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6年生 算数の学習 (10/2)

 2日(水)の3時間目、6年3組と4組は算数の時間でした。「体積」の学習を3クラスに分かれて取り組んでいました。互いに教え合う姿もありました。
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5年生 体育の学習 (10/2)

 2日(水)の3時間目、5年2組は体育の時間でした。「走り幅跳び」の練習をしていました。砂場に向かって走るグループと、ジャンプ力をつけるグループとに分かれて練習をしました。
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4年生 算数の学習 (10/2)

 2日(水)の3時間目、4年3組、4組、5組は算数の時間でした。4クラスに分かれて学習をしています。「わり算のきまり」について考えていました。
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ひかり学級 調理の学習 (10/2)

 2日(水)の2・3時間目、ひかり学級では調理をしていました。今回のメニューは、「ホットドッグ」と「キャベツとトマトのスープ」です。身支度を調えてから野菜を切ったり、水を入れたりしました。お弁当の時間にみんなでいただきました。
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1年生 お話会 (10/2)

 2日(水)、1年生はお話会に参加しました。今年度も地域の「たんぽぽ 〜語りと本〜」の皆様にお越しいただいています。大きなかぼちゃが登場するお話では、大きくなるかぼちゃの様子を両手を使って表しながら楽しんでいました。写真は3時間目の3組と5組の様子です。
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お弁当タイム?

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午前中の遊びの時間を終え、楽しみなお弁当です。いただきます。

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府中の森公園に到着です。クラスごとに記念写真を撮りました。これからお楽しみの時間です。

2年生 遠足に出発 (10/2)

 2日(水)、2年生が遠足に出発しました。教室で出席確認や健康観察を済ませてから、1階ピロティに集合しました。担任を含め、13名の教員で子どもたちを引率します。午前8時50分過ぎに元気に歩き出しました。
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合唱団 朝練習 (10/2)

 毎週水曜日の合唱団の朝練習は、3年生を対象に行っています。2日(水)の朝は、4年生以上の先輩が6名参加していました。合唱交歓会のオープニングで歌う「ゆかいに歩けば」の練習をしました。上級生1人に2〜3人の3年生でグループを作り、歌詞を覚えたり、一緒に歌ったりしました。上級生の存在がとても頼もしいです。
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朝早くから (10/2)

 2日(水)午前7時半ごろから、出勤してきた先生達が校庭で作業を始めました。6年生の連合運動会の練習に必要なラインを引くためです。子どもたちがすぐに練習できるようにと学年の先生以外にも手を貸してくれています。
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5年生の廊下には (10/1)

 5年生の廊下には、教科「日本語」の時間に取り組んだ「短歌」が掲示されています。自分が詠んだ句とその背景がそれぞれに書かれています。季節を詠んだもの、家族への思いを詠んだものなど子どもたちの視野の広さを感じます。
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4年生の廊下には (10/1)

 10月1日(火)、4年生の廊下に「オリンピック・パラリンピックモザイク・アート」の絵が飾られました。区内の3年生と4年生が夏休み前に取り組んだ絵です。ご来校の際にご覧ください。
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交通安全ポスターの掲示 (10/1)

 PTA校外委員会主催で募集した「交通安全ポスター」の掲示が始まりました。動物階段側の2階と3階の踊り場にたくさん飾られています。登校してきた子どもたちは「すごーい。」「自分のがあった。」と眺めていました。
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10月の保健室掲示 (10/1)

 10月に入り、保健室前の掲示板が変わりました。今月の保健目標は「目を大切にしよう」です。ものを見る距離を数字で示しています。目がよくなる写真もあって子どもたちの興味を引いています。
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お弁当持参期間19日目 (10/1)

 10月1日(火)、お弁当持参期間19日目です。今月もお弁当作りをどうぞよろしくお願いいたします。写真は上から、1年生、2年生、3年生の様子です。
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6年生 音楽の学習 (10/1)

 10月1日(火)の1時間目、6年3組は音楽の時間でした。歌「ふるさと」の学習に入りました。「うさぎ追いし〜」で始まる歌詞を少しでも自分と重ねられるようにと、音楽の先生から課題が出されました。「○○した△△」に自分の経験を入れて考えました。「勉強した教室」「みんなと過ごした日光林間学園」など、全員が発表しました。
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朝遊び (10/1)

 10月1日(火)、校庭で朝遊びをする子どもたちの姿がありました。その多くが「長なわ跳び」の練習です。4日(金)に第2回長なわ大会があるため、練習を重ねています。
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合唱団 朝練習 (10/1)

 10月1日(火)の朝、合唱団の練習がありました。今月の27日に行われる「合唱交歓会」に向けての練習です。手鏡を見ながら口の開き方を確認したり、ワルツのパートを感じるために2人組で踊ったりしました。
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読書期間に向けて その2 (9/30)

 図書室内では、他にも「お弁当の本」「新刊本」の紹介コーナーを設けています。さらに、書架の上段には表紙が見えるように本を置いて、子どもたちの興味・関心を集める工夫をしました。読書の秋も楽しんでほしいです。
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