たくさんの子どもたちが得意技を披露しました。バラエティーに富んだ発表でとても盛り上がりました。

米 （ 山形 ）
豚肉 （ 群馬 ）
とり肉 （ 茨城・鹿児島 ）
ちりめんじゃこ （ 鹿児島・兵庫 ）
にんにく （ 青森 ）
しょうが （ 高知 ）
玉ねぎ （ 北海道 ）
にんじん （ 千葉 ）
セロリ― （ 香川 ）
ピーマン （ 茨城 ）
りんご （ 青森 ）
だいこん （ 神奈川 ）
きゅうり （ 宮崎 ）

「仕事について考えよう」
社会に出て仕事をするにあたり、経験談などゲストティーチャーの方々にお話を伺いました。

税務署の方をゲストティーチャーを招いて、税について学習しました。税の仕組みやその意味などに加え、ワークショップでは税の使い方についても学びました。

ゲストティーチャーを招いて、ダンスの学習をしました。来週までの宿題も出ました。一週間、練習頑張りましょう。

米 （ 山形 ）
豚肉 （ 群馬 ）
とり肉 （ 青森・茨城 ）
とうふ （ 佐賀 ）
たまご （ 群馬 ）
油揚げ （ 佐賀 ）
にんじん （ 千葉 ）
玉ねぎ （ 北海道 ）
ピーマン （ 宮崎 ）
じゃがいも （ 北海道 ）
だいこん （ 神奈川 ）
えのきたけ （ 新潟 ）

テーマ「弁護士・教員・保護者の３つの視点から考える教育」
講師　弁護士　坂本順子　様
　貴重なお話を伺ったり、事例をもとに参加者の方々が考えたことを共有したりとても有意義な時間でした。

自主教材でいろいろな角度から自分を見つめ、自分を知ろうとする心情を育てる。

「iPS細胞の向こうに」
より高い目標を立てて、くじけずに希望と勇気をもって努力していこうとする心情を育てる。

「ヘレンと共に」「天から送られた手紙」「ペルーは泣いている」「うばわれた自由」
各クラス６年生へ向けて、子どもたちに合わせた教材で学習しました。

「泣いた赤鬼」
友達を大事にすることの意味、相手を思いやることの意味を考える。

「ワンダフルヒトミ〜人見絹枝」
人見絹枝の生き方を通して、努力やあきらめない心の大切さを知り、よりよく生きる気持ちを育てる。

「なまけにんじゃ」「ある日のくつばこで」「ぐみのきと小鳥」クラス毎に目の前の子どもたちにあった教材で授業をしました。

「学校へいくとき」
外国の人と言葉を交わし、気持ちが通じることのうれしさを感じ取り、外国の人々と親しくしようとする心情を育てる。

えび （ タイ ）
豚肉 （ 熊本 ）
なると （ 北海道 ）
いか （ 青森・北海道 ）
たこ （ 北海道 ）
しょうが （ 高知 ）
にんにく （ 青森 ）
はくさい （ 群馬 ）
たけのこ （ 千葉 ）
もやし （ 栃木 ）
にんじん （ 千葉 ）
ねぎ （ 千葉 ）
じゃがいも （ 北海道 ）

１０歳になって、２０歳まで２分の１になりました。今までの成長を振り返り、これからの自分を考えます。友達がどんなことを考えているのかにも触れ、最後はみんなで合唱しました。学校公開期間でたくさんの保護者の方に参観していただきました。

的当て、めいろなど１年生が楽しめそうなものを工夫しました。

遊びの説明も２年生が進行します。

時間をかけて工作したもので、１年生に楽しんでもらいます。

お客さんの１年生への言葉遣いにも気を配っています。１年生はすっかり楽しんでいます。