I組の棚を作成しました
今回先生はI組教室の棚を製作しました。 みなさんは自粛中何か「ものづくり」はしましたか？ 時間があったら少し「ものづくり」をしてみても良いかもしれませんね♪ [技術科豊岡勇人］ おすすめの本【第4弾】
各学年登校日を無事終えて、新学年がスタートしましたね。 いつも通りには行きませんが、頑張っていきましょう 遅くなりましたが、おすすめの本第4弾です！ 今日は片山先生のおすすめの本を紹介します。 喜多川 泰(きたがわやすし)の 「また必ず会おう」と誰もが言った という本です。 (あらすじ) 主人公 秋月和也は熊本県内の高校に通う17歳。 ひょんなことからついてし まった小さなうそが原因で、単身、ディズニーランドに行く羽目になる。ところが、不運が重なってしまい最終便の飛行機に乗り遅れてしまう和也。所持金は3400円。「どうやって熊本まで帰ればいいんだ…」。途方に暮れる彼に声をかけたのは、空港内の土産物売場で働く 1人のおばさんだった 。人生を考え始めた高校生に大人たちが語りかける、 当たり前だけどキラリと光った珠玉の言葉。誰推の人生にも起こりうる出来事から物語をつむぐ名手、ベストセラー作家の喜多川泰がお届けする感動の物語。 (片山先生のおすすめポイント) 喜多川泰さんは、 「一冊の本で人生が変わる」 という信念の下、 読書が苦手な人のために本を書き続けている作家さんです。 この方の作品に出会い、本を読むことが苦手だった私は、 読書の素晴らしさを知りました。 読書が人生を豊かにしていくことは、間違いないようです。 どの作品も感動できるのでおすすめですが、特にこの本は読みやすくあっという間に読み終わってしまいます。読後は何かに挑戦したくでわくわくすることでしょう。 家にいるからこそ「旅」をテーマにした小説で、 想像力を広げる旅へ出かけてみてはいかがでしょうか。喜多川さんの作品は、全部おすすめなので是非チェックしてみてください。心が動くこと間違いなしです。 読書が苦手な人にぴったりな本ですね！ 勉強の合間に読んでみましょう！ (有井 里奈) 理科室よりprat21
水に１円玉を複数浮かべるとどうなると思いますか？？ もちろんすべて浮かべることができますが、ここで不思議な現象が起こります。 １円玉を複数浮かべるとそれらが吸い寄せられるようにくっつきます。 なぜこんな現象が起こるのか考えてみてください。 また、実際に試してみてください。 （曽根岬大） 生徒の皆さんへPart44
昨日、今日で生徒の分散登校を行いましたが、久しぶりの学校はどうでしたか？クラス発表、担任発表がありましたね！ 先生たちは生徒のみんなに会えてとても嬉しかったです。 さて、世田谷区教育委員会が毎月出しているポスター「人格の完成を目指して」の5月のテーマは 「思いやり」 です。 今日学校であった出来事ですが、あるクラスの配布プリントが足りず先生が焦っていると、一人の生徒が「私の一緒に見よう」と温かい言葉をかけてくれました。担任の先生はその行動をみてとても感動したそうです。 今後の先が見えない中で、多くの不安を抱えている事と思います。時間割や1週間の学習課題も出されましたが、無理のない範囲で計画的に行えると良いですね。 （佐藤智・若佐） 理科室よりpart20
用意するものは１円玉とコップです。 コップに水を入れてその上に１円玉をそっと置くと1円玉が浮きます。 浮かせるのにコツがいりますが、是非挑戦してみて下さい。 ちなみに世界の中で唯一水に浮かべることができる硬貨が１円玉です。 それ以外の硬貨は水に浮かべることができません。 なぜ浮かぶのか考えてみて下さい。 （曽根岬大） １年生の登校日でした！
手洗いを済ませてからそれぞれのクラスへ向かいました。 教室ではたくさんの副教材とたくさんの書類や課題を受け取り、中学校ではこんなことをするのかということを知りました。 少ない時間で、短い時間での説明でしたが、みなさんしっかりと確認しながら話を聞くことができていました。 入学式、始業式は延期のままですが、東深沢中学校の生徒として、この休業期間中も生活リズムなどに気を付けながら課題に取り組みましょう。 新しい環境での緊張もあり、楽しみなこともたくさんあると思います。 次にまたみなさんに会えるのを楽しみにしています！ 「技術科室」の机の向きを変更しました
今回は、技術科室の机の向きを変更したのでお伝えします。横から縦向きに変更したことで皆さんも黒板が見やすくなったと思います！ 先生は、みんなと授業をするのがとても楽しみです。 ぜひこの期間を有効利用してくださいね。 また、登校日に会いましょう。 １年生のみなさんへ（校長より）
