総合的な学習の時間で、「世界のお仕事　知ってQ！」の
学習を始めました。
仕事を通して社会とかかわり、支えていらっしゃる方々から
仕事の様子、その仕事に就いたきっかけ、
どんな学習や経験が必要なのか、やりがい…などについて
お話を伺い、自分の将来について考える学習です。
今日は、医師とスクールカウンセラーのお二人のゲストティーチャーから
お話を伺いました。
子供たちは真剣に耳を傾け、質問がたくさん出て、
時間が足りなくなるほどでした。
今後は、保護者の方々にもご協力いただき、
さらに様々な仕事についてお話を伺います。

道徳授業地区公開講座、
公開講座では
九段富士見法律事務所の堀切様に
「いじめをエスカレートさせないために　〜学校と家庭の協力態勢〜」
という演題でご講演いただきました。
講演の中で、
我が子がいじめにあっていることを知ったら、
学校と連携し、仲間となり、作戦会議を開いていじめを治めていくこと。
子供から訴えがあったら、
「話してくれてありがとう」という姿勢で臨むこと。
そのような内容を実例を挙げながら、
ご講演くださいました。
講演後に世田谷区教育指導課指導主事の高橋先生からも
学校と家庭がそれぞれの立場を共有、協働し、
それぞれの立場で、道徳的指導をしていく大切さをご指導いただきました。

道徳授業地区公開講座の前に
公開講座の講師である
九段富士見法律事務所の堀切様に
５年生が「いじめ予防授業」のご指導をいただきました。
おはようございます。
「いじめという道具が必要な場面はない。」
「いじめという道具を使うことが許される場面はない。」
と、きっぱりとご指導いただきました。
さらに、ドラえもんののびたとジャイアンの関係、
その傍観的立場にいるスネ夫やしずかの役割から
いじめに遭遇したときの自らの立ち振る舞いを
ご指導いただきました。
教室を出る男子が
「涙が出そうになった。」というほど
子供たちの心に響く授業になったようです。

おはようございます。
２学期の学校公開期間、二日目
土曜授業参観日です。
（きっと）休日にもかかわらず、
保護者や地域の方々が朝から大勢参観しくださっていました。
子供たちは、観ていただいていることを意気に感じ、
いつも以上に、よい学習の姿を見せようと張り切ってくれることでしょう。
さらに、２校時は道徳授業地区公開講座の道徳授業。
３校時は、九段富士見法律事務所の堀切様による講演が予定されています。
せっかくの休日、ご多用とは存じ上げますが、時間の許す限り
ご参観くださいますよう、お願い申し上げます。

２学期の学校公開期間が始まりました。
今日は、平日にもかかわらず、
保護者や地域の方々が参観にお越しくださっていました。
子供たちは、観ていただいていることを意気に感じ、
いつも以上に、よい学習の姿を見せようと努めているようでした。
明日は、道徳授業地区公開講座も開催されます。
学校公開期間は、来週１７日（火）までです。
ご多用とは存じ上げますが、時間の許す限り
ご参観くださいますよう、お願い申し上げます。

６年生が１０月２９日に行われる
世田谷区立小学校連合運動会に向けて始動しました。
今日は、富士の学び舎・富士中学校の校庭をお借りし、
直線で１００ｍのコースを使った
１００ｍ走の記録計測です。
ちょうど、中学校は定期考査中ということで、
午後、富士中学校の生徒の皆さんが下校した後の校庭で
「長―い」、「あそこまで走れるかな」とのドキドキ感、不安な思いも交錯する中で
１００ｍの計時をしていました。

１、２年生の体育「水遊び」の授業が終わります。
初めて、学校のプールに入った１年生。
昨年より水に慣れ、水遊びを楽しめるようになった２年生。
一人ひとりが、浮いたり、もぐったり、
中には、ふし浮きやけのび、バタ足と泳力をつけた子もいます。
今シーズン、大きな事故なく、
安心・安全の中で、水に親しみ、水遊びに熱中することができました。
日頃からのお子様の健康管理、水泳の準備に、
ご理解ご協力いただき、ありがとうございました。
プール納めの会では、
代表児童から今シーズンのできるようになったことの報告がありました。
そして、プールに向かって、感謝をこめ、礼をして納めました。

今日の避難訓練は、
想定として、気象庁の緊急地震速報を受けての訓練でした。
アラーム音が聞こえると、
子供たちは、サッと「落ちてこない」「倒れてこない」場所で
自分の身を守ります。
いったん揺れが収まり、校庭への避難。
「避難は始め」から３分２７秒で、
全員が校庭に避難できました。
その様子を世田谷消防署北沢発出所長　坂巻様が
ずっと観ていてくださいました。
校庭に集合後、坂巻所長様から
「まずは、自分の身を自分で守る」
「そのためには、日ごろから落下物や倒れてくる物からの備えをする」
ことの大切さをご指導いただきました。
そして、子供たちの落ち着いた避難の様子を
褒めてもいただきました。

