こんにちは。今日も学校は、在宅勤務の先生が多いです。勤務している先生が、１週間に一度程度、子どもたちに電話連絡をしてくれています。「調子はどうですか？」「学習には取り組めていますか」など、主に健康・生活面について聞いています。
今日連絡をしたほとんどの生徒がeラーニングや学習習得確認調査の過去問に取り組んでくれているようでした。また、I組の子どもたちも、それぞれお家で工夫しながら学習に取り組んでいるようです。また「早く学校に行きたい！」と嬉しい言葉をかけてくれたそうです。新型コロナウィルスが終息することを願い、私たち教職員一同早く皆さんに会いたいです。

おはようございます。今日は校長先生は在宅勤務をしています。学校もなるべく少ない人数で仕事をすすめてもらっています。
今日の健康観察はしましたか？
学校が再開しても、毎朝の検温は必要になります。今から習慣にしてくださいね。

今月の人格の形成『あいさつ』に関係するお話&本の紹介したいと思います。
心を込めて「いただきます」「ごちそうさま」
食肉加工センターの坂本さんの職場では毎日たくさんの牛が殺され、その肉が市場に卸されている。牛を殺すとき、牛と目が合う。このたびに坂本さんは、「いつかこの仕事をやめよう」と思っていた。

ある日の夕方、牛を乗せた軽トラックがセンターにやってきた。しかし。いつまで経っても荷台から牛が降りてこない。坂本さんは不思議に思って覗いてみると、10歳くらいの女の子が、牛のお腹をさすりながら何か話し掛けている。その声が聞こえてきた。「みいちゃん、ごめんねえ。みいちゃん、ごめんねえ…」
坂本さんは思った。「見なきゃよかった」

女の子のおじいちゃんが坂本さんに頭を下げた。
「みいちゃんはこの子と一緒に育てました。だけん、ずっとうちに置いとくつもりでした。ばってん、みいちゃんば売らんと、お正月が来んとです。明日はよろしくお願いします」

「もうできん。もうこの仕事はやめよう』と思った坂本さん、明日の仕事を休むことにした。

家に帰ってから、そのことを小学生の息子のしのぶ君に話した。しのぶ君はじっと聞いていた。
一緒にお風呂に入ったとき、しのぶ君は父親に言った。『やっぱりお父さんがしてやってよ。心がない人がしたら牛が苦しむけん。』

しかし坂本さんは休むと決めていた。
翌日、学校に行く前に、しのぶ君はもう一度言った。『お父さん、今日は行かなんよ！(行かないといけないよ)』

坂本さんは心が揺れた。そしてしぶしぶ仕事場へと車を走らせた。
牛舎に入った。坂本さんを見ると、他の牛と同じようにみいちゃんも角を下げて威嚇するポーズをとった。
「みいちゃん、ごめんよう。みいちゃんが牛にならんとみんなが困るけん。ごめんよう。」と言うと、みいちゃんは坂本さんに首をこすり付けてきた。

殺すとき、動いて急所をはずすと牛は苦しむ。坂本さんが「じっとしとけよ、じっとしとけよ」と言うと、みいちゃんは動かなくなった。次の瞬間、みいちゃんの目から大きな涙がこぼれ落ちた。牛の涙を坂本さんは初めて見た。

ある小学校で、助産師をして日々輝く命の誕生の瞬間に立ち会っている内田さんと、毎日牛を解体して食肉にしている坂本さんの話を聴くという授業があった。
坂本さんの話を聴いて感動した内田さんが、坂本さんにお願いしてこの話を絵本にさせてもらった。それが『いのちをいただく』(西日本新聞社)である。

その絵本のあとがきに、内田さんがこう書いている。

「私たちは奪われた命の意味も考えず、毎日肉を食べています。自分で直接てを汚すこともなく、坂本さんのような方々の悲しみも苦しみも知らず、肉を食べています。『いただきます』『ごちそうさま』も言わずご飯を食べることは私たちには許されないことです。食べ残すなんてもってのほかです…」

そう、私たちはいのちを食べていた。今日いただくいのちに…合掌。

『日本一心を揺るがす新聞の社説』(水谷もりひと著)より第2話です。
学校がはじまったら『いのちをいただく』を皆さんに紹介しますね。

今日も１日、不急不用な外出は絶対にやめましょうね。ランニングも集団でやると感染のリスクは高まります。寂しいですが、一人で取りくみましょう。
このお話を読んで、学校の代表メールに感想があればください。

本日教科書と一緒に配布した中に「ICTを活用した学習支援IDパスワード交付通知書」が入っていました。以下のURL（臨時用）にアクセスしてください。
https://miraiseed.benesse.ne.jp/seed/start/7LTW...となります。
臨時休業中、復習・予習に活用してください。

２・３年生の生徒の皆さんには、元の担任の先生から、週に１度程度学校から電話での連絡をさせてもらっています。外出自粛の中、お家での様子について聞きますので、よろしくお願いします。
１年生の皆さんは、本日配布した資料の中に「中学校生活のスタート」という冊子が入っています。それを読んでおきましょう。

