未来に羽ばたく生徒たちの活躍の様子をご覧ください。

走っているのは誰?

真剣に走っているのは、選手だけではありません。用具係の人は、次の競技までの短時間のうちに、用具を全て入れかえなくてはなりません。なので、用具をもって全速力で走ります!
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本番を想定して真剣に

各係の動きを実際にやるのは今日が初めてです。真剣、かつ本番を想定した動きをしなくてはいけません。その表情を見ると、真剣そのものです。
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本番と同じ気持ちで走ります

予行の目的は、係の動きを確認することがメインです。なので「入退場のみ」や「最初の2レースだけ」というように限定されますが、それでも力を抜かず、かつ楽しくできるのがフナキボ生たち。
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動きの確認をしながら

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予行練習は、競技の部に入りました。競技者、各係、教員それぞれが実際に動いて流れを確認しています。(副校長)

運動会予行実施

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雨が上がりました。朝早くからグランド整備を行い、予定どおり予行練習が始まっています。(副校長)

あっと言う間に

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そして、見事な「フナキボ人海戦術」であっと言う間に水溜まりが解消されました。ありがとう、フナキボのみんな!

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生徒も先生も力をあわせて!

今日は、運動会予行の日。明け方まで降っていた雨があがり、校庭には何カ所か大きな水溜まりがありますが、その他のちょうど良い状態です。そこで、体育委員や朝練習に来た部活動生徒そして先生も加わり早朝から「水溜まり撤去大作戦」が決行されました。雑巾で吸い取ってはバケツへ、吸い取ってはバケツの繰り返し。
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運動会全校練習の様子

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本日6時間目、運動会の全校練習を行いました。ラジオ体操と行進の練習では、予行前に3学年が揃う最後の機会でしたが、それぞれの学年ともよく頑張って取り組んでいました。(田村)

2年生道徳の授業の様子

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2年生道徳の授業の様子です。今日の授業では、自主的に考え、判断し、誠実に実行していくことについて考えました。運動会練習期間ですが、生徒たちはよく考えて取り組むことができました。(田村)

立派な教員を目指して

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今日は体育科の教育実習生である白木先生の保健の授業がありました。全員集中して話を聞き、質問には大きな声で反応していました。
先週の月曜日から始まった教育実習も今日で折り返しです。残り短い時間、沢山の思い出を作りましょう!(松坂)

授業頑張っています

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2年生の体育の授業です。運動会が近づき、団体競技の練習にさらに力が入ってきています。各クラスの生徒が練習したい種目を決め、限られた時間内で成果を上げようと頑張っています。本番が楽しみです。(副校長)

授業頑張っています

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1年生の美術の授業です。石や折った紙の影の部分をよく見て、立体感を出すための影の表現を工夫したデッサンをしています。紙をどのように立体的にするかが十人十色で面白いです。(副校長)

3年生運動会朝練習の様子

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3年生の運動会、朝練習の様子です。熱の入った大縄の練習を行っています。(田村)

2年生運動会放課後練習の様子

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2年生の運動会放課後練習の様子です。ラジオ体操、アルプス&ハリケーン、大縄跳びと多くの種目を行いましたが、それぞれ集中して取り組めました。

特にラジオ体操は、伸びる部分、回す部分など細かい点まで完成度を上げることが出来ました。今日は1日気温も高く、練習量も多かったので、十分な睡眠をとり、明日に備えましょう。

1日お疲れ様でした。(田村)

2年生運動会学年練習の様子2(全員リレー)

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2年生学年練習、全員リレーの様子です。本番に向け、気持ちの入ったバトンパスが続いています。(田村)

2年生運動会学年練習の様子1(行進練習)

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2年生運動会学年練習の様子です。行進練習では、練習を重ねた成果を発揮し、どんどん完成度が上がっています。予行では9期生の底力を発揮しましょう。(田村)

そして気になるのは…

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もちろん授業中は見えない後ろのホワイトボードに書かれています。この時期の教室の後ろには各クラスとも、運動会に向けた熱い思いとメッセージが盛りだくさんです。
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授業頑張っています

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3年生の社会の授業です。「契約と消費生活」について学んでいます。「広告を見るときの注意点」について、4人グループでの話し合いで意見交換も行いました。偽装などに騙されないような賢い消費者になりましょうね。(副校長)

ノートづくりの重要性

ノートづくりは勉強の大切なポイントのひとつです。できるだけ丁寧に、かつ素早く、後から自分で見てすぐ授業内容が思い出せるノート作りが求められます。フナキボ9期生は真剣に取り組んでいます。
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黒板とデジタルの併用

2年生の数学は、図形の性質を文字を使ってあらわす勉強をしています。教科書の図を使いますが、黒板に写すとそれだけで時間がかかります。そこでデジタル教科書の登場です。図にマーカーで色を付けることもできますし、それを一瞬で消すこともOK。わかりやすい授業に貢献しています。
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