「stay home生活向上計画」

　このstay home期間は、家での過ごし方や家族との時間についてなど、自分の身の回りの人や物について考え、よりよい生活を送るために準備をするチャンスです。自分のために何ができるか？家族のために何ができるか？時間がある今だからこそ、じっくり考えてみましょう。

　皆さんこんにちは。今日のGravityのテーマは「家族で協力！家事を分担しよう」です。このstay home生活、皆さんはどのように過ごしていますか？学校や部活がなくて時間がある今だからこそ、家族と協力！家族のために家の仕事に取り組んでみましょう！
　では、家の仕事とは何があるでしょうか？　料理を作る、洗い物をする、洗濯物を回す、干す、たたむ、アイロンがけ、トイレ掃除、お風呂掃除など…。挙げればきりがありません。
　私はこの時間を有効活用するために、計画的に家の中を整理・掃除をしています。例えば、自分が持っている服や物の整理、お風呂やトイレ掃除、洗濯などです。今まで家族がやっていたことも、自分からするようになれば家族も喜びます。何より、自分でやるので生活力が身に付きます。「なんでも自分でやってみること」が自立への第一歩なのではないでしょうか。
　皆さんも、家庭科で洗濯やアイロンの方法、基本的な調理方法は学習したと思います。このstay home期間中は、学校で学習したことを実生活に活かすチャンスです。自分はもちろん、家族が気持ちよく過ごすことができるように、そして、ゆっくり家族と過ごせる時間が多い今だからこそ、for your family！家族のために自分ができる家の仕事をやってみましょう！

「今日できることに全力を注げ　そうすれば明日は一段の進歩を見るだろう（アイザック・ニュートン）」

本日は1年生の分散登校日です。
初めて、烏中の制服に袖を通して着て来ました。
1週間分の課題を渡しました。来週の登校日までに頑張りましょう！

　昔、先輩の先生から「立派な施設がないと言ったらキリがない。生徒がいて、先生がいれば、何処でも教育は成り立つ！」と言われたことを思い出しました。
　まだまだ、感染予防に努めなければなりませんが、学校で生徒の声がするという極々当たり前のことですが、嬉しく思いました。

「みんなで対話！」

「なぜ対話が必要なのか。」
人と関わるための、もっとも大切な手段の一つがコミュニケーションです。コミュニケーション能力を高めるためには様々な人と話をすることが必要です。世界の人口は77億人。人の数だけ、考えや価値観、生き方があります。考えや価値観、生き方に明確な答えはありません。答えが見えないからこそ、様々な人と対話をして考えを広げましょう！

　烏山中学校の皆さんは、ルーティンという言葉を知っていますか？
ルーティン（routine）は英語です。日本語では日課と訳されます。歯磨きは身近なルーティンの例です。ラグビー元日本代表の五郎丸選手がキック前に行うポーズもルーティンと呼ばれていますね。「自分のために、良いルーティンを新しく作りませんか？」というのが今回の提案です。
　ご存知の通り、多くの人たちがステイホームせざるを得ない状況にあります。そのため、家でできるエンターテインメントとして、ゲームや動画サービスの需要が急増したそうです。
　長時間の動画視聴や夜更かし等、悪いルーティンは不健康につながりますが、上手に付き合えば自分の生活を向上させる良いルーティンになります。私は自分の健康のため、動画のインストラクターに従って毎日10分ほど運動することを始めました。
　一度ルーティンとなれば、「面倒くさいな。」と思うようなことでも、自然と負担なくできるようになります。比較的自由に時間を使うことのできる今、大きな目標を立てて、良いルーティンをつくることにチャレンジしてみませんか？
　大事なことは、その日だけ取り組むのではなく毎日行うことです。勉強や健康増進などは「一日にして成らず」なのです。始めのうちは、毎日短時間で行いましょう。長続きのコツです。また、自分の目標やルーティンを周りの人に宣言すると、継続しやすくなります。

