昨日の世田谷区教育委員会からの
「６月８日の学校の対応について」の緊急連絡メール、
ご心配いただいたことと思います。
幸いに、本校では異常はございませんでした。
１０時２５分までに登校している全児童が校庭に一時避難しました。
１０時３０分前後には、防災ずきんをかぶり、
身を低くして体を守ることもしっかりできていました。
この１０分近くの間、子供たちは、おしゃべりをすることもなく、
自分の命、周りの人の命を守るという姿勢をとれていました。
とても素晴らしかったです。
このような状況の中での対応ではありますが、
そんな子供たちの姿を間の当たりにできたこと、
この子供たちの学校の職員であることに
誇りを感じました。
ご家庭でも、そんなお子様たち、
認め、褒めてあげてください。
どうぞよろしくお願いいたします。

１年生は、６日（土）に入学式を迎えました。
今日の分散登校は、新たな気持ちで
登校してきた子も多かったのではないでしょうか。
１時間目、１組は、国語の学習。
自分の名前を担任が用意したワークシートに
１文字ずつ、しっかりと書いていました。
２組は、算数の学習。
０や１、２といった数字の読み方と書き方を
体全体を使って、確かめていました。
入学式でも触れましたが、
できるようになること、得意になることが
どんどん増えていきますね。

１年生の皆さん、「ご入学おめでとうございます」

今日の式には、在校生を代表し、
６年生の男子が、ひとり参列してくれました。
そして、１年生の入学を祝う
温かく、さらに、最高学年らしい
素晴らしい言葉を
１年生に伝えてくれました。

こんなステキな言葉を披露できる６年生
池之上小学校の宝であり、誇りです。

１年生の皆さん、「ご入学おめでとうございます」

皆さんは、今日までに、もう５回、
学校に登校しています。
クラスの友だちと一緒に
いろいろなことを学んでいます。

今日の式では、そんなステキな姿のひとつ
あいさつを魅せてくれました。

１組の皆さんも
２組の皆さんも
かっこいいあいさつ
ステキなあいさつを
魅せてくれました。

１年生の皆さん、「ご入学おめでとうございます」
ようこそ！池之上小学校にいらっしゃいました。
皆さんが入学するのを心待ちにしていました。

皆さんは、今日までに、もう５回、
学校に登校しています。
クラスの友だちと一緒に
いろいろなことを学んでいます。
観ていて、ステキだな、と思うことがたくさんあります。

これからもたくさんのことを学び
できるようになり、
得なことを増やしていってください。

２年生から６年生までのお兄さん、お姉さんも
私たち教職員も
そして、何より皆さんのお家の方々が
応援団です。

とっても楽しみにしています！

「ロイロノート」をかなり使い慣れてきた６年生。
今日は、「ロイロノートで１年生へメッセージを」という活動を
学校で、担任と共に確認していました。
基本は、分散登校日でない日の家庭学習。
できあがった作品は、家庭から提出場所に送信できます。
学校から課題を受け取ることも、
できた課題を提出することも、
なんの苦も無くできる子供たち、
さすが“今の時代の子供たち”です。

保護者の皆さまの心配事の筆頭は、
学校生活の中で、３密を避けた活動ができているのか？
ということでしょう。
校庭での過ごし方は、
分散登校中、１学年単位に時間を区切り、
複数学年が校庭に集まらないようにしています。
５年生は、「色見つけ駆け足」を。
担任が指示した色を校庭にあるものから見つけ、
そこに向けて駆け足。
２年生は、ソーシャルディスタンスをとって
「長なわ跳び」
今まででしたら、前後ろの隙間をなくし、
連続跳びに挑戦していましたが、
写真のように、前後ろの間隔を空けて、
上手に跳んでいます。

１年生、アサガオの種植えをして
教室に戻るときに手洗い。
５年生、校庭で“軽い運動”をして
教室に戻ってきたら、
手指の消毒。
というように、
学校にいる間も手洗い、手指の消毒を
励行しています。

分散登校Bグループも、２回目となりました。
今朝は、登校時間帯から気温が高く、
各教室は、朝からエアコンを入れて
教室の温度を整えています。
３密を避けるため、
窓は開けて、エアコンを入れる。
これも今までは、なかった対応です。
子供たちの学びの環境を整えるため、
教職員ひとり一人が工夫してくれています。

