リフレーミングをしてみよう（２）
マイナスの言葉をプラスに言い換えることで 自分や周りの人のよいところに気付いたり、 いろいろな考え方ができるようになったりします。 今回は、マイナスの言葉を言い換えるワークシートを 載せています。 おうちの人と一緒に取り組んでみてください。 リフレーミングをしてみよう（２） ビジョントレーニング（線たどり）
ワークシートにかかれている線を、 眼だけを動かしてたどってみてください。 交差していたり曲がりくねったりしているところがあるので、 気を付けてたどってください。 始める前に、お家の人と一緒に 「ビジョントレーニングについて【お家の方へ】」を読んでから 無理のないようにして挑戦してください。 ビジョントレーニングについて【お家の方へ】 ビジョントレーニング（線たどり） 令和２年度入学式
１年生のみなさん。ようこそ太子堂小学校へ！
本日、ようやく入学式を行うことができました。 初めて経験する６月の入学式、みんながとても立派で頼もしかったです。学校で楽しく勉強していきましょう。 保護者の皆様、長い間お待たせすることになってしまいましたが、５６名のぴかぴかの１年生を迎えることができ、教職員一同大変嬉しく思っております。少し緊張した面持ちで、入場する１年生の表情からは、期待と喜びが感じられました。まだまだ不安なこともあると思いますが、教職員一同お子様の成長を支援しながら温かく見守っていきたいと思います。 
早口言葉（２）
今回は、すまいるルームオリジナルの早口言葉を紹介します！ 小さい「や」「ゆ」「よ」や伸ばす音も入っています。 どれだけ早く言えるか挑戦してみてください！ （似たような言葉が並んでいるので、正確に読む練習にもなりますよ♪） 早口言葉（２） ライフスキルチェック（３）
今回は、鉛筆やはさみの使い方など 手先の上手な使い方について取り上げています。 「できるを増やすからだ遊び」には、 もうできるという人でも楽しめる活動を載せていますので ぜひ見てみてください♪ ライフスキルチェックシート（３） ライフスキルチェック「できるを増やすからだ遊び」（３） 3年生の保護者の皆様へ
３年生の保護者の皆様へ
今日は３年生のＡグループの登校日でした。 保護者の皆様には持ち物の準備や課題の取組、学校への送り出しにご協力をいただきありがとうございました。 久しぶりの登校で、少し緊張気味の子供たちでしたが、ルールを守って落ち着いて過ごすことができていました。明日のＢグループのみんなの登校も待っています。 今後の持ち物について、確認をお願いします。 「家庭学習・分散登校予定表」に登校日の予定や持ち物を記載しています。 特に記載がない場合でも 体温測定カード（水色）・水とう・連絡袋・連絡帳・ハンカチ は必ず持ってくるよう確認をお願いします。 また、名前入りの茶封筒は学校に戻すようお願いします。 （本日３年１組Ａグループに配布予定の「学年だより」を配布できませんでした。 ホームページ 「配布文書」の「学年便り（３年生）」６月４日 の確認をお願いします。 お手数をおかけし申し訳ありません。） 学年便り １年生あさがおについて
４日Ａグループの学校での様子です。 休校期間中、家庭学習に付き合って下さり、また子供たちのモチベーションを維持し続けてくださった保護者の皆様に心から感謝いたします。ありがとうございます。 ３日、４日の学年だよりで１５日までにあさがおを学校に持ってきていただくようお知らせしました。まだご自宅にあさがおの鉢がある方は、最初に配った「こやし２」を蒔いてから持ってきてください。すでに、学校に持ってきていただいている方で、まだ「こやし２」がご自宅にあるという方は、名前を書いて連絡袋に入れて学校に持たせてください。よろしくお願いいたします。 １ねんせいのみなさんへ
はじめてのがっこうは どうでしたか？ おぼえることがたくさんで つかれたこととおもいます。 どようびは にゅうがくしきです。 くらすのみんなに あえることをたのしみにしています！ 保護者の皆様へ ３日と４日にそれぞれ１年生が半数ずつ初登校しました。なにもかもが初めてで緊張の初日だったことと思います。今年度は、前代未聞の入学式前の登校となりましたが、どのお子さんからも１年生になった喜びと期待、やる気がひしひしと伝わってきました。 まずは、３日Ｂグループの様子です。
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４年生のみなさんへ
