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6年生 リレーの練習 (10/15)

 15日(火)のお弁当の時間、6年生はリレーの練習をしました。今回は、校庭の半周を走ってバトンをつなぎました。出番が来るまで、バトンパスの練習をしたり、声をかけたりしていました。
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6年生 図画工作の学習 (10/15)

 15日(火)の3・4時間目、6年1組は図画工作の時間でした。一人1台タブレットを使って「ビスケット」というプログラミングに初挑戦しました。操作の仕方や注意事項を確認してから、各自で操作を始めました。△マークや海の生き物、お化けのページがあり、それぞれに動きを付けて美しい模様作りを楽しんでいました。
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4年生 下水道出前授業 (10/15)

 15日(火)、4年生は社会科の学習の一環として「下水道出前授業」に参加しました。中学校の視聴覚室をお借りして、汚れた水がどのようにきれいになるのか、また、汚さないためにどうしたらよいのかを実験を通して考えました。写真は、1・2時間目に参加した4組と5組の様子です。
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合唱団 朝練習 (10/15)

 15日(火)、合唱団の朝練習がありました。「まっかなあき」「山の朝」「森のひびき」の練習をしました。「表情を明るく!」と先生の声があり、子どもたちも互いの顔を見合いながら歌っていました。
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モザイクアートの横断幕 (10/11)

 11日(金)、4階の踊り場に大きな横断幕が登場しました。オリンピック・パラリンピック教育の取り組みとして、世田谷区内の3・4年生が描いた絵をモザイクアートにしました。登校した子どもたちは大きさに驚いたり、自分の絵を探したりしていました。校内では15日(火)まで展示しています。
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6年生 総合的な学習の時間 (10/11)

 11日(金)の4・5時間目、6年2組は総合的な学習の時間で、「日光林間学園発表会」をしました。8グループに分かれて、テーマごとに模造紙にまとめました。発表は、パネルを四方に置き、聞く側の子どもたちが椅子を90度ずつ動かして話を聞きました。懐かしく感じながらも改めて学ぶこともたくさんあったようです。
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お弁当持参期間27日目 (10/11)

 11日(金)はお弁当持参期間の27日目です。今週も子どもたちのためにお弁当作りをありがとうございました。写真は上から1年生、3年生、放送委員の様子です。放送委員は、美しい日本語週間の最終日として、詩を2編音読しました。
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ひかり学級 交流給食 (10/11)

 11日(金)のお弁当の時間、ひかり学級は、4年3組との第1回目の交流会でした。ひかり学級の教室に3組から8名がお弁当を持って来ました。一緒に「いただきます」をしてから、自己紹介をしたり、食事をしたりしました。
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合唱団 朝練習 (10/11)

 11日(金)、合唱団の朝練習がありました。今回は、「まっかなあき」の歌の練習をしました。3番までの歌詞を覚えるため、リレー唱をしたり、グループで教え合ったりしました。
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10月のろからす (10/10)

 1階昇降口には、「ろからす」の掲示板があります。保護者の方が子どもたちへのメッセージを込めて作ってくださっています。今月は連合運動会とハロウィンが登場しています。写真の3番目は「9月のろからす」です。
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6年生の廊下には (10/10)

 6年生の廊下には、国語の時間に取り組んできた「お札にしたいあの人物」が掲示されています。この単元は、新しいお札の肖像画にふさわしい人物について、自分なりの条件を設定して人物を選び、その理由を明らかにした推薦スピーチを行うことがねらいです。子どもたちが選んだ人物とは・・・。ご来校の際にご覧ください。
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3年生 図画工作の作品 (10/10)

 3年生の教室内に、図画工作の時間に取り組んできた「光と色のファンタジー」の作品が飾られています。窓辺に置くことで作品のよさが表れています。
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10月のフレンドワールド (10/10)

 10日(木)、午後1時5分から兄弟姉妹学年で遊ぶ「フレンドワールド」がありました。室内で遊んだり、校庭で遊んだりしました。
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お弁当持参期間26日目 (10/10)

 10日(木)、お弁当持参の26日目になりました。本日も子どもたちのためにお弁当作りをありがとうございました。4時間目が終わってすぐに食べることができるので、12時40分頃には多くの子どもたちが食べ終えています。写真は上から、1年生、5年生、放送委員の様子です。美しい日本語週間に合わせ、放送委員が音読したのは、「動物俳句遊び」でした。
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6年生 リレーの練習 (10/10)

 10日(木)のお弁当の時間、6年生はリレーの練習をしました。9日(水)は練習がなかったので、子どもたちも張り切って臨んでいました。バトンパスの練習をしてから、2組ずつ走りました。走り出すタイミングがだいぶつかめてきました。
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5年生 総合的な学習の時間 その2 (10/10)

 5年生はクラス単位で講師の先生のお話を聞き、その後、校庭に出て稲刈りを行いました。鎌を手に稲の束を切って、クラスとして束ねました。写真は、6時間目の2組の様子です。5年生が刈り取った稲は、4階東側廊下に干されています。
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5年生 総合的な学習の時間 その1 (10/10)

 10日(木)、5年生は総合的な学習の時間に「稲刈り」に挑戦しました。今回も講師の方にお越しいただきました。最初に、教室で「稲の花」や「籾すり」などの話を聞きました。写真は3時間目の5年1組の様子です。
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3年生 習字の学習 (10/10)

 10日(木)の3・4時間目、3年4組は習字の時間でした。今回のめあては、「点と曲がりに気をつけて書く」です。漢字で「光」と書きました。曲がりの練習を何回もしてから、半紙に書きました。
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ひかり学級 図画工作の学習 (10/10)

 10日(木)の3・4時間目、ひかり学級は図画工作の時間でした。「へびがにょろにょろ」と題して、画用紙の中央に描いた黒い蛇の周りに、段ボールで作った色とりどりのスタンプを押しました。
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セーフティ教室 保護者編 (10/10)

 セーフティ教室の3時間目、体育館では、保護者や地域の方を対象にした協議会が行われました。成城警察署のスクールサポーターの方を中心に話し合いをしました。子どもの前で夫婦げんかをすることも虐待になることなど、具体的な内容が出ました。
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