1年生、5時間目は道徳の時間です。「言葉を考えよう」にという題材で、教材を使いながら“礼儀”について学習しました。問いかけに対してたくさん手が挙がり、班での話し合い活動も充実していました。

　１年生も教室の後壁面に「自己紹介カード」が掲示してあります。貼られた自己紹介カードを一生懸命見ている姿を見ると、やはり興味関心があるのだと思います。他の人のいいところ、特徴を知ろうとする気持ちはとても大切です。

美術室です.術室は、３階西側に第一美術室、東側の奥に第二美術室があります。隣りあわせではないので、間違えてしまうと移動に大変です。先週は第一美術室を使用しての授業でした。

　２年生の教室の後壁面に「自己紹介カード」が掲示してあります。ペンで色が付けられていてとても華やかです。みんなの工夫がしっかりと形になって表現されていてなお一層思いが伝わってきます。

　明日から今まで通りの給食スタイルになります。配膳数もいつもどおりの数になり準備にも時間がかかります。でも、手洗いなどおろそかにならないようにしっかりしましょう。３年Ａ組の準備はスピーディーで食べ始めも早いです。

　1学期の定期考査（7月１３日１４日）2週間前になりました。各学年とも試験の範囲表と学習計画表が配られています。計画を立てるということは、何を学習しなくてはいけないかを確認することでもあります。計画なくして成功はないともよく言われます。また、計画とともに自分で取り組んだことを記録しておくことも大切です。

　３年生の教室の横壁面に「自己紹介カード」が掲示してあります。みんなそれぞれの思いが記入されています。3年生にとってみればこれから幾度となく自己紹介や自分の長所など示していかなくてはいけない場面が出てくると思います。自分の中でいつでもＰＲできるように準備をしておきましょう。

２年生も手際よく準備をしていました。手洗いから当番の準備までとてもスムーズです。今日の給食は、人気の豚丼でした。豚肉にはタンパク質だけではなくビタミンＢ１が多く含まれ糖質をエネルギーに変える効果があります。ごはんと合わせると、さらに効率よくエネルギーを作るので体を活発に動くようになります。

　理科室です。理科室：２階一番西側奥にあるのが第一理科室、その手前にあるのが第２に理科室です。どちらも実験実習等の時に使います。授業の場所を“理科室”といわれると多少うれしさ？があるかもしれません。でも緊張感は忘れずに。

　３年生給食の準備。手際の良さが光ります。さすが3年生といったところです。今日は、しょうゆとみそ味の焼きおにぎりとしっかり出汁を取った豚汁です。ひとつひとつ作られたおにぎりには作った方々の気持ちが込められています。また、おにぎりが色々な地域で郷土料理につながっている話もありました。

　１年生は英語ではでは、フェイスシールドをつけペアワークに取り組んでいました。話がとても盛り上がっていてとても楽しそうでした。

　図書館は、2クラスごとに利用ができるようになっています。さらに入る人数も制限しながらの利用です。今日は校庭が使えなかったので人も多かった？でしょうか。

　今日は豚キム炒めです。大好きな人も多いのではないでしょうか。キムチづくりが「世界無形文化遺産」にという伝統的な料理という食文化の説明がありました。話を聞くと奥が深いです。

　2年生は、5校時の道徳の時間に「自分ってなんだろ」という教科書の教材を使いながら自分のよさを見つめました。また、他の人の意見を聞くことで考え方を深めていました。

　校庭の様子です。体育委員会がまだスタートしていませんので、ボールの貸し出しがありません。職員室に聞きに来る生徒も。しかし元気よく鬼ごっこなど工夫しながら校庭で遊んでいます。

　今日の給食で、保健給食委員からメニューについて紹介がありました。「今日はシチューに注目して下さい。シチューにはなめらかなとろみがついています。そのとろみは小麦粉でルーをつくるのが一般的ですが、今日は米粉を使いました・・・」と一生懸命話してくれました。

　今日は連絡関係です。２階職員室前にあります。部活動も昨日各部ミーティングが開かれ活動再開です。職員室前の連絡黒板に活動予定が書かれています。その向かいには配布箱があります。ここにもいろいろな配布物が置かれるようになってきました。これから一度はみんな取りに行くことが出てくるのでは・・（２・３年生はすでに行ったことがありますね）。

　家庭科の授業が始まりました。2年生では、服装のＴ・Ｐ・Ｏについて学習していました。今日の体育は、ダンスです。リズムよく踊っていました。

今日はジャージャー麺です。手洗いを済ませて早速準備へ。明るい雰囲気が伝わってきます。

　家庭科室です。　家庭科室：1階中央に被服室、同じく1階東側一番奥に調理室があります。基本的には、裁縫等する場合は被服室を使用し、食物や調理実習など授業の時は調理室を使用します。