６年生のみなさん、こんにちは。

先日の割合の問題はできましたか。「余裕だった。」
というみんなに練習問題です！
ぜひやってみてください。

さて、５月１１日（月）８：３０〜９：３０の間に、
新しい課題を渡します。
今まで取り組んだ課題も学校に持って来てもらいます。

漢字学習ノート２４ぺージまで終わりましたか？
大丈夫ですか？
丁寧に書きましたか？
とめ・はね・はらいは完璧ですか？


１１日会えることを楽しみにしています。
　
問題

答え

３年生のみなさん、こんにちは。
今週は電話することができませんでしたが、元気にすごしていますか？
１１日にみなさんと会えるのを楽しみにしています。

今日はたし算です。前回より少しむずかしくなっています。ひっ算を書くときはじょうぎをつかって、ていねいに書きましょう！


問題
答え

じゅんばんにてんをむすんでいくと なにがでてくるかな？
レッツ チャレンジ！

もんだい
こたえ

１ねんせいのみなさん

きょうは　かずの　べんきょうです。
すうじにも　かきじゅんが　ありますよ。
ていねいに　かいてくださいね。

いちど　かぞえたものには　しるしをつけると
まちがいが　へります。


もんだい

「カルテット」

同じ数字のカードを４枚揃えるというトランプゲーム。

シンプルだけど「自分のほしいカードを持っているのは誰かな？」と考えたり、せっかく集めたカードが持っていかれたり…

カードが４枚揃ったときにはスッキリして、嬉しい気持ちになります♪

相手を意識して話すこと、話し掛けられたときにはきちんと返事をすることなども、楽しみながら身に付けることができます！

カルテット

渡邉スクールカウンセラーの予約をお取りになる場合は、
下記の番号にご連絡をお願いします。
日程によって勤務する場所が異なりますので、
曜日をご確認の上、お電話をいただければ幸いです。

５月１２日（火）城山小学校　
０３−３４２８−１４８１

５月２１日（木）太子堂小学校
０３−３４１３−５０６０

５月２９日（金）太子堂中学校
０３−３４１３−１０９５

野澤スクールカウンセラーの予定は、決まり次第ホームページに掲載いたします。
よろしくお願いします。

今日で４月も終わりです。そして４月最後の日に残念なお知らせをすることになってしまいました。でも、先生たちはみんなのお勉強や生活をどうやってサポートできるか一生懸命考えています。

保護者の皆様、今日は大事なお知らせがありますので、配布文書をご確認ください。

４年生のみなさん、ことば調べは楽しいですね。
よこくどおり、４文字熟語のもんだいを出します。ちょっとむずかしいけれど、ちょうせんしてみてください。

　もんだい
　答え

もんだい作りは楽しいですよ。オリジナルの問題を作った人は、先生に見せてくださいね。

３年生のみなさん、こんにちは。
休校が長くなることがきまりました。
学校でべん強することが、なかなかかないませんが、手あらい・うがいをわすれずに元気にすごせるようにがんばりましょうね。

５月１１日には、新しいかだいをわたせるので、それまで先生もがんばってじゅんびをすすめます。
では、２年生のかん字のふく習問題です。前回より少しむずかしくなっています。２年生の教か書を見てもいいので、ちょうせんしてみてください。


問題
答え

今回のことば調べは「じゅく語」です。
４年生のみなさんは３年生までの３年間で、何と４４０字のかん字を学習しました。ですから、たくさんの言葉をかん字だけで読んだり書いたりできるようになっています。３文字じゅく語の問題を作ったので、がんばって見つけてください。

　問題
　答え

後で４文字じゅく語もアップするのでお楽しみに！

臨時休校期間の延長に伴い、太子堂小学校の学習課題等配布・回収日を以下のように設けました。

令和２年５月１１日（月）、１８日（月）、２５日（月）
５，６年生　　８：３０〜　９：３０
１，２年生　　９：３０〜１０：３０
３，４年生　１０：３０〜１１：３０

詳しくはこちらをご覧ください。

みなさん。こんにちは。
すまいるの先生が楽しい問題を作りました。
ぜひやってみてください。

「ことばあつめ」

ひらがなチップで言葉作りをします。チップの枚数には制限があるので、相談しながらたくさん言葉が作れるように工夫します。
　低学年のみなさんは、チップをたくさん用意して、言葉作りに挑戦しましょう。　高学年のみなさんは「動物の名前」などルールを追加すると楽しめます。

ここをクリック

50音表

こんにちは。
今回は、みなさんが3年生の時に習ったローマ字の練習です。
まずは、レベル1！
全問正解できるかな・・・？

国語　ローマ字のれんしゅう１

きょうは「20より大きいかず」のもんだいです。
先生はゆぶねにつかって１００かぞえてから、　
おふろを出ます。

もんだい
こたえ

こんにちは、Ｋ先生です。
　５年生の社会で日本のことを勉強していると、日本の色々なところに行きたくなりますよね。
　その土地の名産や気候、地理を勉強してから行くと、旅がより楽しくなります。
　今は外に出るのが難しいので、５年生の社会の教科書や地図帳を見て頭の中で旅に出てみましょう。

問題
答え

１ねんせいのみなさん

ぜんかいの　まちがいさがしは　たのしんでくれましたか？

さて、きょうは　ひらがなの　べんきょうです。
ぜひ、やってみてください。

１ねん　ひらがな　もんだい
１ねん　ひらがな　こたえ

えんぴつで　ひらがなを　なぞるときは　ゆっくり　ていねいになぞりましょう。
（いえで　いんさつできない　ひとは　ゆびで　なぞりましょう。）
○をつけたもの　いがいにも　ことばを　さがしてみても　いいですね。　

６字のことわざクイズをやってみましたか。知らなかったことわざがあった人は覚えてくださいね。次は７字のことわざクイズにちょうせんしてみましょう。

　問題
　答え

〔ことわざを使った文）
休校で子どもたちの生活リズムがくずれてしまってこまったわ。母は仕事に来ているから知らぬが仏（しらぬがほとけ）だけど。

どういう意味か分かるかな？

みなさん、算数の学習で４年生になって初めて使った道具を覚えていますか・・・？
それは分度器です。
分度器の使い方おぼえていますか？
５年生でも、もちろん使いますよ。
教科書を見て使い方を思い出したら、問題に挑戦してみてください。
最後の⑶の問題で面白いもようができたら、先生に見せてくださいね。
楽しみにしています。
算数　角

世田谷区教育委員会から、臨時休業期間の延長が発表されました。
　こちら

これを受けて、太子堂小学校の資料配布・回収日について、本日中にホームページに掲載します。

休校中、言葉調べをしようというかだいを出してありましたが、やってみましたか。
今日は、ひらがなにすると６文字になることわざで、クイズを作りました。

　　問題
　　答え

〔ことわざを使った文〕
４月の始め、始業式や入学式の準備が終わって先生たちがうきうきしていたときに、４月からも休校になるという知らせが届きました。先生たちは青菜に塩（あおなにしお）のような気分で帰りました。

どういう意味か分かるかな？