１３日（月）の５時間目、３年生は体育の時間でした。体育館で「ソフトバレー」に取り組みました。４人でグループを作り、柔らかいボールをちゃんと受け止める練習から始まりました。

　１３日（月）の５時間目、１年２組は国語の時間でした。「おばさんとおばあさん」の表し方について考えました。子どもたちは、伸ばす音とその書き表し方に気付きました。

　１３日（月）の５時間目、１年１組は国語の時間でした。「くちばし」の言葉から連想できる言葉をみんなで考えて発表しました。たくさんの言葉がつながりました。

　１３日（月）の昼休みの様子です。本校では、給食が終わると昼休みになります。校庭や中校庭で元気に遊ぶ姿がありました。

　給食は中学年の量を１とした場合、高学年は1.1の割合で食缶に届きます。５年生、６年生ともにご飯も煮物も盛りよく配膳されました。食べ盛り、育ち盛りの子どもたちです。写真は上から、４年２組、５年１組、６年１組の様子です。

　１３日（月）の給食は、わかめとじゃこのご飯、五目煮、みかんゼリー、牛乳でした。五目煮は、時間をかけて煮込んだので味がよくしみていました。写真は上から、２年２組、３年１組、４年１組の様子です。

　１３日（月）の給食の様子です。給食も４週目に入りました。写真は上から、１年１組、１年２組、２年１組です。

　１３日（月）の２時間目、４年１組は体育の時間でした。最初にしっぽ取りゲームをして体をほぐしました。その後、かけっこに取り組みました。

　３年生の廊下には、図画工作の時間に取り組んだ「なぞの道」の作品が掲示されています。画用紙の中央に色鮮やかな道があり、目を引きます。作品紹介文も一生懸命に書きました。

　６年生と５年生の廊下には、国語の時間に取り組んだ作品を掲示しています。６年生は日常の「楽しみ」を短歌で表現しました。５年生は、日常を俳句で表しました。

　学年園の植物の様子です。学年ごとに育てている植物は順調に育っています。写真は上から、３年生のヒマワリとホウセンカ、４年生のヘチマ、５年生のイネの様子です。

　放送による校長先生のお話は、２つありました。１つめは環境問題のこと、２つめは創立９０周年記念ドローン撮影とバルーンリリースのことでした。最後に「つゆ」の漢字クイズがありました。子どもたちなりに聞いたことをノートに書きました。写真は上から、２年２組、１年１組、１年２組の様子です。

　子どもたちは、放送による朝会もだいぶ慣れてきました。校長先生のお話を聞いて、何をみんなに伝えたかったのかを考えるようになってきています。写真は上から、４年２組、３年１組、２年１組の様子です。

　放送を聞く各学級の様子です。自学ノートを出して、校長先生のお話を静かに聞く姿がありました。写真は上から６年１組、５年１組、４年１組の様子です。

　１３日（月）の放送朝会の様子です。放送委員が機器の操作をし、校長先生、看護当番の先生の順で話をしました。

　１１日（土）の４時間目、５年生はこれまでに発行された記念誌をもとに、学校の歴史を学びました。実物投影機で記念誌に掲載されている写真を示し、気付いたことを子どもたちが発表しました。白黒写真にも驚いていました。

　１１日（土）の４時間目、４年１組は国語の時間でした。創立９０周年の記念誌に掲載する学級のページ作りに取り組んでいました。「将来の夢」をテーマに、下書きをしました。

　１１日（土）の４時間目、１年２組は学級活動の時間でした。１年生に配られた「東京防災」のパンフレットを使って学習をしました。

　１１日（土）の４時間目、１年１組は教科「日本語」の時間でした。サトウハチロー作「にゅうどうぐも　むくむく」の詩をみんなで読んで楽しみました。子どもたちは、「入道雲の形がどんどん変わるのがおもしろい。」「むくむくのことばが楽しい。」と感想を発表していました。

　１１日（土）の３時間目、２年２組は国語の時間でした。ことばの学習で今回は、「うれしいことば」について考えました。どんなときに、どんなことばを言ってもらうと嬉しいかを出し合いました。子どもたちが嬉しいと感じたことばで黒板がいっぱいになりました。