クラスの全員が揃うことはまだでしたが、 初めて標準服を着て登校し、初めて自分の教室に入って、担任の先生の話を聞いて、 少しは中学生になったという実感がわいてきたと思います。 そして、この期間（日々）やるべき学習課題が渡されました。 まずは、この課題を計画的に進めることが中学生としての第一歩です。 頑張ってくださいね。 そうは言っても、ちょっと難しく感じたり、やり方がわからなかったるする人もいるかもしれません。 でも、心配しなくても大丈夫です。 そういうときは、思い切って、学校へ連絡しましょう。 質問を受け付ける日時を決めています。 その教科の先生が教えてくれます。 また、学習も含めて話したいことがあるときは、遠慮せずに担任の先生へ連絡しましょう。 先生たちも皆さんからの連絡を待っています。 まずは、正しい生活リズムで、中学生として第一歩に取り組んでくださいね。 来週の月曜日に元気な笑顔を待っています。 保護者の皆様へ 本日、クラスや担任が発表になりました。 お子様のことなどでご相談などございましたら、 遠慮なく、担任へご連絡ください。 まだまだ見通しが立たない部分があり、ご不便をおかけいたします。 申し訳ございません。 ご理解とご協力をお願いいたします。 給食室よりpart2「肉団子と春雨のスープ」
昨日、今日とみなさんの元気な顔が見られて嬉しかったです。 ますます、早くみなさんに給食を食べてほしくなりました。 さて、今日は給食室の設備の中から「回転鍋」を紹介します。 直径１１０ｃｍ、容量は１６０ｍｌもあります。 大きく重く、床に固定されていて持ち上げられないため、 家庭の洗面所の水栓と同じような栓が付いていて、そこから排水したり、直接水を注げるように蛇口が付いていたりします。ハンドルを回すと鍋が傾き、中のものを食缶に移すこともできます。 フタが二つ折りにできるようになっていますが、本校の給食室のサイズに合わせた特注品です。 加熱し過ぎを防ぐために、自動で温度調節をしてくれる機能もついています。 ステンレス製で、主に揚げ物に使用しています。 みなさんの好きな「あげパン」も、この鍋で揚げています。 「あげパン」といえば、よくセットで出る「肉団子と春雨のスープ」も、みなさんがたくさんリクエストしてくれますね。 今日は、この「肉団子と春雨のスープ」のレシピを紹介します。 パンにもごはんにも合います。 お肉も野菜もとれるので、主食とこのスープとで栄養バランスのよい食事になります。 一人で作るのが難しい人は、おうちの人と一緒に作って下さいね。 おうちで給食の味を作ってみませんか？ レシピはこちら⇒肉団子と春雨のスープ （栄養士） 1年生のみなさんへ
・就学通知書 ・就学援助の封筒 を回収します。準備をお願いします。 また、これから使用する問題集（ワーク）を配布します。写真の量がありますので、入るバッグの用意をお願いします。 第二学年の登校日でした♪
久しぶりに来た学校で行ったのは教室移動と書類の回収・配布です。 たくさん荷物があったり、いすや机も重い中とても頑張って活動していました。また、新クラスの発表や新しい先生の発表を受けて緊張もあったと思います。 新しい学年、クラスになり新たな発見や学びがたくさんあると思います。このような時期だからこそ今できることをコツコツと行っていきましょう！ 本日は生徒登校日です。
今日、明日の登校日では、クラス、担任、学年所属の先生を発表しています。 これで、やっと新しい学年になったという実感がわきますね。 担任の先生方からも１年間の抱負が語られました。 しかし、発表で心が躍ったのも束の間、 家庭学習の課題や家庭での学習計画など、休業中にやるべきことの話が中心でした。 こういう時こそ、人を成長させます。 みんな頑張ってください。 生徒の皆さんへPart43
いよいよ来週11日に登校です。 久しぶりの学校ですね。学年、クラスによって登校時間が違いますので、HPをよく見て間違えないようにしましょう。 さて、長い休校日ですが、11日から新年度のスタートです。制服や頭髪を整え、提出物を忘れないようにしましょう。 先生たちはみんなの元気な顔が見られることを心から楽しみにしています。 給食室より
給食がなくなって２カ月が経ってしまいました。 給食室もシーンとして、まるで眠っているようです。 一日も早く、みなさんに給食が提供できることを祈るばかりです。 さて、給食がないので、みなさんは自宅で昼食を食べていることと思います。 今日は、給食の献立の中から、簡単に作れるメニューのレシピを紹介します。 包丁も火も使わずに、混ぜて塗ってオーブントースターで焼くだけでできる甘いトースト３種です。 パンは、黄色（主にエネルギーになる）の食品なので、あとは、赤（主に体の組織をつくる）と緑（主に体の調子を整える）の食品をそろえれば栄養バランスがよくなります。 赤の食品は、卵や豆腐、乳製品など、緑の食品は、トマトやレタス、きゅうりなどが手軽に用意できそうですね。もちろん、ほかのものでもかまいません。 自分で給食の味を作ってみませんか？ レシピはこちら⇒レシピ１ （栄養士） 理科室よりpart19
