お話を手がかりにが考える道徳です。
登場人物の気持ちに寄りそい、考え、意見交流をしながら自分自身を見つめなおしていました。

1〜4年生ではゲームの領域でボールゲームの学習を行ってきましたが、5，6年生では、ボール運動の領域での学習となります。
ゴール型では簡易化されたゲームでボール操作やルールを工夫したり、自分のチームの特徴に応じた作戦をたてたりすることも大事な学習です。

3年生のゴール型ゲームの学習です。
基本的なボールの操作や、やさしい動きでのゲームを行います。
規則を守り友達とはげまし合ってゲームをすることやゲームの勝敗を受け入れることも大事な学習です。

みんなでいい小件名に書いた書き初め・・・
低学年の硬筆、中・高学年の毛筆での書き初めの作品を掲示してあります。

２月の学校公開期間を含め、本日から２月８日（土）まで掲示してあります。
ご来校の際にはぜひ、他学年の作品もご覧ください！！

日本や他国との文化や習慣の違いを調べながら、
「おもてなしの心」について考えていく学習が進んでいました。
それぞれのテーマに沿った資料を手がかりに調べ学習が進んでいました・・・

担任の先生とＡＬＴの先生と一緒に外国語活動です〜
みんなの作ったすてきなカードも使って学習が進んでいました。

お話を手がかりの考える道徳の授業です。
登場人物の気持ちに寄りそって考え、
自分自身を見つめる学びが進んでいます・・・

ブロックが何個あるのか、一目でわかる置き方を考える学習です。
今まで学習した数え方を使って、
２個ずつおいて、
「２の４の・・・」
と数えたり、
５の固まりを作って
「５，１０・・・」
と数えたり、みんなでアイデアを出し合っていました・・・

6年生の算数の学習はいよいよ教科書最後の単元に突入です。
６年間の算数で学習したことを思い出し、問題を解きながら復習していきます。

早速問題に挑戦しました〜

校庭でボールゲームの学習が始まりました〜
簡単なボール操作や、せめ、守りなどの動きの学習とともに、
運動のきまりを守り友達と協力しあって仲良くゲームをすること、勝敗を受け入れることも大事な学習の内容です。

マフラーを巻いたぼく・わたしの顔をかく学習です。
まずは自分の顔をえがく学習が始まりました。
鏡をのぞいて、目、鼻、口・・・
一つ一つよく観察しながら、描いていました。

季節が秋から冬に変わり、どんな変化が起こっているのかについての学習です。
気温の変化、周りの木々の様子だけでなく、子供たちの気づきをもとに学習が進んでいました。

児童集会で、どこが変わったのかを探す、動きのクイズを行いました。
どこが変化したのか、よ〜く見て、当てていました。
全問正解できたでしょうか・・・・

今日は雨粒が落ちていたため、体力向上の活動が中止となり・・・
低学年も朝学習です・・・

自分で自分の力試しに挑戦中でした〜

問題に挑戦〜
小さな積み重ねが大きな力となって働きますように！！

ＩＣＴ教材をつかって外国語活動〜
目と耳からの学習が進行中〜

千歳っこの代わりに交換留学に出かけたテディベアの「さくら」の旅の様子を、職員室前に掲示してあります。

来校の際に、ご覧ください〜！！

ＩＣＴ教材を使っての学習も・・・・

かかわり合いながら、言葉の世界を広げています・・・・

自分たちが選んだ本との出会いを楽しむ姿も・・・・