朝の会で、詩を音読するプログラムを取り入れている学級があります。今朝は「さかなやのおっちゃん」を全員で詠みました。日々の積み重ねがいつの日か実を結びます。

野菜のかきあげも、一つ一つ調理員さんが形を整えて揚げていきます。
今日は、暑い日だったので冷やしつけうどんを「おいしい」と言って食べている児童がたくさんいました。

＊献立＊
冷やしつけうどん
野菜のかきあげ
いろどり煮
牛乳

クラブ活動終了後、ダンスクラブの発表が行われる旨の放送が流れました。すると、あれよあれよと下校途中の友達や先生方が集まり、多くのギャラリーが見守る中、パフォーマンスを繰り広げることができました。
無事に公演を終えた後、担当の先生の周りに集まったメンバーは、最高にいい顔をしていました！！

体育クラブとダンスクラブは、スペースを上手に使い、充実した活動を行っています。

お次は校庭で張り切る、おにごっこ、ミニサッカー、タグラグビークラブです。

まずは体育館棟で活動中の卓球、バスケットボール、バドミントンクラブの登場です。

２年生は算数「時こく（点の概念）と時間（線の概念）」の授業で、日本語の言い回しにもかかわる勉強をしています。普段、「学校から帰ってくる時間は？」などと、誤った表現をしていることに、我々大人だってハッとしそうな内容です。
用語を正しく理解したら、お次は時間を求める学習段階へと進みます。ここから苦労する子が増えてくるのが、児童の傾向とも言えるでしょう。
実生活に直結する、とても役立つ単元なのですけれども。

ゴミを捨てにやって来た５年生もいました。

昇降口を集中取材してみました。３年生と５年生が清掃中です。

１年生が丹精込めて育てているあさがおが、青々と葉を茂らせ、一段と生長しています。支柱を立ててあげるタイミングを迎え、今日はその作業に取り組みました。
今後、支柱に巻き付く様子を見て、また新たな喜びに満ち溢れる子どもたちの姿が、自ずと目に浮かんできます。

今日の体育朝会は、２・４・６年生最後の長縄朝会です。前回から各学級は、休み時間にクラスの目標に向けて練習をしてきました。長縄跳びは、自分たちに合った目標を立てて挑戦しています。
写真は、２年生の様子です。

写真は、２年生の様子です。

写真は、４年生の様子です。

写真は、４年生の様子です。

写真は、６年生の様子です。

クラスの一人ひとりが協力して練習に取り組んで、はじめて成果を手にすることができるのです。
写真は、６年生の様子です。

給食以外では、なかなか名前を聞かないメルルーサですが、ヨーロッパなどでは親しまれている魚です。


＊献立＊
黒砂糖パン
キャベツスープ
メルルーサのピザ焼き
野菜のドレッシングかけ
牛乳

あじには、ゼイゴと呼ばれるえらから尾びれにかけてある側線に沿って硬いうろこの列があります。

＊献立＊
ごはん
にらたまスープ
あじの甘酢あんかけ
わかめの酢の物
牛乳

学校内に咲く貴重な紫陽花です。

子どもたちが教科書のイラストに着目し、良い行いと悪い行いの動物さんを見付けていました。内容項目「善悪の判断」の授業です。その場の状況を第三者的立場で見つめることを通して、まだ自己中心性から抜けていない成長段階にある１年生でも、道徳的な判断力を身に付けていくことが期待できます。実際の日常生活において、是非この学習を生かしていきましょうね。