４年生のみなさん。
今日はみなさんに会えてうれしかったです。元気にすごしているようで、ほっとしました。
半そで半ズボンでやって来るすがたを見ると、初夏の季節になったなと感じました。

さて、今日からの家庭学習、がんばってくださいね。
みなさんが少しでも楽しく取り組むことができるように考えてみました。
わからないことがあるときは、問題を読み直したり、教科書や本で調べたりしてみましょう。また、おうちの人に相談してみるのもよいですね。もちろん、先生たちにも何でも聞いてくださいね。

【課題の訂正とポイント】
（社会）
・ワークシート１で、ページ数が書かれていないところがありました。上の写真を見てたしかめてください。
・佐賀県と島根県は、日本の西の方にあります。
（理科）
・ヘチマの種のかんさつのポイントは、色、形、大きさ、手ざわりなどです。種をじっさいの大きさのままかいたり、大きくしてくわしくかいたりしてみてください。

先生たちは、来週の登校日に備えて、時間割表、学習プリント、お知らせの手紙などの、用意が終わりました。みなさん、各教室では担任の先生が待っています。くつ箱では、専科の先生が待っています。久しぶりに会います。みなさんの元気な「おはようございます」という声を聞かせてください。

こんにちは。うさぎのむぎです。
みなさん　お元気ですか？
ぼくは、今、学校を離れて「ステイホーム」をしています。
みんなに会えないのはさみしいけれど、みんなもお家で過ごしているので、ぼくも頑張っています。
ぼくが今いるお家には、小さなお庭があります。お庭には、「カラスノエンドウ」という植物がたくさんあります。この前、「カラスノエンドウ」でかんむりを作ってもらいました。似合うでしょ？
「カラスノエンドウ」の葉先にてんとう虫を見つけました。
小さいお庭にも、新しい発見があるものです。
みなさんも、「ステイホーム」の期間ですが、小さい発見があるかもしれません。
「カラスノエンドウ」「てんとう虫」さがしてみて下さいね。

（うさぎ語訳　すまいるルーム　安永）

つくし学級のみなさん、元気ですか。
お家でどのようにすごしていますか。
手洗いやうがいをしっかりして、体調に気を付けてくださいね。
みんなと会えることを楽しみにしています。

先生たちからのあいさつです。

М・Ｇ
　げんきにしていますか。先生は「げんき」です。みんなと会うことを楽しみにしています。本年度もどうぞよろしくお願いします。

Ｋ・Ｃ
　みんなに負けないくらい元気に、そして笑顔で１年間を過ごしたいです。学校が始まって、みんなに会えることを楽しみにしています。よろしくお願いします。

О・Ｃ
　つくし学級は大人も子どもも人数が増えて、とてもにぎやかになりました。早くみんなで一緒にいろいろなことを楽しみたいですね。今年もよろしくお願いします。

Ｔ・Ｓ
　昨年に引き続き、またみんなと一緒に過ごせることを嬉しく思います。みんなと楽しく、笑顔あふれるクラスをつくっていきたいです。１年間よろしくお願いします。