今日の給食、ウィンナーシュニッツェルは、子牛の代わりに鶏肉で作りました。なかなか、どうして。柔らかい子牛にそっくりです。あんずジャム入りチョコケーキ「ザッハ・トルテ」も本格的です。ごちそうさま！

授業の終わりに、集合がかかりました。それまで、曲がかかってノリノリで踊っていた１０期生たちは「走って〜」という先生の声で一斉に舞台前に集合。と同時に瞬時に静かになり、ダンサーの方の話を聞く態勢になります。その間数秒。すっかりフナキボ生です。

１年生の体育はダンスです。今日で４回目。慣れてきたせいか、動きも‘dance’になってきた(？)感じです。

２年生道徳の授業です。阪神淡路大震災の時、避難所で体験したことをもとに、中学生が自分たちの役割について考えるテーマです。今の中学生は皆未経験の地震なので、実際の映像や画像を見て考えを深めています。

全校朝礼の様子です。校長先生のお話と表彰がありました。生徒たちも集合や話しを聴く姿勢など、通常のフナキボ生らしく集中しています。（田村）

11月11日　全校朝会の学校長の話
　おはようございます。
　先日、２年生が視覚障害をもった人がパラリンピックで行うゴールボールを体験しました。目が見えないアスリートの方を、９期生が待つ体育館の入り口に誘導した時のことです。『早いですね。もう集合しているのですか』もちろん、集合した９期生からは私語は一切聞こえてこないので「どうしてわかりますか？」と聞いたところ、『先生が話している内容でわかります。生徒さんたち、真剣に聞いていますね』とまるで見ているかのように話をされました。体験教室の終了後も校長室でフナキボの生徒の真剣な取り組みを盛んにほめていました。目が見えない分、耳から入る音でその雰囲気を感じ取る方にとっても、生徒のひたむきな態度に感動したのです。

　その前の週に船橋希望中のＮＩＥを取材するために新聞社の方が来ました。実はこの方、生まれつき耳が聞こえません。校内を案内し各学年の授業も見学されていきました。翌日、その方からお礼のメールが来ました。『生徒の雰囲気がとてもよく挨拶をしっかりされていたのに感動しました』と書いてあったので「耳が聞こえない方が挨拶をしっかりしているということは口の動きでわかるのですか」と返信したところ次のようなメールが来ました。

　「口の動きはもちろんですが、船橋希望中の生徒さんはみんな私の目を見て挨拶をしてくれています。目で挨拶をしているから、とても明るい雰囲気を感じました。私もこんな中学校で学びたかったです」

　昨年認定されたユネスコスクールに求められている目標のひとつが、世界中の人が障害の有無に関わらず手を取り合って課題を解決していくことです。そのためにはまず相手と気持ちを通じさせることが必要ですが、フナキボ生の日常の挨拶と話を聞く姿勢が聴覚や視覚に障害をもっている方の心届くことが改めてわかりました。ユネスコスクールに認定された背景がこんなところにもあると思います。これからも自信をもって学校生活を送ってください。

大庭・新海杯に出場しました。5チームリーグが4つの20チームで戦いました。
激戦の予選リーグを1位で通過。
準決勝も無事に勝ち上がり、いよいよ決勝戦。
三試合連続で披露もありましたが、力及ばず敗退。準優勝で、終わりました。


船橋希望中・山本浩靖

昨日、令和2年度の新入生を対象とした保護者説明会が行われました。今年も多くの方々にお越しいただきました。ありがとうございました。(副校長)

JRC部の活動の様子です。本日は、船橋児童館の「子どもバザール」のお手伝いを担当しています。

スタンプラリーの景品交換などを本校の保護者の皆様と行わせていただきました。地域の皆様、ボランティア活動に参加させていたたきありがとうございました。（田村）

TPOに合わせて服装を考える日の初日にあたっていた昨日、フナキボの生徒たちは様々なことを考え、様々な服装で登校しました。数の上では、ジャージや標準服多かったのですが、木工室で１年生が木工製作に取り組んでいるのを見て、ふと考えました。「今日は技術で木工をやるなあ。ノコギリや電動器具を使うし、木屑が出て服が汚れるから、すぐに洗濯できる服装でいこう」と考えた生徒はどのくらいいるだろうか。これこそがまさにTPOに合わせた服装、クリーニングに出す保護者のことも考えた服装ではないだろうか、と。そんなことを考えられるフナキポ生になってほしいですね。

何事も基礎が大切、といいます。その基礎練習を本番や試合にどのようにつなげるか、ということが成果が発揮される重要な要素です。顧問やコーチが医最も気をつかうところです。今日の練習が、次回の試合に活きることを信じてひたむきに頑張るフナキボバレー部です。

体育館では、バレーボール部が基礎練習を行っています。今日は、大会日程の関係で練習試合の相手が急遽、来られなくなりましたが、部員は今日も基礎練習に集中しています。跳び箱の踏み台を使ってジャンプした後の姿勢や動きのコツをつかむなど、工夫をしています。

世田谷区総合運動場で東京駅伝選考会が行われました。本校から男子9名、女子4名が参加しました。（大居）

ＮＩＥタイムの撮影を終えて、階段を降りていくと、掃除をしている学年主任がいる、いつもの光景です。そして声が聞こえる体育館に行ってみると、そこには新入生保護者説明会の椅子を用意する１０期生の姿が。１０期生もあと５ヶ月で「先輩」になるのですね。

今朝のＮＩＥタイムの様子です。８期生にとっては、いろいろなことが卒業までの‘カウントダウン’の対象になる時期ですね。

１年４組の保護者の方によるあいさつ運動最終日です。土曜授業の今朝も、笑顔で出迎えていただきました。

TPOに応じた服装の日ということで、様々な服装の生徒がいますが、授業を受ける姿勢はいつものフナキボ生らしく積極的に取り組んでいます。

どんな服装でも、授業に真剣に取り組む姿はすばらしいです。（田村）

本日はTPOに応じた服装を考える日ということで、クラスでも標準服、私服、部活着、ジャージなどさまざまな服装の生徒がいました。

改めて、標準服の良さ、私服と標準服を着る場面についてなどを考える機会になりました。（田村）

３年生の保健の授業は喫煙の健康への害について学んでいます。それにしても、質問に対して挙手が多いことはすごい。３年生の、２学期はだいだい授業中に手が挙がらなくなるのが通例ですが。さすが８期生です。

船橋希望中学校にはICT支援員がいて、パソコンの扱い方から図の挿入方法など生徒からの様々な質問に答えていただいています。プロの方のサポートを受けつつ、英文レポートは完成へと近づいています。

３年生の英語の授業では、パソコン室で英文のレポートを作成中です。今後、高校や大学そして社会に出た時に、外国語でレポートや報告書を書くケースが当たり前になる時代です。８期生は、ここでもひたむきに取りくんでいます。