６年生の２５日（火）の課題　社会「人物辞典作り」で調べる人物について

昨日配布した週予定には中大兄皇子となっていましたが、中大兄皇子ではなく違う人物について調べてもらいたいと思っていました。その人物は○○天皇です。

○○天皇の○○に入る人物はだれだか分かりますか？

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そう！正解は　聖武天皇です。

簡単にいうと、疫病がはやった時代、仏教の力で世界を救おうとした人物です。時代背景が今と少し重なりますね。

詳しくは調べてみてください！

２回目の課題受け渡しが行われました。
子どもたちが、前回の受け渡しの仕方をしっかり覚えていて、スムーズに行うことができました。

【問題】

問１：この野菜はなんでしょう。
ヒント：マヨネーズにつけて食べるとおいしいです。

問２：この野菜に、あるこんちゅうがたまごを生みます。そのこん虫はなんでしょう。
　　　A:アゲハチョウ　　B:モンシロチョウ　　C:カブトムシ

問３：問２のこん虫は、なぜこの野菜にたまごをうむのでしょうか。

答えは、↓ずっと下に書いてあります。














【答え】
問１：キャベツ
問２：B:モンシロチョウ
問３：たまごから、生まれた幼虫（ようちゅう）が………。この答えのつづきは、学校が始まったら考えましょう！！

二子玉川小学校の校歌動画を作成しました。
１年生は、この動画を見て、校歌を覚えてくださいね。

ここをクリックすると、動画を見ることができます！

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※トップページ：学校の概要「校歌・校章」からも見ることができます。

今年もグリーンカーテンが設置されました。
葉を観て、何の植物が植えられたかわかるかな？
みんなも知っている野菜ですよ！
これからの成長が楽しみですね。
学校が再開したら、ぜひ観察してみてください。

あんなに小さかった、あの子が…

そう！

じゃがいもくんです。

コロナにも影響されず、順調に大きくなっています。

雑草くんも育ってきてしまったので、そろそろ抜こうと思います。

ちなみに場所は、職員室前の畑です。

課題の受け渡しが今日から始まりました。
さすが二子玉川小学校の子どもたち！５つの約束をしっかり守って、課題の提出や明日からの課題を受け取ることができました。

元気な姿のみなさんに会えて、先生たちはうれしかったです。
また来週、会えるのを楽しみにしています！

明日は、課題の受け渡し登校日です。
久しぶりにみなさんに会うことができるので楽しみです。
しかし、コロナウィルス感染症がまだ続いているので、決まりを守って課題の受け渡しをすみやかに行ってくださいね。

１．マスクをして登校します。
　（マスクがない人はせきエチケットを守ります。）
２．友達と一緒に登校したり下校したりしません。
３．登下校の時に友達がいたら、２メートルくらいの距離をあけて歩きます。
４．久しぶりに友達と会うとうれしい気持ちになりますが、近くで話をしたりタッチをしたりしてはいけません。離れたところから大きな声で話をすることもだめです。今はがまんです。
５．学校に着いたら、先生や主事さん方の指示にしたがって行動します。

二子玉川小学校の図書室です。ふたりの先生が、交代で図書室にいます。ときどき、ふたりの先生が一緒にいることもあります。そんな日に図書室で本を読むと、ラッキーですよ！

さて、５月５日のこどもの日に、「小学生がえらぶ！こどもの本総選挙」が行われました。どんな本がえらばれたかは、調べてみてね。ちなみにえらばれた１位から６位までの本は、二子玉川小学校の図書室にもあります。もちろん、二子玉川小学校でも大人気の本です。

学校がはじまったら、お休みのあいだに読んだ本のことを聞かせてくださいね。みなさんと会えるのを楽しみにしています。

学校再開がまた延期となってしまいましたね。
とても残念ですが、今は我慢するときです。
一緒にこのつらい時期を乗り越えて行きましょう。
みなさんとお話しできる日を楽しみにしています。

お家で簡単にできる、楽しい工作を紹介します。
それは、「紙コップロケット！」

用意するもの・・・紙コップ　輪ゴム
作り方
1. 紙コップに切り込みを入れて輪ゴムをかける。
2. 紙コップに絵を描いたり、模様をつけたりする。

完成したら、高く飛ぶか試してみよう！
※高く飛ばすにはどうすればよいか考えてみよう。
いろいろためして、とばしてみるといいよ。

学校の畑で、ある植物の芽がでました！
この植物は何でしょうか？
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正解は…

６年生の代わりに先生たちが植えた

じゃがいも　です。

元気に育っていますね。まだ、５株くらいですけど…

学校再開後に、実物を観察できるといいですね！

元気にしていますか？
また、笑顔で会いましょう。
メッセージ読んでね。

２年生以上のみんなは知っていると思うけど、二子玉川小学校には、３匹のかわいいうさぎがいます。名前は左から、「マロン」「クッキー」「チョコ」です。
１年生のみんなも早く名前を覚えてね。
うさぎたちもみんなが登校するのを待っています。

みんなは、どんな紙ひこうきを作りましたか？
調べてみるといろいろな紙ひこうきがありますね。

さて今回の正解は、一番左のやり型でした。
（投げ方や折り方が関係あるかもしれませんが・・・）

学校が再開したら、どのタイプの紙ひこうきがよく飛ぶか教えてね。

３人の先生が紙ひこうきを作りました。
さて、下の写真のどの紙ひこうきが一番、遠くまで飛んだでしょう？
予想してみてね。
右から基本型、ギネス型、やり型の紙ひこうきです。

答えは次回、発表です。お楽しみに！

紙ひこうきには、他にもいかひこうき、へそひこうきなどいろいろな型があります。
みなさんも、遠くまで飛ぶ紙ひこうき作りにチャレンジしてみよう。
※室内で飛ばすときには、安全か確認をして必ずお家の人に許可をもらいましょう。
※飛ばす方向に、人がいないか安全確認をしましょう。

今日は、お家でチャレンジです。
うでの力をためしてみよう！
下の写真のように、おへそを天井に向けて、手と足で支えて歩いてみましょう。
おなかの上にぬいぐるみなどを置いて、落とさないようにバランスをとって歩いてみよう。
どれくらい歩けるかな？
おなかの上のものを変えて、むずかしくして歩いてもおもしろいよ。

元気にしていますか。
みなさんが元気に登校して来るのを楽しみにしています。
学校が始まるまで、お家で課題に取り組んだり、室内でできる運動をしたりしてコロナウィルスに負けないで、元気に過ごしてくださいね。
STAY HOMEです。

さて、チャレンジ問題です。
下の２枚の写真には、ちがうところがあります。
さて、どこでしょうか。いくつ探せるかな？　
学校が再開したら、答えを伝えに来てくださいね。
待ってます。

みなさんが学校で楽しくすごせるように、学習用具や学級のボールなどを準備しています。
学習環境をしっかり整えて、待ってますね。

みなさんが勉強や遊ぶことができるように、毎日、学校をきれいにしたり、こわれた場所をしゅうりしたりして待ってます。
早く学校に来られるようになるといいですね。
自動車や自転車などに気をつけて、安全に学校に来てください。