１年生への教科書等配布が無事に終わりました。
保護者の皆様には、雨で寒い中、ご協力いただきありがとうございました。
５月８日を予定しています入学式で、またお会いできることを楽しみにしています。中学校生活を楽しみにしている生徒の皆さん、教職員一同みなさんとの新しい出会いを弦巻中で待っています。

午前中の松丘小・弦巻小出身の生徒の皆さんへの教科書等の受け渡しが無事に終了しました。午後１時より、２校以外の小学校の生徒の皆さんへの配布があります。
寒い中ですが、よろしくお願いいたします。午後１時から２時までの間にお越しください。

I組は、お手紙等を郵送で送りました。届きましたか？
教科書は、学校保管になりますので、必要でしたら、取りに来てください。よろしくお願いします。教室の金魚たちも元気にしています。早く学校が再開して新学期が始まるといいですね。

現在松丘小出身の受付・配布中です。
１１時より、弦巻小学校出身の受付・配布がはじまります。
気を付けてお越しください。

分散して取りに来てくださるので、あまりお待たせせずにお渡しできるので助かります。

雨の中、ありがとうございます。
教科書が小学校より重たくなったと思います。「中学生」を感じてください。

あいにくの雨の中、１年生の教科書の配布が出身小学校ごとにはじまりました。

１年生保護者の皆様
下記のとおり教科書配布をいたします。

１ 教科書配布日 １年生 令和２年４月２０日（月）９時〜
※西門（体育館の方の門）で受付・配布いたします。校舎内には入りません。
（１）出身小学校ごとに登校時間が指定されています。下の表を見て、指定された時間内で保護者の方（お子様が一緒でもかまりません。）が取りに来てください。ソーシャルディスタンスに配慮して配布します。コーンをおいておきますので、前の人との距離をとってお並びください。
お子様が一緒にお越しの場合は、私服でかまいません。
（２）指定された時間に取りに来られない人は、本校に電話連絡をいただき、２２日（水）までの午前中に取りに来てください。
９：００〜　　松丘小６−１・２
１０：００〜　松丘小６−３・４
１１：００〜　弦巻小
１３：００〜　その他の小学校出身
１４：００
３ 持ち物 〇教科書等を入れる大きなカバン 〇就学通知書
　　　　　○預金口座振替依頼書（学校用２）
　　　　　※就学通知書は教科書と引き換えになりますので、必ず持ってきてください。
詳しくは、配布資料の通知文をご確認ください。
どうぞよろしくお願いいたします。　　　校長　加藤ユカ

おはようございます。月曜日から金曜日までは、規則正しく過ごせましたか。
今日は振り返りをして、来週一週間の計画をたてましょう。
健康観察は今日もしましょう。
私は今日は読書とビデオ鑑賞をしようと思います。
アニメ『この世界の片隅に』を見ます。
あと、世界遺産検定二級の勉強をします。
皆さんはどのように過ごしますか？
20日は、一年生の教科書等配布です。安全に配慮して配りますので、ご協力お願いします。
持ち物は、大きなカバン、就学証明書、預金口座振込依頼書学校用の三点です。よろしくお願いします。
世田谷区HPで学びのサイトで動画配信もされています。見てみてください。

おはようございます。昨日、郵便局に行きました。「はがチャレ」というパンフレットを見つけたので、紹介します。
延期になってしまいましたが、オリンピック・パラリンピック日本選手団を応援するチャレンジです。はがきに応援メッセージを・イラストを書いて送ると、２０２０名にオリジナル切手があたるイベントです。
興味がある人は、ぜひチャレンジしてみてください。

来年度に延期になった２０２０東京大会「世界ともだちプロジェクト」という取組が行われています。弦巻中学校が「ともだち」になっている国々があります。その国は、カナダ・オーストリア・チャド・バングラデシュ・ミクロネシアです。そして、アメリカ合衆国はホストタウンとなっています。
このお休みに、来年のオリンピック・パラリンピックに向けて、それぞれの国々を自分で調べてまとめてみましょう。（校長先生より）

最後のD組が終わりました。無事にほとんどの生徒が教科書を取りに来てくれました。久しぶりの学校や友達に会って、たくさんお話がしいたかったと思いますが、安全第一のために、ソーシャルディスタンスへの協力、話をしないなど協力してくれてありがとうございます。
５月７日の休校が解除されるまで、まだまだありますが、外出ができない中で、自分のために、家族のために、時間を有効に使ってください。
また、会えることを楽しみにしています。

受付で声を「元気だった？」とかけると、笑顔で「はい」と答えてくれました。毎日の計画を立ててしっかりと日々を過ごしているようです。

C組もはじまりました。ソーシャルディスタンスを意識しながらの行動です。制服やジャージをきちんと着て登校しています。さすが弦中生です。

予定時間より少し早めに登校したB組の受付もはじまりました。先生たちから声をかけられて、普段の生活について、少しだけ言葉を交わし、下校していく子どもたちです。笑顔が見られるのは嬉しいです。

A組の子どもたちが教科書を受け取りにきています。