４年生では社会科で「水はどこから」の学習を行っています。

源水林・ダム・浄水場について調べ学習したことを、本日の水道キャラバンを通して実際に映像で見ることができました。

においのある水からにおいがなくなるまでの実験や、水を濾過してきれいになる実験などが実際に見られ、子ども達は大興奮でした。

学習がより深まるよい時間でした。

５，６年生は、タブレットで「ロイロノート」を使った学習をしています。それぞれの子どもの書いたものが、画面に一覧で出ます。友達の書いたものを自由に見ることができます。子どもたち同士の意見を共有できる対話的な学びが容易にできるツールになっています。

　この日の１７時より、ランチルームにて第２回学校運営委員会を開きました。
　学校運営委員会では、「学習支援部会」、「健全育成部会」、「環境・安全部会」の３つの部会に分かれ、それぞれのイベント等の運営を担当しています。
　この日は、サマースクールに代わるオータムスクールの開催について、夏休みラジオ体操について、近隣施設等の工事日程の確認や街灯設置の要望についてなど、活発な話し合いが行われました。
　また、コロナ禍における今後の教育活動（保護者会、運動会、学年遠足等）の実施有無から実施における工夫等について、運営委員それぞれのお立場からご意見をいただきました。
　この会で挙げられた意見を反映させて、今後の教育活動に取り組んでいきます。

今、上祖師谷中学校の体育館は工事をしていて使えません。そのため、放課後、部活の練習を本校の体育館で行っています。今日は、バレー部が来て練習をしていました。小学生にとって、中学生の部活は憧れの的になりますね。

今日は、初めてのクラブ活動でした。４年生以上が好きなクラブに入って活動します。今日は、クラブ長、副クラブ長、書記の三役を決めたり、クラブのめあてを決めたりしました。どの子もやる気満々、クラブ長になった６年生がよいリードをして進めていました。

　今日の全校放送朝会の校長先生からは、学校のいろいろな場所の紹介がありました。７月１日には烏山小学校も１４７歳になりました。靴箱の上には、烏山小の歴史が描かれています。みなさんも、是非、じっくりと見てみてくださいね。

　看護当番の先生からは、今週の生活目標についてお話がありました。今週は「室内での過ごし方を工夫しよう」です。雨が続いています。けがのないように、落ち着いた生活の仕方を考えていきましょう。

理科では、「さかなのたんじょう」の学習をしています。
メダカを飼育し、卵を孵化させて子メダカの誕生を待っています。

各学級には１０個のミニ水槽が置かれ、それぞれ自分の担当したメダカの世話をしています。大切な命を次の世代に繋げようと、お世話を楽しみにしている子ども達です。

今週の月曜日に委員会があり、飼育委員も決まりました。今、うさぎの「むぎ」は、暑さに弱いので、校長室前の廊下にいます。休み時間には、子どもたちが見に来ています。飼育員のお世話の仕方をうれしそうに見ています。今、「むぎ」は子どもたちの人気者になっています。

梅雨の晴れ間の今日、５年生は中休みに屋上で遊びました。
感染症予防のため、学校も新たな生活スタイルになり、休み時間は全校が一斉に集まらないように遊び場を分散するようになりました。

なかなか晴れ間がなく、屋上遊びができなかった５年生でしたが、今日はとてもよい天気の中、思いっきり体を動かすことができました。
やっぱり、みんなと一緒に遊ぶのは楽しいですね。

遊んだ後は、しっかりと手洗いをし、学習にも真剣に取り組みました。

７月１日は、烏山小学校の開校記念日です。１４７周年を迎えました。１年３組の子どもたちがお祝いの飾りを作ってくれました。烏山小学校の１４７年の大事な宝は、「１００年椿の木」です。職員室の廊下にある大きな幹は、開校当時に植えられた椿の木です。１００歳を過ぎて枯れてしまいました。でも、その根元から出てきた子どもの木が、今、校庭ですくすく育っています。烏山小学校の歴史をずっと見ている木です。烏山小学校にとってとても大切な木です。この２つの椿を学校に来た際は、ご覧ください。

今日、５，６年生は初めての委員会がありました。最初なので、委員長や副委員長などの役職を決め、１年間のめあてをたてました。どの委員会も役職に立候補して、自分の考えを伝えていました。そして、決まりました。すべての委員会の委員長は、学校をよくしとうと、これからのがんばりを伝えていました。頼もしいです。

３年生は、今週から理科で、「かげと太陽」の学習が始まり、
今日は、かげのでき方について学習をしました。
かげができるときの太陽の位置を調べに行く前に、
教室では、かげができるとき「太陽は上にある」「後ろ側にある」などと予想をしました。
その後、校庭や屋上に行き、かげふみ遊びをしたり、かげができるとき太陽がどこにあるか探したりしました。
かげができたとき「太陽は、かげの反対側だ！」と気づき、嬉しそうに報告してくる子がたくさんいました。

明日以降、天気が不安定ですが、晴れているときにどんどん学習を進めていきます。
次はどんなことを学習するのか、３年生のみなさん、楽しみにしていてください！

今日は、教室にあるテレビを使って、放送朝会が行われました。
７月１日は烏山小学校の１４７回目の開校記念日です。
明治６年、烏山小が開校したときに植えられた椿がこの「百年椿」です。
職員室前に幹がかざってあるので、烏山小のみなさん見てください。

百年椿の子どもは今でも校庭にあります。
校庭のどこにあるか聞いていましたか？
ぜひ、校庭に出たときに、探してみましょう！

通常の授業に戻って、算数少人数授業も始まりました。３年生以上の算数で行っています。３クラスを５クラスにしています。そのため、人数が少なくできます。１０人以下で授業しているクラスもあり、個別の対応が十分できます。子どもたちは、できる喜びをたっぷり味わっています。

通常の授業が始まって１週目が終わります。子どもたちは、学校が楽しいと言って帰っていきます。再会できてよかったです。でも今週は疲れています。十分休ませてください。今週、各クラスでは、クラスの目標を決めています。「友達との違いを認め合い、よりよい学級をつくろうとする」の目指す目標となるものです。みんな考え合って作っていました。

図工の時間、紙粘土に色をつけ、それをマグネットに付け、どこでもくっつく自分だけのマスコットを作りました。それぞれの思いや好きなもののできあがり。教室で少し飾って家に持ち帰ります。お子様がどんなものを作ったか、楽しみにしていてください。

図工の授業で、折り紙を重ねて切ったりつなげたりして飾りを作りました。偶然できた形に喜び、おもいしろさを感じ好きなように作っていました。子どもの発想を育てています。みんなでつなげると素敵な飾りになりました。

毎週水曜日の朝の時間、５，６年生は、「新聞記事を読んでコメントを書く」ということを今年度から始めました。NIE教育と言って、新聞に興味・関心をもち、社会のことを知っていく教育です。子どもたちは、４つの新聞記事から１つ選んで、書かれている内容を読み取り、感想を書いていきます。きっと、子どもたちは、新聞を読み取る力や記事の内容について考える力がつき、社会の情勢に関心をもってくれることでしょう。

今日は、雨が上がりました。休み時間は外に出て遊べます。密になることを避けるため、遊び場所を、学年ごとに、校庭、体育館、屋上と分けました。それぞれ、道具を使った遊びはできませんが、それぞれ工夫しながら楽しんで遊んでいました。

今年度から、毎週、火曜日、金曜日に朝の読書タイムを取り入れました。今日がその最初に日でした。「読書好きの子どもを育てること」が、本校の重点目標です。そのため、始めました。家でも学校でも本を読む機会を増やしていきます。