自宅学習用タブレットの貸与について
世田谷区よりお知らせがありました。
３，４年生対象となります。
ＨＰの画面に詳細を載せましたので、確認ください。
申し込み方法は、
・各家庭よりのＦＡＸ
・学校へ提出
の２通りがあります。
学校提出の場合は、各学年の課題提出日
３年生は27日（水）、４年生は28日（木）に提出ください。
<swa:ContentLink type="doc" item="85346">自宅学習用タブレット貸与について　３，４年生対象</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="85349">自宅学習用タブレット　申込書　３，４年生対象</swa:ContentLink>
<swa:ContentLink type="doc" item="85500">自宅学習用タブレット　申込書(PDF版)　３，４年生対象</swa:ContentLink>

緊急事態宣言が解除された場合の学校再開の区の方針が提示されました。
詳しくは、ホームページの「学校だより」の欄をご覧ください。
なお、本校の具体的な分散登校については、25日（月）に提示します。
教育活動の再開について

「おうちde図工」
No２０は、
『おさんぽへGO！』です。
せんたくばさみでつくったキャラクターがおさんぽをします。
どんなキャラクターがどんなところをおさんぽするかな？
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おうちde図工２０

22日(金)に予定されている総合の学習において、学習予定表のリンクが正常に機能していませんでした。下記のリンクからアクセスし、学習を進めてください。
プログル(多角形)

?みなさん！こんにちは！

祖師谷小から理科ニュースです！

今日のテーマは
「しらべてみよう！お家と理科」
です！

今週（こんしゅう）から理科ニュースでは、はやく課題（かだい）をおえられた人にむけて、「ぜひ、しらべてみてほしいテーマ」を紹介（しょうかい）しています。

４回目の今日は、
「お風呂（おふろ）編（へん）」
です！

１.お風呂に入る（はいる）ときに使う（つかう）入浴剤（にゅうよくざい）とは、どんなものなのでしょうか？泡（あわ）が出る（でる）ものもあります。どのようなしくみなのでしょうか？

２.せっけんを使っていくと、はじめの方（ほう）は「よく泡立つ（あわだつ）」のに最後（さいご）の方になると「あまり泡立たなくなる」のは、なぜなのでしょうか？

３.シャンプーやリンスなどの入れもの（いれもの）は上（うえ）からおすと洗剤（せんざい）が出てきますよね。どんなしくみなのでしょうか？

４.かみを洗う（あらう）「シャンプー」と体（からだ）を洗う「ボディソープ」、手（て）を洗う「ハンドソープ」は何（なに）がちがうのでしょうか？

５.お風呂に入ると「よく温まり（あたたまり）なさい」とお家の人から言われ、湯船（ゆぶね）の中で数（かず）を数えたり、歌って（うたって）みたり、考えごと（かんがえごと）をしたりとゆっくり湯につかります。
体を温めると、どんなよいことがあるのでしょうか？

課題がおわった人、きょうみをもった人、好きな（すきな）テーマをしらべてみよう！

１つでも！２つでも！ぜんぶでも！

? みなさん！こんにちは！

祖師谷小から理科ニュースです！

テーマは、
「しらべてみよう！お家と理科」
です！

今週（こんしゅう）から理科ニュースでは、はやく課題（かだい）をおえられた人にむけて、「ぜひ、しらべてみてほしいテーマ」を紹介（しょうかい）しています。

３回目の今日は、
「廊下（ろうか）・階段（かいだん）編（へん）」
です！

１.廊下や階段には、同じ（おなじ）電灯（でんとう）でも２か所（かしょ）にスイッチが分かれて（わかれて）いることがあります。それは、階段の下（した）で電灯をつけたいときと、階段の上（うえ）で電灯をつけたいときがあるからです。
両方（りょうほう）のスイッチがオフのとき、片方（かたほう）のスイッチをオンにしても、もう片方はオフのままのはずですよね。なぜ、電灯はつくのでしょうか？

２.マンションなどに住んで（すんで）いる人は階段だけでなく、エレベーターにのることもありますよね。では、エレベーターはどんなしくみで動いて（うごいて）いるのでしょうか？

