第４６弾は、３年生からです！１
3年生のみなさん、上小のみなさんお元気ですか？3年生の先生たちです。
雨も多くなり、少し蒸(む)し暑(あつ)くなってきましたね。 さて、蒸(む)し暑(あつ)さにも負けないくらい大きく育ったキャベツの様子と前回の問題の答えをお伝えします。 写真上：前回に比(くら)べると、全体的にとても大きくなったのが分かります。 写真中：高さは２８ｃｍくらい。かなり高くなりました。 写真下：幅(はば)はついに３０ｃｍをこえました。ここ数日でとても大きく成長しています。 
第４６弾は、３年生からです！２
前回、先生たちがおびき寄(よ)せる生き物とは何でしょうという問題を出しました。その答えがこちらです。
写真：モンシロチョウのよう虫です。理科の授業(じゅぎょう)では、このよう虫を観察(かんさつ)する授業(じゅぎょう)もあります。お楽しみに！ 
第４５弾は、５年チームからです！
今日はみんなに会えてうれしかったです！
先生たちは、みなさんからの提出物をみたり、動画をつくったり課題をつくったりしています。 密にならないよう、話し合って進めています。 では、また！ 
分散登校（学習課題等の受け渡し）始まりました。
今日は、１，４，５年生の登校日です。少しずつ先が見えてきましたが、引き続き手洗いやマスクの着用などは必要とのことですので、よろしくお願いします。
第４４弾は、２年生からです！
今日は、分散登校等ありがとうございました。
今回は、学級園のようすをおつたえします。 みなさんの、ミニトマトはどうですか？ 上のしゃしんは、学校のミニトマトです。 ほかの２まいのしゃしんは、なんのやさいでしょうか？ 答えは、つぎの回でおしらせします。 
分散登校日（学習課題等の受け渡し）でした。
分散登校日（学習課題等の受け渡し）へのご協力ありがとうございます。引き続き健康安安全に留意してお過ごしください。
【緊急事態宣言解除後】６月からの登校について
先日のご案内のように、緊急事態宣言が解除された場合は、６月１日から分散登校での授業が始まります。１週目の予定は、概ね以下の予定になります。
６月１日（月）２年 ６年が登校 ６月２日（火）１年 ４年が登校 ６月３日（水）３年 ５年が登校 ＊各クラスを出席番号で２つに分ける、番号の前半は午前登校、後半が午後登校 人数が奇数のクラスは、前半が１人多い対応になります。 ＊午前は、８：３５登校１１：２５下校→変更８：３０登校１１：２０下校 午後は１２：３５登校１５：２５下校→変更１２：３０登校１５：２０下校 ＊５月２７日に上記を変更して、更新しました。 ＊緊急事態宣言が解除されたら、生活時程や時間割、持ち物、出席番号の分け方など詳し いことは水曜日にホームページに掲載します。 取り急ぎ、来週の予定をお伝えします。 よろしくお願いします。 第４３弾は、上小の動植物たち１
久しぶりに朝から青空が広がっていますね。上小の動植物たちの近況です。芝生は、いつにない養生期間をもらい、元気いっぱいに育っています。校舎の北側の花たちも、まだまだきれいに咲いてくれています。
第４３弾は、上小の動植物たち！２
１階ホールの金魚も３階の金魚、めだかたちも元気です！にわとりたちも、元気いっぱいで今日も「朝だよ」って教えてくれました。学校が再開されたら、さりげなく声をかけてあげてくださいね！
第４２弾は、４年生から！！
上小のみなさん、４年生のみなさん。おはようございます。
今回は、４年３組の教室から担任の３人の写真を撮ってもらいました。 １枚目は、どこにいるでしょうかクイズです。私たちがどこにいるか分かりますか。広い校庭で早くみんなと遊びたいです。 ２枚目は、３人でなわとび練習をしているところです。みなさんも練習してみてくださいね。 
5月22日保護者あて（新ＢＯＰの取扱い)
６月１日以降の新BOPの取扱いについて、本校ホームページのお知らせに掲載しましたので、ご確認ください。
区立小中学校における段階的な教育活動の再開について
「区立小中学校における段階的な教育活動の再開について」を本校ホームページ、お知らせに掲載しましたので、ご確認ください。また、本校の対応については、来週ホームページ等でお知らせします。
第４１弾は、チーム６年！
今日は、おうち遊びの一つとして、少し話題になっているドゥードル（落書き）チャレンジです！
