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3年生 習字の学習 (11/20)

 20日(水)の3・4時間目、3年3組は習字の時間でした。ひらがなで「つり」と書きました。今回は文字の「丸み」を意識して練習をしました。
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2年生 劇の練習 (11/20)

 20日(水)の3・4時間目、2年生は劇の練習をしました。今回は2時間続きで行いました。背景に長い布がかけられ、雰囲気が変わりました。子どもたちは音楽に合わせて歌ったり、せりふを言ったりしていました。
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3年生 理科の学習 (11/20)

 20日(水)の2時間目、3年4組は理科の時間でした。単元名「風のはたらき」の学習です。今回は、「風の強さを変えると風車の回り方は変わるのか」について、予想を立ててから調べていました。
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1年生 劇の練習 (11/20)

 20日(水)の2時間目、1年生は劇の練習をしました。前半は場面ごとに分かれて練習をしていました。小集団になることで細かな確認ができました。
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3年生 外国語活動 (11/20)

 20日(水)の2時間目、3年5組は外国語活動の時間でした。英語専科の先生とALTとで授業を進めています。今回は、形や色を表現していました。
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5年生 図画工作の学習 (11/20)

 20日(水)の1・2時間目、5年3組は図画工作の時間でした。今回から針金を使った工作に入りました。題して「線が包んだ形 線で作った形」です。針金をねじる、巻き付ける、編むなどをしていきます。子どもたちはペンチを使いながら、様々な形を試していました。
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ひかり学級 劇の練習 (11/20)

 20日(水)の1時間目、ひかり学級は劇の練習でした。4年生がセンター移動教室に出発したため、4年生以外の子どもたちで練習をしました。大道具や小道具ができつつあり、それを手にしながら練習を進めました。
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4年生 センター移動教室での学習 (11/20)

 20日(水)の午前中、4年生は学校を離れて区立教育センターに学習に行きました。プラネタリウムでは星の学習を、タッチ・ザ・ワールドでは外国語の学習をしました。写真は出発前の様子と外国語を楽しんでいる様子です。
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11/20 4年センター移動教室

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2グループに分かれてプラネタリウム見学と英語の体験活動を行います。みんな楽しんで学習に取り組んでいます。

2年生の廊下には (11/19)

 2年生の廊下には、図画工作の作品の他に「学芸会のめあて」が掲示されています。上演する「11ぴきのねこ」のデザインに自分のめあてを書きました。2年生にとって初めての学芸会です。がんばっていい劇にしたいという思いが伝わります。
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5年生 劇の練習 (11/19)

 19日(火)の5・6時間目、5年生は劇の練習をしました。5年生は「魔法をすてたマジョリン」を上演します。衣装を身に付けたり、照明や音楽を付けたりしながら練習をしていました。
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11月19日の給食

〈今日の献立〉
 ・ごはん
 ・けんちん汁
 ・魚のバーベキューソース
 ・ジャーマンポテト
 ・野菜のごまだれかけ
 ・牛乳

 毎月19日は「食育の日」です。食べ物や食事マナーについてなど、学校や家庭での“小さな食育”の積み重ねが大切ですね。
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ひかり学級 算数の学習 (11/19)

 19日(火)の4時間目、ひかり学級は算数の時間でした。4学級に分かれて、学習を進めていました。
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1年生 劇の練習 (11/19)

 19日(火)の4時間目、1年生は劇の練習をしました。1年生は「おしゃべりなたまごやき」を上演します。にわとりは赤白帽子に赤い「とさか」を付けています。舞台の袖で静かに待つこともできました。
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1年生 算数の学習 (11/19)

 19日(火)の3時間目、1年4組は算数の時間でした。単元名「ひき算」の学習に取り組んでいました。12−9の計算の仕方をみんなで考えました。
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6年生 算数の学習 (11/19)

 19日(火)の2時間目、6年1組と2組は算数の時間でした。単元名「比例と反比例」の学習に取り組んでいました。今回は、比例について考えました。
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2年生 算数の学習 (11/19)

 19日(火)の2時間目、2年1組、2組、3組は算数の時間でした。「かけ算」の学習のまとめをしていました。
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3年生 算数の学習 (11/19)

 19日(火)の2時間目、3年3組、4組、5組は算数の時間でした。「小数」の学習に取り組んでいました。1より小さい数の考え方について話し合いながら進めていました。
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6年生 家庭科の学習 (11/19)

 19日(火)の1・2時間目、6年4組は家庭科の時間でした。「家族が喜ぶおかずを作ろう」の第2弾、「ベーコンポテトのチーズ焼き」に挑戦していました。今回は、茹でるだけではなく、炒めることも加わります。グループで協力して作業を進めていました。
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4年生 劇の練習 (11/19)

 19日(火)の1・2時間目、4年生は劇の練習でした。上手・下手に分かれてお芝居をしました。歌うタイミングや立つタイミングなどの確認をしていました。
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