３.今（いま）では、電灯というとＬＥＤが使われる（つかわれる）ことが多く（おおく）なってきました。
マンションなど、たくさんの人が通る（とおる）廊下や階段のように「いつも電灯がついていることが多い（おおい）ところ」では「蛍光灯（けいこうとう）」が使われ、お家（おうち）の中（なか）の「つけてもすぐに消す（けす）ところ」の電灯には「電球（でんきゅう）」が使われることが多いのですが、どうしてなのでしょうか？

４.３番（さんばん）の問題（もんだい）で出てきたＬＥＤとは、どんな電灯なのでしょうか？

課題がおわった人、きょうみをもった人、好きな（すきな）テーマをしらべてみよう！

１つでも！２つでも！ぜんぶでも！

学校の理科園（りかえん）のピーマンです。
ピーマンの花の様子（ようす）です。
それぞれ、正面（しょうめん）、横（よこ）、遠（とお）くからの写真（しゃしん）です。

学校の理科園（りかえん）のナスです。
ナスの花の様子（ようす）です。
それぞれ、正面（しょうめん）、横（よこ）、遠（とお）くからの写真（しゃしん）です。

「おうちde図工」
No1９は、
『おうちdeアルミ虫くん』
アルミホイルで面白い動きのアルミ虫くんがつくれます。
坂道で転がしてみてください。
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おうちde図工１９

みんなが健康で過ごせるように
「けんこうビンゴ」を作成しました。
ぜひ、チャレンジしてみてください。
けんこうビンゴ

トップページから保健関係のお知らせや書類を見られるようになりました。
登校許可証等もこちらからダウンロードしてください。
ご活用ください。

祖師谷小学校のみなさん！こんにちは！
課題配布や電話をした際に、おうちでなわとびをやっていたり、腕立て伏せをしていたり、自分で工夫して体を動かしているとの報告を聞くことができ、大変嬉しく思います。

今日の企画は、「カエル倒立チャレンジ」です。
筋力だけでなく、バランス感覚も必要となります。


一、カエルのように足をがに股に開いてしゃがみます。
二、手を足の近いところに着き、肩幅くらいかやや狭めに開き、横に肘を曲げます。
三、曲げた肘に膝を乗せ、頭を徐々に下げながら足を地面から離していきます。


頭とおしりが水平になるところでキープできれば、カエル倒立の完成です！
ポイントは、手の位置です。バランスをとることができる場所を探してチャレンジしてください！（まずは１０秒キープしてみよう）

※前や後ろに倒れてもいいように枕やクッションなど置いて、安全に気をつけて取り組んでください。

?みなさん！こんにちは！

祖師谷小から理科ニュースです！

テーマは、
「しらべてみよう！お家と理科」
です！

今週（こんしゅう）から理科ニュースでは、はやく課題（かだい）をおえられた人にむけて、「ぜひ、しらべてみてほしいテーマ」を紹介（しょうかい）していきます。

２回目の今日は、
「屋根編（やねへん）」
です！

１.屋根に金属（きんぞく）の棒（ぼう）がついているお家がありますが、あれはなんのためなのだろう？

２.「ソーラーパネル」が屋根についているお家があります。「ソーラーパネル」ってどんなしくみ？

３.雨どい（あまどい）って、なんのためについているのか？

４.「かわら」「かやぶき」「トタン」など、屋根には、素材（さざい）がいろいろあります。どんな特徴（とくちょう）やちがいがあるのか？

５. 屋根より高い（たかい）こいのぼりの「こい」とは、どんな魚（さかな）なのでしょうか？

６.写真（しゃしん）の屋根にツメのようなものがたくさんついていますが、なんのためにあるのでしょうか？

課題がおわった人、きょうみをもった人、好きな（すきな）テーマをしらべてみよう！

１つでも！２つでも！ぜんぶでも！

出典・参考
世田谷区ホームページ
代官屋敷（写真）

学校の理科園（りかえん）に植（う）えてあるナスとピーマンが育っています。
ナス10cm→26cm
ピーマン11cm→24cm
来週（らいしゅう）までに、どのくらい大きくなるか楽（たの）しみです。