分散登校Bグループの集団登校も、
２回目となりました。
第４週に向けての目標があるため、
登校時間帯も、通常の時間帯に合わせています。
朝８時前の時間帯ですが、
旧池之上小学校の校庭にも
初夏の強い日差しが。
出発前に持参した水筒の水を飲み、
さあ、学校に向けて出発です。
今朝は、「荷物が多めで重いです。」という
送ってきてくださった保護者の方からの情報もいただきました。
学校に着いたら、担任に伝え、
“置き勉”を再確認します。

　昨日アゲハチョウの卵についてお伝えしましたが、今日の朝もう卵から幼虫が産まれていました！
　早速３年生が虫眼鏡をもって理科の観察の授業をしていました。熱心に調べていた３年生素晴らしいですね！アゲハチョウの幼虫たち元気に育って欲しいです。

６月第４週の通常の教育活動再開に向け
分散登校日、
学習も進めていますが、
この時期に行う健康診断関係行事も
３密に気を付けながらすすめています。
今日からは、身長、体重を測る身体計測が始まりました。
通常は、保健室で行いますが、
どうしても密集してしまうため、
保健室前の長―い廊下を計測場所にし、
身長、体重を計測しています。

今まで５年間あまり、
学校としては使われていなかった池之上小学校。
校庭にも、思いのほか大き目の石があったりしています。
これから運動したり、遊んだりする校庭。
先日はBグループの６年生が、まず大き目の石拾いをしてくれました。
今日は、Aグループの６年生が
ひとり一人の間隔を空けて、校庭を横断し、
各自が小石等を拾い集めてくれました。
最高学年６年生の皆さん、ありがとうございます。

臨時休校、そして、分散登校と
未だかって例のない小学校生活の始まりとなりましたが、
新１年生、小学校生活の中で、
ひとつずつできること、好きなことを増やしていっています。
さて、大変遅れましたが、６日（土）が入学式となります。
天気予報では、夏日となり、かなり気温も上がることが予想されます。
式場となる体育館は、エアコンが新設され、
温度湿度を調整できる環境が整いました。
式に参列していただける保護者様も含め、
学校の行き帰りと入学式中の服装、その予定ご準備ください。
近いご案内になったこと、申し訳ありません。
どうぞよろしくお願いいたします。

２年生、生活科の学習で
ナス、キュウリ、オクラ、
そしてミニトマトの野菜を育てます。
今日は、自分の好きな野菜を決め、
それらの今の様子をじっくり観察し、
観察カードに記録していました。
今の池之上小学校は、校舎の裏手に学年園があります。
これからも時期時期で観察を続けていきます。

１年生、生活科の学習で
アサガオを育てます。
今日は、種まき。
指先を土に差し、できた穴に
アサガオの種をひとつずつ
丁寧に植えていました。
来週の登校日には、芽が出てくるでしょうか。
どんな色の花が咲くか、楽しみですね。

分散登校日、
子供たちが登校して最初にすることは、
健康観察表の提出です。
登校時に検温等の確認ができない場合は、
教室に入る前に、
養護の先生が昇降口隣の会議室「すくすくルーム」で
検温と風邪等の症状を確かめています。

６月第４週の通常の教育活動再開に向け
分散登校も今日のAグループは、
２回目となりました。
第４週に向けての目標があるため、
登校時間帯も、通常の時間帯に合わせています。
登校時間帯、池ノ上駅の踏切は、ほぼ閉まったままになります。
ここを通る子供たちには、駅構内を歩くよう
そこに配置した学校主事が声掛けをしています。
ご家庭でも話題にし、安心させていただければ有難いです。
集団登校でも、１、２年生を中心に、
駅構内を歩かせてもらっています。
とても上手に歩けています！

　今日４年生の先生がアゲハチョウの卵を発見しました。職員室前にあったミカンの苗に産み付けられていた卵です。どこに卵があるかはちょっと見付けづらいですね。登校したときにそっと探してください。
　実はこのミカンの苗には秘密がありました。
　昨年２年生は生活科で、たねのことを学習しました。その時給食の献立にあったミカンにたねがあり「植えてみよう！」となったそうです。するとちゃんと芽が出て、１年でここまで成長しました。今日は３年生の先生が、アゲハの幼虫のエサにもなってほしいし、もっと大きくなって実をつけてほしいし、ということで、大きなプランターに植え替えてくれました。どちらも大きく成長してほしいですね。

清掃前のプールにヤゴを取りに行きました。他学年の先生方も手伝ってくださいました。
かごの中にはヤゴが３匹います。どれがヤゴか探してみてくださいね。