第２９弾は、５年生です！
明日は５年生の分散登校日です。
登校したら、前から教室に入り健康観察をします。 次に、ロッカーにある課題やその他の配布物がすべて封筒に 入っていますので、忘れずに持って、教室の後ろから出ます。 明日、みなさんに会えるのを楽しみにしています。 
第２８弾は、チーム６年！
チーム６年より、第４弾。
みなさん、元気ですか？ 今日は、英語のクイズを出題します！ 写真にある１〜４の英語の熟語の意味は分かりますか？ 写真中（四つの熟語がのっている絵） なんと！１〜４は全て同じ意味です。 写真下（ヒント） ヒントを参考にして、考えてみてください。 答えは、６年の国語の教科書にのっている、あるお話のタイトルです。他の学年の人も、お家の人に調べてもらって答え合わせをしてみてくださいね。 では、明日ね！！ 
明日、明後日は、分散登校日（学習課題等の受け渡し日）です。
明日の月曜日は、２，３、６年生。
明後日の火曜日は、１，４，５年生の 分散登校日（学習課題等の受け渡し日）です。 教室に来てください。担任の先生方が、首をなが〜くして持っています！ また、体調や安全面の配慮、持ち物等の確認等よろしくお願いします。 就学援助申し込み関係書類（青い封筒）の提出も お願いします。（すでに区などに提出された方は除く） 
第２７弾は、４年生！！
みなさん、いかがおすごしですか？
先生たちは、ヘチマの世話をしています。 芽が出るのが楽しみですね。 今日は日ざしのあたたかい一日でした。かわいらしいテントウムシも 出てきました！先生たちもなごみました。 今後のヘチマのほうこくをお楽しみに！！ では、１２日（火）に会いましょう♪ 
第２６弾は、２年生です。１
２年生の教室に行ってみよう！
みなさん、まだ教室に行ったことがないと思いますので、 今回は、教室まで案内します。 上：２年生のくつばこは、こｋですよ。 １組、２組、３組の自分の名ふだが ついているところに、くつを入れよう。 下：くつをはきかえたら、左のろう下をすすもう。 
第２６弾は、２年生です。２
上：どんぐりかいだんを、のぼって２かいへ行こう。
下：５月１１日は、１組、２組、３組、それぞれの教室で、先生が まっています。安全に気をつけて、元気にとう校してくださいね！ 
第２５弾は、３年生からです！
みなさん、元気ですか？３年生の先生たちです。
では、問題です。 上：すっかりあたたかく（少しあついかな）なり、花もきれいにさいています。 中：ジャーン！ 下：行事や食べ物、近くにあるもので、5月ならではのものをさがしてみよう。 いくつ考えられるかな。 答えは次回はっぴょうします。 
第２４弾は、１年生からです。
こんにちは！１ねんせいです。
ぜんかいのこたえは はらぐちせんせいがきれいに たためていました。 こんかいは ぎゅうにゅうぱっくの ぎゅうにゅうが さいごまで きれいにのめているのは だれせんせいでしょう？ うえ：はらぐちせんせい → ぜんぶのみたいから さかさまにする なか：かさいせんせい → まっすぐに していてものめるよ した：やまもとせんせい → ななめにしてものめるよ。 こたえ せいかいは、やまもとせんせいの のみかたです きゅうしょくにもでるので のどにつまらせないように のんでみてください！ 
第２３弾は、チーム６年！
チーム６年より、第３弾。
みなさん、元気ですか？ 今日は、室内でできる遊びを紹介します。 それは、「新聞乗りジャンケン」です！ 新聞紙を２枚用意します。新聞紙がないお家でも、どのようなものでも良いので、２枚の紙を用意していただければ大丈夫です。 写真上 それぞれ１枚の新聞紙を広げて、その上に立ちます。 写真中 ジャンケンをして、負けた方が新聞紙を半分に折って、半分になった新聞紙の上に乗ります。 写真下 繰り返しジャンケンをして、負けた方が新聞紙を次々に折っていき、新聞紙が小さくなって乗れなくなったら、勝負ありです。 ぜひ、遊んでみてください。 
第２２弾は、４年生です！
みなさん、おひさしぶりです。元気ですか？
４年生の先生たちからの問題です。 上の写真に写っているものは何でしょうか。 実は、４年の学習では欠かせないものなんですよ！ ヒントは植物の○○らしいですね。 
第２２弾は、４年生です２
正解はヘチマのたねでした。分かった人はいましたか？
５月の連休明けには、ヘチマのたねを畑に植えます。理科の学習が少し楽しみになりましたか？ 
５連休の中日ですね
