1年生 教科「日本語」
こちらのクラスは、「生きることについて考える」哲学分野の学習をしました。教科書に載っているパラリンピックのチェアスキーヤー大日方邦子さんは大学1年のアメリカホームステイでの体験が自身の生き方を変えるきっかけになったと述べています。義足のありのままの自分を隠さなくていいのだと感じることができたのです。大日方さんのお話を直接伺ったことがある教員の授業は、より実感が伴って生徒に伝わったようです。人生をより豊かにするために、自分は、何を大切に生きていきたいか考えるきっかけになったでしょうか。副校長
1年生 教科「日本語」
1年生の教科日本語の授業「環境問題を克服するための、三つの共生」で、教員が夏の課題別研修で企業の方と一緒に作成した絵本を題材に、食を通じた問題などについて考えました。次回は、SDGs(持続可能な開発目標)について理解を深め、自分がすぐに行動できそうなことを宣言したり、絵本のお話の続きを考えたりします。菅原
心地よい風がところで、なぜ技術の授業を古墳エリアでしているのでしょうか?実はこれから「栽培」の実技学習が始まるのです。まずは土入れから行っていきます。 9/3の給食・上海やきそば ・きゅうりともやしのごま風 ・パインケーキ ・牛乳 <産地> にんにく:青森 しょうが:高知 にんじん:北海道 ねぎ:青森 きゃべつ:群馬 チンゲンサイ:千葉 もやし:栃木 きゅうり:秋田 いか:青森 たまご:栃木 豚肉:青森 ローテーションで
午後の授業から。
2年生の教科「日本語」 19日に予定されている職業講話と関連づけながらキャリア教育の視点から職業について考えています。 学活や道徳、日本語や総合の時間は学級担任が授業を行うことが基本ですが、砧中ではローテーションの仕組みを取り入れて、副担任も含めて授業者が時間ごとに替わります。こういった授業は多様な考え方を学ぶ機会でもあります。授業者が替わることで、多様な見方があることを生徒たちも実感すると思います。もちろん学習内容は統一していますが、授業者の持ち味で雰囲気もガラッと変わります。 突然の大雨に
2学期最初の昼休み(昨日は昼学活だったため)。給食終了とともに沢山の生徒が校庭へと飛び出してきました。
とっ、そこへ・・突然の大雨! 校舎内へと駆け戻る生徒たち。ぎんなんホールでそれを心配そうに見守る生徒たち。 その数分後、にわか雨が止んだ途端、再び校庭へと駆け出して行く生徒の姿もありました。その行動力には脱帽です。 大騒ぎの昼休み初日でした。 給食中
給食中の様子です。今学期もおかわりの時は生徒でなく教員が盛り付けるようにしています。副校長
午前中の授業から
(上段)
2年生少人数数学。食塩水の問題。「10%の食塩水200g」この抽象的な概念をどう具象化させるかが鍵ですね。昔も今も「食塩水問題が苦手」という人は多いようです。 (中段) 3年生体育。ハードル走を行っています。生徒に聞いてみるとタイミングとリズムが大切だそうです。やはり3年生になると走り方にも力強さを感じます。 (下段) 1年生社会。夏休みの課題だった世界の国々の調べ学習を一人ひとりが発表しています。プレゼンの見事さに、こんな時代だからこそ「早く行ってみたい」と思えてきます。 9月3日(木)朝今朝の砧中の様子を紹介します。 ピロティでは英検の申込み受付が行われていました。登校時の手の消毒も念入りに行っています。登校後はすぐに朝読書に入りました(I組の読書風景)。変わらない朝の様子ですが、今年度はこういった何気ない日常こそが大切なんだと感じます。 今日も生徒たちにとって充実した一日となりますように。 ご来校ありがとうございましたまた保護者の皆様には自転車駐輪へのご協力に感謝申し上げます。今後も試行を継続してまいります。 ※ 写真はI組の道徳授業の様子です。 1年生 道徳授業地区公開講座
1年生は、「近くにいた友」という題材で、友情や信頼について考えました。
あるクラスでは、ロールプレイング(役割演技)で登場人物の気持ちを考えていました。 また、信頼できる友達についてあるクラスで考えたところ、 「悩みを打ち明けられる人」 「話を聞いてくれる人」 「困ったときに助けてくれる人」 という意見が出ました。 クラスメイトの考えを聞いて、自分の考えをより深めようとする真剣さが感じられました。 2年生 道徳授業地区公開講座
2年生は、「夜のくだもの屋」という題材から人の優しさについて考えました。
暗い夜道を通る自分のために、くだもの屋が1軒だけ店を開けていてくれたことに気づいた少女が、この自分が受けた優しさをどのように受け止め、行動していくか考えました。 3年生 道徳授業地区公開講座
5時間目の道徳の様子です。
3年生のテーマは「ある朝のできごとから考える自制心」、歩きスマホの話題からルールを守ることについて考えました。 副担任が授業の様子を素敵な動画に仕上げ、保護者の皆様と動画を見ながら授業を振り返りました。家庭のスマホルールを紹介し合ったり、どんなふうに声をかけると効果的なのか意見を交わしました。参加人数が少なかった分、保護者の方と個別にお話しすることもできました。 教員から紹介された、子どもへの声かけのコツを紹介します。 「なんで?」とつい言ってしまいますが、これでは子供は言い訳をするだけです。「どうしたらいいかな」と声をかけると、子供は解決策を考えます。押し付けでない自分で考えた解決策は守ろうと努力するものです。 9/2の給食・チキンカレーライス ・ツナサラダ ・冷凍りんご ・牛乳 <産地> にんにく:青森 セロリー:長野 玉ねぎ:北海道 にんじん:北海道 トマト:青森 しょうが:高知 じゃがいも:北海道 もやし:栃木 きゅうり:秋田 鶏肉:青森 1年生 給食準備中
1年生の給食準備の様子です。パーテーション越しに楽しく会話して、順番を待っています。
2年生 給食準備中
2年生の給食準備の様子です。
2学期最初の給食は
人気のカレーライスです。1学期同様にパーテーションを立てて、前向きで食べます。副校長
授業始まる!!
2学期の授業がスタートしました。予報とは異なり、晴天の中での体育となりました。各授業とも落ち着いた雰囲気で行われています。
午後は道徳授業地区公開講座です。 午後からの部活動※写真は陸上部と演劇部です。 保護者の自転車駐輪を試行します
明日の道徳授業地区公開講座(13:35〜)より、校内での保護者の自転車駐輪を試行いたします。駐輪場所は正門入ってすぐを右折し、倉庫の先のスペースです。本来は工事関係車両の駐車スペースですが、学校公開等の保護者参観の際には、駐輪スペースとして確保することにしました。
明日は誘導等でPTAサポーターの皆様にご協力いただきます。今後何度か試行を繰り返し、課題を解決しながら本格実施につなげていきたいと考えています。 明日の道徳授業地区公開講座は、授業参観後に各学級担任と懇談会も予定しています(14:40〜15:10)。授業のことに限らず、夏休みの様子など学級担任と情報交換していただければと存じます。皆様のお越しをお待ちしております。 |
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