教科「日本語」の学習です。
漢詩「静夜思」李白・・・を繰り返し声に出して読むことで、言葉の響きやリズムに親しみ、また知っている漢字を手がかりに、書いてある情景を想像していました。

繰り返し読むうちに、自然と暗誦している子どもたちです・・・・

算数習熟度別指導のひとこまです。
学習したかけ算を使って問題解決〜

一人の席を作らないように座席に座るには、2人掛けと3人掛けの座席をどのように使えばよいのか、かけ算を使って数の見方を広げていました。

自分の考えを皆に発表して・・・・
自分と同じ考えか、違う考えかについても比べて・・・・
考え方も学び合っていました。

日本の文化も伝えるすてきなカードができていますよ〜

外国の友達に日本のことや自分たちの生活について伝える活動です。
だんだんカードが完成してきましたよ〜

自分の好きな本を選んでの読書タイムも進行中〜

お父さんや子どもたち同士の読み聞かせも進行中〜
たくさんのお話との出会いをこれからも楽しんでほしいです・・・・

今日もみんなでお話の世界に出発です〜

みんなの大好きな読み聞かせが始まりました〜

担任の先生と、ＡＬＴの先生と一緒に外国語活動〜
チームに分かれゲームを通してアルファベットの白秋が進んでいました。

登場人物の気持ちに寄り添いながら、自分を見つめ直し、自分で自分の心を切り拓いています・・・・

お話を手がかりに、考える道徳の学習です。

音楽の学習です。
歌詞の情景を思い浮かべながら、「もみじ」の歌をみんなで歌いました・・・

物語文の登場人物の気持ちを読み取る学習です。
書かれていることを手がかりに、自分なりに考えをまとめ、ＩＣＴ機器を使って、みんなに発表していました。

2学期にかけ算の学習をした2年生〜
かけ算九九を唱えながら、一の位の数字を順番に結んでいくと・・・
すてきな模様ができましたよ〜

楽しくかけ算九九の復習です・・・・

反比例の関係について理解する算数習熟度別指導です。
2量の関係を読み取り、どんな式に表すことができるのかを考え、理解を深めていました。

資料から必要な情報を取り出し、取り出した情報と関連付けながら、考えの根拠を明確にして相手にわかるように話す学習です。

3つの国の職業アンケートの結果を基に、自分で根拠を明確にした意見を考え、小グループでの討議を経て、全体での話し合いをしました。

冬の寒さにも負けずに、持久走タイム〜

ＩＣＴ機器を活用して学習したり、外国の友だちに手紙を書いたりしながら学習がすすんでいます・・・・

問題に挑戦しながら、2学期の学習の復習です・・・・

月曜日の全校朝会では、2学期のまとめの12月を迎え、振り返りをして、自己の成長及び課題を把握し、今後何に取り組むのかを考えてみようという話をしました。

また、12月10日は人権デー、12月4日〜10日は人権週間です。人権ということについて、誰もが大事にされる人として生きる権利であることについての話をしました。
家でもぜひ、人権とはどんなことなのか、分かりやすく話をしてあげてください。