Q1 この休業中、あなたが目標とすることは何ですか？
Q2 その目標達成のために、あなたが毎日取り組むことは何ですか？

　この二つのことを友達や家族と話し合ってみましょう。様々な考えにめぐり合えるかもしれません。

「今日できることに全力を注げ　そうすれば明日は一段の進歩を見るだろう（アイザック・ニュートン）」

「なぜ私たちは働くのか？」

「なぜ大人たちは働くのか？」
烏山中学校の先生が働く大人たちにインタビューをしました。私たちが生きるこれからの社会は不確実性が高く、予測不可能だと言われています。私たちはどのように働き、生きていけばよいのでしょうか。時間がある今だからこそ、「働く」「生きる」の大事なことを予習しましょう。

職業：建材製造メーカーの営業(販売)職　Sさん

Ｑ１、仕事の内容を教えてください。
　建材（建物を作る材料）を販売店（建物を建てる会社）に売る仕事です。
Ｑ２、なぜこの仕事に就こうと思ったのですか。
　大学受験に失敗(3浪)し、大阪に居た友人を頼って家を出て、友人の父親の紹介で当会社に就職しました。友情と人脈は大切であることを知りました。
Ｑ３、この仕事のやりがいや嬉しかったことは何ですか。
　自社製品で住宅や工場が完成した時、売り上げ目標を達成した時です。
Ｑ４、この仕事で必要な力は何ですか。
　「やる気」と「諦めないこと」です。商品（建材）を買ってもらうために、販売店（※約２００ｋｍ離れている隣の県の販売店にも通いました）に何度も通い、商品の説明をしました。商品を買ってもらえないこともありましたが、諦めずに通ったことで、当時、勤めていた四国地方ではシェアＮｏ，１になりました。
Ｑ５、社会で活躍するために、中学時代にやっておいたほうがよいと思うことは何ですか。
　全ての勉強(科目)は人間形成に最低限、不可欠です。幅広く関心を持って取り組むことが肝心です。スポーツ同様です。
Ｑ６、なぜあなたは働く(働いた)のか？
基本的には自立して生きるためです。また、家族、友人、社会へ貢献することができるからです。
Ｑ７、烏山中学校の生徒にメッセージをお願いします。
　今、出来る事を根気よく続けることが大切です。まだまだ、将来における可能性は未知数(どのような展開が待っているかわからない)ので、今、出来る事を毎日根気よく続けることによって応用につながります。何であっても継続している事には、何故か説得力があります。

「働くことにおいて、選択肢は多々あると思いますが、八方ふさがりになっても、一歩踏み出す力をもっていれば、楽しくやっていける！」とのことでした。
では次回の「なぜ私たちは働くのか」もご期待下さい。

　「今日できることに全力を注げ　そうすれば明日は一段の進歩を見るだろう（アイザック・ニュートン）」

「創造的休暇」を過ごすために

新型コロナウイルスの感染症対策として烏山中学校の臨時休業が延長になりました。３月から続く臨時休業で毎日、家の中で過ごすことが多く、「もう何もすることがないよ。」という人も、もしかしたらいるかもしれません。

実は社会全体が現代と同じような状況になったことがありました。

それは１６００年代のロンドンです。あの有名なニュートンは、勉強していた大学がペストという感染病の大流行で一時休校となり、やむなく故郷に帰りました。このあと、故郷での1年半のあいだに「万有引力の法則」をはじめ、いくつも優れた業績をあげました。「独創力の面で自分の生涯の最高の時であった」と後になってニュートン自身が語っているほどです。この期間は「創造的休暇」と呼ばれています。
　
　みなさんはニュートンのような「創造的休暇」を過ごすことができているのでしょうか。まだ新型コロナウイルス感染拡大防止が必要で収束までには時間がかかりそうです。そこで烏山中学校の学校日記では、生徒のみなさんが少しでも有意義な時間（「創造的休暇」）を過ごしてほしいという思いから、教員のリレーコラム「Gravity〜休校中の君たちへ〜」をスタートします。みなさんが学校へ戻ってくるまで続く予定です。毎日、学校日記を確認してみてください。

　「今日できることに全力を注げ　そうすれば明日は一段の進歩を見るだろう（アイザック・ニュートン）」