未来に羽ばたく生徒たちの活躍の様子をご覧ください。

避難所の生活って?

2年生の道徳の授業は「行動する建築家」板茂さんのことを扱った教科書をもとに授業を進めました。「避難所での生活ってどんなもので、どのような苦労があると思うか?」の問いかけに『することがなくてひま』『プライバシーが守られない』『充電のためのコンセントがない』など個人や班で話合いながら、多くの意見が出ました。後半は、建築家としての評価が高まった板さんの心が晴れなかった理由を探っていきました。
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元気の源

今日の一番人気はデザートの果物。残りわずかになったパインアップルを求めて、じゃんけんで決着をつけます。みんな楽しそう。
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Dominica国の料理

今日のオリパラ給食は、ドミニカ国の料理です。ジャンバラヤとカンボスープ、どちらも人気で8期生の教室でも多くの人がお替わりをしています。
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2年生の授業の様子

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2年生の授業の様子です。1学期も残り2週間、ラストスパート頑張りましょう。(田村)

バドミントン部 最後の大会

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6/30、7/7で、3年生にとって最後の大会がありました。惜しくもブロック大会には進めなかったものの、全員が本気で試合に取り組む勇ましい姿を見せてくれました。この2年半の部活動で得た体力と集中力を、今度は勉強にいかしていって欲しいと思います。3年生の皆さんお疲れさまでした!(松坂)

野球部報告の追伸

今回の優勝で、船橋希望中は昨年秋から春、そして夏と区内大会三連覇となりました。これは快挙ですね。本当に良く頑張りました!

ピンチの時こそ集中力

最終回にツーランホームランを打たれ、1点差となり応援席にも焦りのムードが漂いましたが、そこを平常心でしのぐのが、今のフナキボ野球部の強さです。次は都大会。強豪そろいの中で、また心身を鍛えて鍛えてきてください。
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攻めて守って

決勝戦も攻めて守って、フナキボらしさが出た試合でした。
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フナキボ野球部優勝!

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決勝では尾山台中と対戦。3対2で勝利し、夏の大会で優勝することができました!保護者の方を始め、応援してくださった皆様、ありがとうございました。
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そしてみんなで決勝へ

ボールへの備え方は各ポジションによって様々です。しかし、相手のバットがボールを打った瞬間に体が反応するよう、常に備えをしておく集中力は日頃の練習によって培われるものです。ガンバレ!フナキボ生たち。
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みんなでチームを作っています

今日は世田谷区の総合運動場で野球部夏季大会の準決勝が行われ、筑波大駒場高校を8対4で破り、決勝へ進みました。試合中一番ボールをさわるバッテリーはもちろんですが、内野や外野の選手はいつ自分のところへくるかわからないボールを常に意識しています。
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卓球部の活動の様子

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卓球部の活動の様子です。サーブとレシーブの練習では、2年生が1年生にアドバイスをしています。

1年生も入部当時に比べ、技術も伸びてきているのでこの夏、どれだけ成長するかがとても楽しみです。(田村)

長蛇の列!

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フナキボの廊下には朝から長蛇の列が…!その正体は英語のリーディングを待つ生徒たちの列でした。
教科書片手に、そわそわした様子で自分の番を待っています。
頑張れフナキボ生!
(末松)

三年歌舞伎教室です

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途中休憩を二回はさんで「菅原伝授手習鑑」と「棒しばり」が上演されました。

三年歌舞伎教室に行きました

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8期生は国立劇場へ歌舞伎鑑賞に行ってきました。バス5台に分乗して10時過ぎに到着しました。さすが国立劇場は風格があります。

ビブリオバトルオリエンテーション

昨日、1年生はビブリオバトルのオリエンテーションを行いました。
概要を聞いた後、生徒は生ビブリオバトルを見学者として体験しました。
外部からの参加者もいた中、ビブリオバトル優勝者は末松先生!
さすが国語の先生という感じでした。
2学期のバトラーとなった生徒に期待です。
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バドミントン部 筋トレの日

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今日はバドミントン部筋トレの日。
腹筋、背筋、体幹などのトレーニングを終えた後、3チーム対抗で手押し車リレーを行いました!各チーム、順番や持ち手を誰にするかなどを話し合い、楽しくかつ真剣に練習に取り組んでいました!(松坂)

ラッキーな人?

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今日の給食は七夕メニューです。七夕で有名な宮城県仙台にちなんだ七夕汁。『具の中に星型のにんじんが入っていた人はラッキーな人です。幸せになれるかも』と朝の職員打合せで栄養士さんからお知らせがありました。果たして★のにんじんが入っていたか?あ〜残念、にんじんの星が欠けていました…。でも美味しくいただきました!
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末松先生2年次研修研究授業の様子

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末松先生の2年次研修研究授業の様子です。1年生のスピーチの授業で、自分たちのスピーチを相互に評価しながら、良かった点や改善点を出し合っています。ICTの活用や話し合い活動など、内容を工夫して行っています。

生徒たち(?)も積極的にスピーチに取り組んでいます。(田村)

2年生都学力調査の様子

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2年生の都学力調査の様子です。5教科のテストを集中して取り組んでいます。(田村)
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1年 休校期間中の課題(5月課題配布以前)

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