本校では、２月１４日までを持久走月間として取り組み、中休み以外でも走ることができます。写真は６日（木）朝遊び時間中の様子です。小学生・中学生が登校する中、また中学校の野球部が朝練習をする中、元気に走っています。

　６日（木）午前７時３０分、６年生が１階ピロティに集合しました。６年生として、小学生として最後の校外学習である社会科見学に出発するためです。出欠席の確認、校長先生のお話、引率の先生の紹介等をしてから学校を出発しました。文学館脇に停車中のバスに乗り、４組の子どもたちを乗せた４号車のバスが８時に出ました。

　月が変わり、保健室前の掲示物も変わりました。２月の保健目標である「心の健康を考えよう」から、「笑顔」の大切さや表現の仕方を考える「リフレーミング」を紹介しています。鏡が掛かっているので、自分や友達の顔を写す姿がありました。

　学校業務主事は、子どもたちに「主事さん」と呼ばれています。主事さんは、登下校の安全確認の他、トイレ清掃をはじめ仕事の内容は多岐にわたっています。子どもたちが学習に取り組んでいる間、写真のような仕事もしています。上から、床の汚れ落とし、屋上の排水溝の点検、観葉植物の手入れです。「芦花小学校はきれいですね。」と褒めていただくことが多いのですが、気付かないところで主事さんが支えてくれています。

〈今日の献立〉
　・ごまハニートースト
　・クリームシチュー
　・グリーンサラダ
　・ネーブル
　・牛乳

　今日は厚切り食パンで作った「ごまハニートースト」が、とても人気でした。ペーストは、白すりごま、はちみつ、バターを合わせています。焼き加減に気を付けて、フワッと仕上がるようにしました。

　５日（水）の４時間目、６年３組は体育の時間でした。「サッカー」の学習をしています。グループごとに準備運動や練習をしてから、ゲームに臨みました。男女混合チームですが、声を掛け合い協力して進めていました。

　５日（水）の４時間目、４年２組と５組は合同で音楽の時間でした。歌「COSMOS]の練習をしていました。ソプラノパートとアルトパートに分かれて歌いました。「あ」の発声は口を縦に開くと習い、子どもたちは口の形を意識していました。

　５日（水）の３・４時間目、ひかり学級は生活単元の時間でした。今回は、グループBの子どもたちが「じゃがいももち」作りに挑戦しました。やわらかくしたじゃがいもを手で丸めて平たくして、焼きました。グループAの子どもたちは、磁石の不思議を見付けていました。

　４日（火）の５・６時間目、３年３組は図画工作の時間でした。「絵手紙」に挑戦していました。絵は模型の果物（バナナやリンゴなど）を見ながら描きました。添えた「いつもありがとう」「大好きだよ」などの言葉がとてもすてきでした。

　４日（火）の５・６時間目、３年４組は理科の時間でした。単元名「じしゃくのひみつ」の学習をしています。今回は「くぎが磁石になっているかを調べよう」をめあてに取り組みました。子どもたちは、磁石についたくぎが磁石になったことに驚いていました。

　４日（火）の５時間目、４年３組は音楽の時間でした。第二音楽室で「COSMOS]の歌の練習をしていました。「ん」の音を鼻に響かせられるように、自分の鼻を触って声を出していました。

　午後は、川崎にあるJFEスチールの東日本製鉄所に行きました。アメニティホールで見学コースについてレクチャーを受けた後、所内をバスと、一部徒歩で巡りました。厚板圧延という工程で、出来上がった鉄の板を平たく伸ばす様子は大迫力で、皆、只々立ち尽くすばかり。３大原料の鉄鉱石、コークス、石灰石の比重の違いを、手で感じることもできました。

　１つ目の見学先は、北の丸公園内の「科学技術館」でした。子どもたちは、２階から５階までを縦横無尽に歩き回り、現代科学のおもしろさを具体的に体験することができました。シャボン玉の中に入ったり、自動車を滑車の力で持ち上げたりと、皆とても楽しそうでした。

　４日（火）の５時間目、６年１組と４組は合同で音楽の時間でした。第一音楽室で歌「大切なもの」と合奏曲「コナン」の練習をしていました。合奏曲では、リズム打ちをみんなで練習してから鍵盤ハーモニカで実践しました。

〈今日の献立〉
　・ごはん
　・ＡＢＣスープ
　・洋風卵焼き
　・バジルサラダ
　・菊花みかん
　・牛乳

　立春を迎え、暦の上では春を迎えました。２月の給食でも、冬から春にかけて旬を迎える食材をたくさん取り入れています。ぜひ家庭でも、旬を迎えたおいしい野菜や果物をいっぱい使ってくださいね。

　４日（火）の３時間目、１年３組は体育の時間でした。体育館で「跳び箱あそび」をしていました。助走から跳び箱を踏み切り、高くジャンプをして着地するという遊びです。先生の話を聞いたり、友達の跳び方を見たりしながら練習をしていました。

　４日（火）の３時間目、ひかり学級は生活単元の時間でした。５年生が社会科見学のためいませんでしたが、「おわかれ遠足」について先生の話を聞きました。目的地での乗り物を選んだり、レストランでのメニューを選んだりしました。子どもたちは「どれにしようかな。」と考えていました。

　４日（火）の中休み、持久走タイムがありました。休み時間のうち、最初の５分間を持久走としているので、残りはそれぞれに遊ぶことができます。先生達も子どもたちと一緒に遊んでいます。

　４日（火）の２時間目、２年１組、２組、３組は算数の時間でした。４クラスに分かれて学習しています。たし算やひき算の文章問題を「テープ図」を使って考えました。

　４日（火）午前７時４０分に、５年生が校庭に集合しました。これから社会科見学に出発するためです。出欠席を確認し、先生達の見送りを受けて７時５０分に学校を出発しました。文学館脇に停車しているバスに乗り、最初の目的地、科学技術館に向けて出発しました。