊いたり、カレーを作ったりするので、火加減が難しいですが、今回の実習が役立つことと思います。

　７日（火）の中休み、体育館に５年生と６年生のリレー選手が集まりました。運動会本番に向け、選手としての心構えや練習日程について話を聞きました。８日から練習を始めます。

　７日（火）の中休み、校庭にはたくさんの子どもたちの遊ぶ姿がありました。遊具で遊んだり、友達と鬼ごっこをしたりして笑顔で遊んでいました。

　７日（火）の２時間目、５年生は体育館で「御神楽」の練習をしました。並び順によって出るタイミングが違うことを確認しました。

　７日（火）の２時間目、４年５組は音楽の時間でした。「歌のにじ」の曲を題材に「盛り上がり」となるところを考えたり、歌ったりしました。

　７日（火）の２時間目、ひかり学級は体育の時間でした。プレイルームで「芦花体操」の練習をしました。

　７日（火）の２時間目、２年５組は音楽の時間でした。「おちゃらかほい」で手遊びをしたり、「すいかの名産地」を「トゥ」または「トゥク」で発音したりしていました。「トゥトゥトゥ」や「トゥクトゥクトゥク」と連続して発音することが難しいようでした。

　７日（火）の２時間目、２年４組は生活科の時間でした。１０日（金）に１年生と学校探検をするための準備をしていました。実際に探検する場所を歩き、確認をしました。

　５月７日（火）、連休明け初日ということから全校朝会を行いました。校長先生から「すまいるルーム」の紹介があり、すまいるルーム担当の先生方からお話がありました。その中でイライラしたときの解消法を教えてもらいました。月が変わったので、あいさつキャンペーンの当番が６年生から４年生に引き継がれました。

〈今日の献立〉
　・ホットドッグ
　・クリームスープ
　・フレンチサラダ
　・清見オレンジ
　・牛乳

　今日は連休明けで、給食をいつも以上に楽しみにしている子どもたちが多かったです。どのクラスも残さず食べている様子がうかがえました。これから気温が高くなるので、体調に気をつけましょう。

　２６日（金）の５時間目、体育館で離任式を行いました。６人の先生が来校され、子どもたちとお別れをしました。１ヶ月ぶりの再会をともに喜び、互いに元気をもらいました。

　２６日（金）の朝、体育館で委員会紹介集会を行いました。１２の委員会の委員長がステージに登場しました。自己紹介と委員会の活動内容やお願いを伝えました。とても立派な態度でした。

〈今日の献立〉
　・ごはん
　・かきたま汁
　・魚のバーベキューソース
　・粉ふきいも
　・野菜ののり和え
　・牛乳

　今日は献立の数も多く、かきたま汁であったため配膳が少し難しい献立でした。しかし、みんなで協力して上手に配膳できていました。また、主菜、副菜の彩りがよく、美味しくいただけましたね。

　２５日（木）の５・６時間目、６年３組は習字の時間でした。「湖」の一文字を練習しました。授業の後半に清書に入り、一画一画丁寧に書いていました。

　２５日（木）の６時間目、５年３組と４組は算数の時間でした。習熟度別に３クラスで学習をしました。「合同な四角形の書き方」について考えていました。

　２５日（木）の６時間目、４年５組は音楽の時間でした。歌「いいことありそう」の練習をしました。ひかり学級の４年生も一緒に参加し、歌を歌いました。

　２５日（木）の６時間目、３年生は体育館で「花笠音頭」の練習をしました。スクリーンに踊りの映像を流し、先生も一緒に踊りながら振り付けを覚えました。まだ、始まったばかりです。これからが楽しみです。