昨日の夕立で空気が入れ替ったのでしょうか、
今朝は、日差しは夏の名残を示していますが、
空気はカラッとして、清々しい気候です。
今朝は、音楽朝会。
NHK番組「生きもの地球紀行」の3代目エンディングテーマとして、
1998年に発表され、各地の学校での歌われ続けて生きている
『BELIEVE』です。
全員合唱で
「I believe in future 信じてる」と
今朝の気候同様、
心地よさそうに歌い上げていました。

今日は、３・４年生のプール納めでした。　今日の授業の流れを聞いてから水慣れ、２５ｍを泳ぎ、そして納めの会。あっという間の2時間でした。
３・４年生もこのプールとお別れです。３年間、４年間、ありがとうございました。

真夏が戻ってきたかのような強い日差しの中、５・６年生今年度最後の水泳指導が行われました。水泳指導、最後の検定、そして５・６年生としてのプール納めです。
納めの会では、代表の児童から、このプールへの感謝とお別れの言葉がありました。みんなで「ありがとうございました」と一礼して、会を終えました。

本校の４年生は、都立久我山青光学園（特別支援学校）と長年交流活動を続けています。
今日は、今年度第一回目の交流活動です。久我山青光学園の先生から、学校の紹介と子供たちの学校での活動の様子をうかがいました。
写真は、「目の見えない方とのボール遊びはどうしたらよいだろう」への取組の様子です。

２学期最初の「なかよし班交流遊び」が行われました。
ほぼ２カ月以上のブランクがあった中での
「なかよし班交流」でしたが、
子供たちは戸惑いなく、自分の所属する交流班と
異学年交流遊びを楽しんでいました。
いつもの同じ学年、同じ学級の友達とではなく、
１年生から６年生までの縦割り班での遊び、
子供たちにとっては、新鮮な場所の様です。

２学期最初の花ボランティア、
台風１５号の関東地方通過の影響があり、
なかなか花が揃わない中でも、
子供たちのためにお越しくださいました。
３，４校時と授業を再開し、給食も終え、
落ち着いた昼休み、
各学級の児童が体育館に集まり、
ボランティアの方々のご指導で
すてきな生け花に仕上げていました。

台風１５号、近年稀にみる勢力のままで関東地方を通過。
子供たちの通常の登校時間帯にも
まだ風が強く、子供たちや保護者の方にも
ご心配いただいたことと思います。
学校からの連絡がなかなかなく、不安をいだかせてしまったとの
お声もいただいております。申し訳ありません。

ご家庭で状況判断いただいたり、
学校からの連絡を待って、待機していただいたりと
各家庭のご協力もあり、３校時目からの学校再開は
大きな混乱なく迎えられました。
保護者、地域の皆様のご理解、ご協力
ありがとうございました。

３校時前までは、徒歩や自転車等で出勤できた教員と
早めに登校できた子供たちは、学年ごとに過ごしていました。

北沢八幡神社の例大祭、
昨日が宵宮、今日が神輿の宮入です。
お昼前のにわか雨で、子供神輿は早めに解散してしまったとのことで、
宮本睦の子供神輿宮入は見られませんでしたが、
その後の神輿宮入には、大勢の方たちと一緒に迎えることができました。
午後４時前後には、池ノ上商店街を練り歩く様子が見られるそうです。
地元の祭り、子供たちも心ウキウキで大勢参加しているようです。

学期初めの「あいさつ週間」、四日目です。
代表委員会児童と地域の方、保護者の皆様にご協力いただき、
新学期二日目から取り組んでいます。
正門にも、校庭門にも、
代表委員会児童と、地域の方、保護者の皆様がお越しくださり
登校してくる子供たちに
爽やかなあいさつ「おはようございます」と
声をかけてくださっています。
今朝は、夏空が戻り、眩しい日差しを受けて登校してくる子供たち。
元気にあいさつで応えていました。

５，６年生　水泳記録会が開催されました。
５，６年生全員が挑戦する種目にエントリーし、
力いっぱい泳ぎ、自らの今の記録を残しました。
泳ぎの得意、不得意はありますが、
一人ひとりが一生懸命に泳ぐ姿、
応援する子供たちにもその熱さが伝わり、いっそう拍車がかかっていました。
さらに、参観にいらしてくださった保護者の方々からも
温かい励まし、熱い声援が送られていました。
今の記録に満足せず、
さらにより良いものを目指していく意気込みも感じられました。

学期初めの「あいさつ週間」、三日目です。
代表委員会児童と地域の方、保護者の皆様にご協力いただき、
取り組んでいます。
正門にも、校庭門にも、
代表委員会児童と、地域の方、保護者の皆様がお越しくださり
登校してくる子供たちに
爽やかなあいさつ「おはようございます」と
声をかけてくださっています。
子供たちも大勢に迎えられるのに慣れてきたのでしょうか、
元気にあいさつを返せるようになってきました。

５年生　外国語活動「What time do you get up? 」
の校内研究授業を行いました。
今日から新しい単元の学習に入りました。
この単元では、
「０〜５９を英語でスムーズに聞いたり、言ったりする」ことを
ねらいとします。
Make１０ゲームや
Where is the number?ゲームをしながら
二ケタの数の言い方を知り、
それを時刻の表し方に生かしていました。