学校の理科園（りかえん）にあるナスとピーマンの花がさきました。
2年生のみんなにも、その様子（ようす）を見てもらいたいと思（おも）います。
1まい目：全体（ぜんたい）の様子（ようす）
2まい目：ナスの花
3まい目：ピーマンの花

学校においてある先生のミニトマトが大きくなりました。
先生たちのミニトマトのわき芽（め）をとりました。

2年生のみなさんもわき芽（め）をとってください。
1まい目のしゃしん：ミニトマトのくきのわかれ目を見るとくきの上に小さな芽（め）が出てきています。この小さな芽（め）がわき芽（め）です。
2まい目のしゃしん：わき芽（め）をつまんで、よこにひっぱります。
3まい目のしゃしん：きれいにとれます。
どうですか。きれいにとれましたか。

学校においてある先生のミニトマトが大きくなりました。
みなさんもミニトマトの茎（くき）をきずつけたり、折（お）ったりしないように気をつけて、支柱（しちゅう）を立ててください。

?みなさん！こんにちは！

祖師谷小から理科ニュースです！

今日のテーマは
「しらべてみよう！お家と理科」
です！

みなさん、課題（かだい）のすすみ具合（ぐあい）はどうですか？

自分（じぶん）のペースに合わせて（あわせて）すすめている人もいるでしょう。

今週（こんしゅう）から理科ニュースでは、はやく課題をおえられた人にむけて、「ぜひ、しらべてみてほしいテーマ」を紹介（しょうかい）していきます。

１回目（かいめ）の今日は、
「玄関編（げんかんへん）」
です。

玄関にある理科テーマは

１.トビラにある「ドアスコープ（のぞきあな）」は、なぜ内側（うちがわ）からしか見えないのか？

２.くつには、ひもぐつやマジックテープのものなどがあるけど、「マジックテープ」ってなぜくっつくのか？

３.お客（おきゃく）さんがおす「チャイム（よびりん）」は、どういうしくみなのか？どこでなっているのか？

４.出かける（でかける）ときに日焼け止め（ひやけどめ）をぬることがあるけど、どうして日焼けしないのか？

５.マンションなどにある「自動（じどう）ドア」は、なぜ人が近づく（ちかづく）と開く（ひらく）のか？

好きな（すきな）テーマをしらべてみよう！

１つでも！２つでも！ぜんぶでも！

しらべてまとめたものや、しらべて不思議（ふしぎ）に思った（おもった）ことは、６年生担任の小山まで。

「おうちde図工」
No1８は、
『おうちde見つけた宇宙人』です。
色々な宇宙人をかいて、遊んでみてください。
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おうちde図工１８

祖師谷小学校のみなさん！こんばんは！


今日紹介するのは、「ジャグリングチャレンジ」です。
一見難しそうなジャグリングですが、コツをつかめば誰でも簡単にできます。おうち時間を利用して、ジャグリングの練習をしてみましょう。


一、右手に２つ、左手に１つボールを持ち右手の指先にあるボールから投げます。

二、右手・左手と１つずつボールを投げ、空になった左手は右手からのボール（１投目）をキャッチします。

三、左手からのボール（２投目）が頭の高さをこえ、最高点に達したら右手のボール（３投目）を投げます。

四、２投目を右手でキャッチし、続いて３投目のボールを左手でキャッチします。

動作の順番は、右投げ→左投げ→左キャッチ→右投げ→右キャッチ→左キャッチです。
この動作を連続で行いジャグリングをしましょう。


慣れてくると、片手で２つのボールを回すことができます。おうちでやる場合は周りに気をつけて、おなじ大きさのボールを使って練習してみましょう。

「おうちde図工」
No1７は、
『おうちdeパッカンクラッカー』です。
何度もつかえる手作りクラッカーです。
どんな形、ものをいれたら楽しいかな？
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おうちde図工１７