昨日から学校が再開し、段階的な教育活動として分散登校が始まりました。「学校再開　代田小学校ガイドライン」に基づいた新しい生活様式に子どもたちが早くなれることを望みます。

昨日から学校再開、段階的な教育活動として分散登校が始まりました。「学校再開　代田小学校ガイドライン」に基づいた新しい生活様式に子どもたちが早くなれることを望みます。１年１組Bグループの児童にとって初めて小学校で受ける授業や学級指導、少し緊張していましたがよく頑張りました。

本日(6/1)から学校再開、段階的な教育活動として分散登校が始まりました。「学校再開　代田小学校ガイドライン」に基づいた新しい生活様式に子どもたちが早くなれることを望みます。

本日(6/1)から学校再開、段階的な教育活動として分散登校が始まりました。「学校再開　代田小学校ガイドライン」に基づいた新しい生活様式に子どもたちが早くなれることを望みます。

本日(6/1)から学校再開、段階的な教育活動として分散登校が始まりました。「学校再開　代田小学校ガイドライン」に基づいた新しい生活様式に子どもたちが早くなれることを望みます。

本日(6/1)から学校再開、段階的な教育活動として分散登校が始まりました。「学校再開　代田小学校ガイドライン」に基づいた新しい生活様式に子どもたちが早くなれることを望みます。１年生にとって初めて小学校で受ける授業や学級指導、少し緊張していましたがよく頑張りました。

本日(6/1)から学校再開、段階的な教育活動として分散登校が始まりました。「学校再開　代田小学校ガイドライン」に基づき全教職員で新型コロナウイルス感染症対策に取り組み、児童の安全・安心に努めます。