必要なものは、ペン(えんぴつ)とA４程度の大きさの紙２枚です。 遊び方は、まず後ろの人が、前の人の背中を地面にして、紙をセットします。 もう一人は壁やテーブルに紙を用意します。 次に、後ろの人が前の人に秘密で描きたいイラストを決めます。(例えば、車やフルーツなど最初は簡単なイラストがやりやすいです。) イラストが決まったら、後ろの人が背中越しに一筆ごとに手を止めながら、ゆっくりイラストを描き進めていきます。 前の人は、背中に触れるペンの進み具合を感じ取って、後ろの人が一筆進むたびに、自分も用意した紙に一筆ずつ描き進めていきます。 イラストが完成したら、お互いの紙を見せ合って上手に伝わっていたか、はたまたおかしな伝わり方をしてしまったか、答え合わせしてみましょう。 3人以上でも、背中を地面に紙をセットして、電車のように連結していけば、何人でも楽しめます。ぜひ、エンジョイホームの一つとして、おうち時間に遊んでみてください。 
第４０弾は、２年生からです！！
今回は「けんばんハーモニカをふこう！」です。
今日の課題にありますから、やってみてください。 写真上：左手でうたくちをおさえてふこう。右手でひこう。 お手本は、ことし、みなさんに音楽をおしえてくださる山口先生です！ よろしくお願いします。 写真中：ゆびのばんごうは、おやゆびからじゅんに １，２，３，４，５でしたね。 写真下：いろいろなきらきらぼしを、たのしくふいてみよう！ では、またらいしゅうお会いしましょう！ 
区内３，４年生の絵が・・・
馬事公苑近くの上用賀公園西側道路沿いにある壁面に、区内の令和元年度の３，４年生が描いた絵をつかったモザイクアートがあります。オリンピック・パラリンピックに因んだ世田谷区の事業です。上小の子の絵もありました！
第３９弾は、専科チームからです！
皆様元気にお過ごしでしょうか。今回は、専科チームです。
先週、音楽で「校歌のひらがな歌詞カード」を書きましょうという課題を６年生に出しました。５月１８日（月）に早速提出された歌詞カードの一部を紹介します。 ６年生のみなさんどうもありがとう！ 心をこめて書いた歌詞カードは、１年生にプレゼントしますのでお楽しみに！ 上北沢小学校の校歌は、作曲家でありオルガニストの大中寅二（おおなかとらじ）さんが作曲しています。日本語の教科書にものっている「椰子の実」の作曲者です。息子さんの大中恩（おおなかめぐみ）さんは、「犬のおまわりさん」「サッちゃん」「おなかのへるうた」の作曲をされています。 学校が始まったらまたみんなで歌いたいですね。 
本日は、分散登校日（学習課題等の受け渡し）です。
今日は、１，４，５年生の分散登校日（学習課題等の受け渡し）です。子どもたちが学校に来ると、先生たちの表情がとても明るくなります！
第３８弾は、１年生からです！
いちねんせいのみなさん きょうはぶんさんとうこうび でしたね。
みなさんに あえてとてもうれしかったです。 さて きょうは みんなが よくやっている てあらいのあとの もんだいです。 １、かさいせんせい → やまもとせんせいの せなかでふく ２、はらぐちせんせい → ようふくでふく ３、やまもとせんせい → きれいな タオルでふく ただしいこたえは、もちろん ３の きれいな タオルでふく ですね！ これからも てあらいをしっかり しましょう！ では また らいしゅう あえるのを たのしみにしています！！ 
分散登校日（学習課題等の受け渡し）でした。
分散登校日（学習課題等の受け渡し）へのご協力ありがとうございます。引き続き健康安安全に留意してお過ごしください。
第３７弾は、２年生です。
「トマトのなえをうえよう」
今回は、トマトのなえの植え方の説明をします。 上の写真：ふくろに入っている土を全部はちに入れて、 なえのポットより、少し大きいあなをつくります。 中の写真：なえのポットをそ〜っとはずし、あなに入れます。 下の写真：なえとあなのすきまをうめるように土をかけ、 かる〜くおさえます。（ギュッとおしすぎないでね！） １日１回くらい土がかわいたら、水やりをしましょう。 元気なトマトがそだつようにがんばってください！ 次回（２１水）は、けん盤ハーモニカのふき方についてです。 
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