磁石につくものや磁石の働き・性質についての学習です。
実際に磁石を使って試しながら発見していきました。

クリップが磁石に引き寄せられて上にあがり・・・・
「わぁ〜マジックだ〜」

磁石からはなれても自分でピンとしているクリップに、驚く千歳っこでした〜

説明された文章を読んで、何が作られるのかを読み取る学習が進んでいました。

読む力を育てるだけではなく、
「○○はこうやって作られるんだ〜」
と新しい知識を得たり楽しんだりしていました〜

言葉の世界を広げる学習です。
いくつかの言葉を集めて・・・
それを大きくまとめるとどんな言葉の仲間といえるのか考えました。

「言葉の花だね・・・」
学習の中でのやりとりを楽しみながら学習が進んでいました・・・・

校庭で、ボールを使っての学習が始まりました〜
ゴール型ゲームでは、基本的なボール操作や動きについての学習をし、簡単なゲームを行います。

規則を工夫したり、簡単な作戦を立てたりすることも学習します。
チームの作戦や自分の役割を認識しながらゲームの楽しさを共有したり、活発に活動する中で体力の向上も図ります・・・・

こま回し、けん玉、あやとり、お手玉などの遊びにみんなで挑戦です〜。

止め、はね、はらいなどの運筆に注意しながら、手本を見て毛筆のお稽古です。
毛筆で練習したことが、普段の硬筆にも生かされるよう指導をしています。

５年生の理科の学習では、魚を育てたり人の発生についての資料を活用したりして、卵の変化の様子や動物の発生成長についての意見をもつ学習をします。
人は母体内で成長して生まれてくることについて学習プリントを使ってまとめていました。

こままわし、けん玉などに挑戦です〜

冬の季節で活動する遊びに挑戦するため、凧作りが始まりました〜
手順を確認して、みんなで作成に取り組んでいました。

円周と直径の関係を調べる学習が進んでいます。
みんなの調べた結果から、発見できることを見つけ、知識を獲得していきます・・・

漢字もたくさん覚える１年生〜
みんなで使い方、書き順の練習です。
先生が黒板に学習の文字を書くと・・・・
「先生、上手〜」
と子供たちから拍手が・・・

みんなもだんだん上手にできることが増えていきますよ〜

お話を手がかりに考える道徳です。
登場人物の気持ちに寄りそいながら、考えを交流しあい、
自分自身の心を見つめ直しました。

円の直径と円周について調べる学習です。
いくつかの円の円周の長さを写し取り、調べる学習が進んでいました。

問題に挑戦したり、新しい漢字を覚えたり・・・
短い時間ですがこつこつとした小さな努力の積み重ねが、きっと自分自身の大きな力となって活きてはたらくことでしょう。

自分を自分で育てる・・・千歳っ子です！！

校庭ではクラスでの長縄跳びが始まりました〜
寒さに負けずに体力向上に励む千歳っ子です・・・・。

体育館では跳び箱を使った運動遊びの学習です。
跳び乗りや跳び下り、手をついてのまたぎ乗りや跳び乗りなどに挑戦していました〜

思いを形にしながらの造形活動です。
未来の自分はどのようなことをしているのか・・・・
考えたことを自分なりに工夫して表していました・・・

家庭科で冬の寒さを防ぐ衣服の着方などについての学習です。
体温が奪われないように、暖かな空気をまとうためのさまざまな着方、防寒具の付け方などについて、ＩＣＴ教材を活用しながら学習が進んでいました・・・・

校庭では、タグラグビーのゲームが始まりました〜
腰に下げたタグを相手にとられないように、ゴール目指してボールを運びます。
仲間と作戦を立てて、トライしていました〜

手本をよく見ながら書きぞめの練習です。
始筆、運筆に気を付けながら、しっかり練習に励んでいました。