おはようございます。GWはいかがお過ごしでしょうか。言い知れぬ不安を抱えている方もいらっしゃると思います。私もその一人です。自分も何か有意義に過ごさないといけないのではないか、もっと子供にやらせないといけないのではないか・・・焦るような気持ちもあるかもしれませんね。充実して過ごせることがみつかる人ばかりではないですから。そんなときだからこそ、まずは心と体の健康を保つ。それには穏やかな日常を過ごすことが大切と、自分に言い聞かせています。家族で特別なことをしなくても、普段の日常で十分かもしれません。では、よいお休みを！！
第２1弾は、チームすまいるから！！
みなさん、おはようございます。チームすまいるです。
先生たちが出した言葉から何を思いつくか、自分で考えてみましょう。 これは、お家の人や先生と自分の意見を揃える（相手の立場になって考えてみる）ゲームです。自分の好きなものだけではなく相手のことも考えながらゲームをすると、より楽しくなります。 例えば、「か」から始まるおいしいものといえば？ 答えは「カレーライス」や「かに」「かまぼこ」「かき氷」などがあります。みんなの答えが揃ったら嬉しいですね。 では、問題です。先生が持っているお題について、先生たちが何を考えるか想像してみましょう！答えは次回発表します。＾＾ お家の人と一緒に考えてみてね。お家でも、お題を変えてみんなでやってみてください。 
第２０弾は、５年生！！
５連休になりましたが、５年生のみなさんは元気に過ごしていますか？
担任の先生たちが、自己紹介カードを作成しました。みんなにも １５日（金）に書いてもらいますよ。ちょっと先ですけど。色鉛筆を つかってきれいに仕上げてね！ 好きなこと、好きな教科、好きな食べ物、好きな遊びを 紹介してもらうので、考えておいてね。 
２つお知らせがあります。
○ホームページの学校便りの中に、紙でも配布します。
○分散登校について、以下の質問がありました。 Q:前回配布された課題等は、もっていくのか？ A:今回はプリント、ノート、健康観察表など課題の提出はありません。 Q:登校時は、どのくらい下校になりますか？ A：課題等の受け渡しと、簡単な健康観察だけですので、学校にいる 時間は５分から１０分程度です。 以上 よろしくお願いします。 第１９弾は、３年生です！！
３年生のみなさん、上小のみなさんお元気ですか？
今回は、先日お知らせしたキャベツのその後についてお伝えします。 写真上：どのキャベツも元気よく育っています。 写真中：大きさは１２ｃｍと、先週とあまりかわりませんが、 葉の色がこくなり、少しあつくなって じょうぶそうです。 写真下：新しい葉もふえました。ここからどのように玉のようになっていくのかな。生長が楽しみだな。 また、お知らせしますね！お楽しみに！！ 
分散登校(学習課題等の受け渡し）のお知らせ
学校の休業延長に伴って、分散登校（学習課題等の受け渡し）日が決まりましたのでお知らせします。詳しくは、本校ホームページのお知らせに掲載してありますので、ご確認ください。ご不明な点がありましたら、学校までご連絡ください。
学校休業延長について
世田谷区より学校休業延長（５月３１日まで）についての指示がありました。
区のホームページ及び、本校のホームページ（お知らせ）に掲載してありますのでご参照ください。 また、課題の受け取り等の方法については、明日以降ホームページでお知らせします。 新BOPの休止等についても、お知らせに掲載してありますので、ご確認ください。 
第18弾は、２年生！
２年生のみなさん、元気にすごしていますか？
もうすぐこどもの日ですね。今回は、かぶととかみでっぽうの つくりかたをしょうかいします。 安全に気をつけてあそんでみてね！！ 
４月も、今日をいれて２日ですね。
早いもので４月も今日を入れて２日になりました。
休業がはじまって、ちょうど２か月になります。 いつもならわくわくする大型連休です。昨年は、１０連休でしたね。 でも今年は、新型コロナウィルスの影響で、連休中も「家にいましょう」 と言われています。ステイホーム週間となりました。 先が見えず、不安の中ですが、今自分ができることを考えて、 適切に生活し、穏やかな１日が過ごせるとよいです！ 明けない夜も 止まない雨も ありません。 また、昨日の健康状態確認の電話では、「先生と話せて少し落ち着いた」 という声も複数いただきました。何か不安なことがあれば、学校にご連絡ください。 では、よい１日を！ 
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