「前向きに、よりよく生きる」力

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今日は道徳授業地区公開講座。
感染症予防のために、参観者を限定して行われました。
事後に講演をしてくださった講師の菅明男先生より、今日のそれぞれの学年の道徳授業について、ぜひおうちでも話し合ってほしい、というご示唆をいただきましたので、そのことを添えながら、授業を紹介します。
◇1年生
出産とは母親と赤ん坊の二者の共同作業であるという内容『あなたはすごい力で生まれてきた』という教材を読み、生命の尊さについて考えました。ご家庭でも、生命の偶然性、有限性、連続性について、ぜひお子さんと一緒に話し合ってください。
◇2年生
暗い夜道を帰宅する主人公は、ほとんど店じまいが済んでいる商店街の場末に一軒だけ、小さな果物屋さんが店明かりをつけていることを不思議に思い、でもとても助かっていた・・・という内容の『夜のくだものや』を読み、見返りを求めない善意について考えました。このくだものやさんの夫婦はどんな顔をしているでしょう。ぜひ家族で想像して語り合ってください。
◇3年生
アフリカのケニアに医療援助として2年間赴任した柴田紘一郎さんをモデルに書かれた、さだまさしの『風に立つライオン』を読み、「僕は風に向かって立つライオンでありたい」という歌詞に込められた意志について考えました。これは映画にもなっているのですが、見たことのある生徒はいないようでした。ぜひご家族で映画を見たり、歌をきいたりしてください。

明日は道徳授業地区公開講座です

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明日は、道徳授業地区公開講座です。
「よりよく生きる」というテーマのもとで、学年ごとに工夫した道徳授業を展開します。
3年生は「風に立つライオン」。さだまさしファンの保護者の皆様、必見です!
これにちなんで、3年生の教室前には「志高く生きる」というテーマで図書館司書が選んだ本がおかれています。(教室内では国語の授業中でした)

今年は感染症予防のため、地域の皆様のご参観をお断りし、各ご家庭も一名のみ参観いただけます。

高校調べからの・・・

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4時間目の2年生は、総合的な学習の時間。
夏休み行った高校調べの発表会でした。
手元には地図があって、紹介のあった高校がどこにあるのか、奥沢からどのように行くのかをその場でチェックしています。そうそう、毎日通うのだからアクセスは大事なポイントです。
ディスプレイには各校のHPが映し出され、その場で気になったことを深掘り。「部活のほかに同好会が10もあるって!?」と興味をもって早速調べていました。「鉄道関係多いなあ」なんていう声も。部活も学校を決める大事な要素ですね。

そうこうしていると突然避難訓練の放送がかかりました。
みんな静かに素早く机の下に入っていました。

「今なすべき行動をしっかりできる。自分の将来について考え情報を得ようとする」2年生はオトナになってきましたね!


ペアワーク

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本校は昨日から6時間授業。頑張ってます。
ということで今日はもう夏休み明けというよりは、通常モードの授業です。
写真は1年生の英語。ペアワークで単語の確認をしているところです。
感染症予防のために、タイマーを用いて、1分間など、ほんの短い時間で行うようにしています。

2学期スタート!

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今日から2学期です。放送での始業式は、夏休み中の部活動の活躍と、2学期には行事で燃えようという話をしました。
始業式の後の各クラスをのぞいてみました。
3年生は休憩時間中。久しぶりに会った友達と会話が弾んでいるようです。宿題の答え合わせをしている生徒もいます。
1年生は学級委員を中心に宿題を丁寧に集めています。しっかりしていますね。
2年生は担任の先生が話をしているところでした。この夏休みは遠出をできなかった生徒が多いようですが、ちょっとした「お出かけ」もまた大事な思い出になっているようです。
まだまだコロナが収束してません。DMWを守り、気を付けながらも、充実した2学期にしましょう。

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