「種子の発芽と成長」
種子の中はどうなっているか予想し、実際に確かめてみました。

今日の給食の写真です。

大豆入りひじきごはん
牛乳
小魚のから揚げ
もやしのみそ汁

＜主な食材の産地＞
にんじん・・・徳島
ごぼう・・・青森
もやし・・・栃木
こまつな・・・埼玉
ニギス・・・愛知
鶏肉・・・宮崎

今日の給食の写真です。

耳鼻科校医の先生にみていただいています。

「高地の自然を生かした産業」
野辺山原では、高地の自然の特色を生かして、どのような産業が盛んであるか考えました。

エビピラフ
牛乳
チンゲンサイと卵のスープ
ミルクゼリー

＜主な食材の産地＞
米・・・北海道
たまねぎ・・・兵庫
にんじん・・・徳島
しめじ・・・長野
チンゲンサイ・・・茨城
えび・・・インド
鶏卵・・・青森

今日の給食の写真です。

虫歯はないか、磨き方はどうか、歯科校医の先生にみていただきました。

短距離走・リレー

スピードを落とさずにスムーズにバトンパスができるように、チームで協力して取り組んでいます。

段落のつながりに気をつけて読もう
「打ち上げ花火のひみつ」
　
説明文の段落の中心語について考え、グループで話し合いました。

「いのちのかち」　〜生命の尊さ〜
『ヒキガエルとロバ』

すべての生き物の命を大切にすることを考えました。

「なんばんめ」
ジェットコースターに乗るお友達を基に考えました。
「まえから　４にん。」
「まえから　４にんめ。」
何人と何番目の違いについて考えました。

「わり算」
わり算の答えを、九九を用いて出す方法を考えました。

今日の児童集会は、この先生は誰でしょうクイズでした。
今年度着任した先生の好きなことや特技をヒントに、どの先生か当てました。

ごはん
牛乳
魚のごまだれかけ
からしあえ
大根と油揚げのみそ汁

＜主な食材の産地＞
米・・・北海道
しょうが・・・高知
こまつな・・・埼玉
もやし・・・栃木
にんじん・・・徳島
だいこん・・・千葉
ねぎ・・・千葉
さば・・・ノルウェー

今日の給食の写真です。

ツナピザトースト
牛乳
イタリアンスープ
フルーツのヨーグルトあえ

＜主な食材の産地＞
鶏卵・・・青森
たまねぎ・・・兵庫
ピーマン・・・茨城
にんじん・・・徳島
パセリ・・・静岡

今日の給食の写真です。

学級力向上プロジェクト
　
アンケート結果を基に、より良い学級にするための学級目標を考えました。