花はがく、花弁、おしべ、めしべ、子房からできていまが、それぞれの数は花の種類によって異なります。 今回分解した花は、ツツジ、ツルニチニチソウ、オーニソガラムの３種類です。 花の形にはそれぞれ理由があります。家の近くに咲いている花を調べてみるのも面白いです。 また、花だけではなく、子孫の残し方や葉の付き方など植物によって特殊なものもありますので是非調べてみてください。 【prat18の答え】 長いロウソク 理由：ロウソクが燃えることで二酸化炭素が発生します。二酸化炭素は、空気より重いですが、ロウソクを燃焼していることで、空気が温まり上昇気流が発生します。そのため蓋の上のほうに二酸化炭素が充満し、長いロウソクのほうが二酸化炭素に近くなるため、長いロウソクの火が先に消えます。 （曽根岬大） 新入生の皆さんへPart1
１２日が１年生の登校日となっています。遅刻しないように気を付けてくださいね。 生徒の皆さんが校内で迷わないように、１年生の教室をご案内します。 昇降口を入り、右側が１年生の下駄箱になります。上履きに履き替え、右側の階段を使って４階に行くと、１年生の教室があります（この階段をA階段と言います）。 １２日にはクラス発表と担任の先生の発表があります。みなさん楽しみにしていてくださいね。 突然ですが、ここでクイズです！！ A階段の１階から４階までは何段あるでしょうか。次の３つのうちから選んでください。 １．７２段 ２．７４段 ３．７８段 在校生のみなさんは分かりますか？ 答えは・・・登校した時に数えてみてください！！ （佐藤智・若佐） 理科室よりpart18
２、３年生は、二酸化炭素が空気より重いという事を学習しましたね。 今回は、その二酸化炭素に関係する問題です。 長いロウソクと短いロウソクに火を着けて上から蓋を被せるとどちらが先に消えるでしょうか？？ ?長いロウソク ?短いロウソク ?同時に消える 理由も考えてみて下さい。 答えは理科室よりpart19で発表します。 （曽根岬大） 生徒の皆さんへPart41
学校の本格的な再開はまだですが、来週11日、12日には皆さんの笑顔が見られますね。 とても楽しみにしています。 今日の頭のストレッチは「読解力」です。 次の問題を考えてみてください。 「外国語が話せるからといって、国際人とはかぎらない」 この文の意味としては最もふさわしいのは、次のア〜エのうちどれですか。 ア 外国語が話せるので、国際人といってよい。 イ 外国語が話せなければ、国際人とはいえない。 ウ 国際人は、外国語を話せるだけではいけない。 エ 国際人は、外国語を話せなければならない。 参考【頭がよくなる論理パズル】 読解力とは、教材としての文章の内容を正確に読み取る力です。 この問題に似たような問題が某国立中学校の入試にも出題されていました。 「読解力」で大切なのは、正確に読み取ることなのです。 そう言えば、 ４月１１日に出題した論理的思考「天使」「悪魔」「人間」の問題の答えは、 Ａ人間 Ｂ天使 Ｃ悪魔 でした。 遅くなってしまってごめんなさい。 生徒の皆さんへPart40
皆さんは上の写真に載っているHIGASHIポロシャツを知っていますか？２、３年生は見たことがあるかと思います。 主に学校行事の時に教職員が着るものです。東深沢中学校に関わる先生方全てが１つのチームとなり、生徒をサポートして行事を成功させようという目的で着ています。 学校の休校期間が延長され、自粛生活にストレスを抱える人も多いかと思います。 あるニュースキャスターの方がこんなことを言っていました。 「３日後の未来は変えることができませんが、２週間後の未来は変えることができます」 すぐには結果が出ないかもしれませんが、皆さんの意識、行動次第で未来は変えられます。 HIGASHIの先生方も生徒の生活や学習のサポートができるよう、創意工夫をこらして準備を進めています。 こんな時だからこそ、前を向き、チームHIGASHIが一つとなって、みんなで乗り越えていきましょう！ (佐藤智・若佐) 理科室よりpart１７
皆さんは雲って何でできているか知っていますか？？ ３年生の皆さんは、授業でやったのでもちろん知っていますね。 今回は、家の中で雲を作る方法を紹介します。 準備するものは、ペットボトル、線香、水を使います。 まず、ペットボトルに水を入れて水をすべて出します。 ※ペットボトルの中身を湿らせるため 次に線香の煙を３〜５秒ペットボトルに入れます。 そしてペットボトルにふたをして強く握り１０秒ほど振ります。 ここで手を放すとペットボトルの中に雲ができます。 雲には何が必要か考えてみてください。 また、なぜ握って放すと雲ができるのか考えてみましょう。 （曽根 岬大） |
|