５年生の家庭科・・・手縫いに使う用具の安全な使い方についての学習です。
手縫いに使う道具の名前を覚え、どんなことに気を付けて使ったら安全なのかを考えました。

校庭では、水たまりをさけて、活動開始〜

映像を見ながら、リズムダンスが始まりました〜

９の合成・分解についての学習です。
数図カードを使って、引いたカードに後いくつ足せば９になるのかを考えて、次のカードを見つけました。
ペアとなったカードの数の組み合わせを、ノートに整理・・・・

しっかり見つけることができましたね・・・

命について考える道徳です。
命あるものを見つめて
生命の尊さについて考えました。

みんなのいのちも大切な命ですね・・・・

数の合成、分解について具合物や図を用いて考え表現する学習です。
「ごま団子・・」・・５の合成・分解
「ブロックブロック」・・・６の合成・分解
のかけ声に合わせ、数の合成を意識した活動の後に、今日はいくつといくつで７になるのかを考える学習をしました。

「バナナ」・・７の合成・分解の活動をして
最後に練習問題にも挑戦です。
しっかりできましたね・・・

輪を使ってのけんぱにみんなで挑戦しました〜

図工室では、シートを貼って感染防止・・・・
みんなの顔や先生の説明はしっかり見えますね・・・・

音楽の先生のピアノ演奏を聴いて、みんなで拍手〜

学習事項の確認・・・
問題に挑戦です・・・

腕をしっかり振り、ゴールまで駆け抜けました〜

直線をまっすぐ走り抜けます・・・

学校で、活動の前後に手を洗う回数も増えました。
みんなでしっかりと洗っています。

ハンカチを忘れずに携帯しましょう。
家での声かけもどうぞよろしくお願いします！！

校庭を元気に走る３年生・・・
風を受けて気持ちよさそうですよ〜

指の間、手のひら、甲も・・・
しっかり洗っています。

漢字の世界についても学びを広げています・・・・

ビデオ教材でリコーダーの指遣いの確認をしながら練習しました〜

間を開けて、マスクをしての学習です。
CDの範唱を聴きながら、心の中で歌いました〜

英語の先生とALTの先生と一緒に外国語活動です。
外国ではどんな挨拶をするのかな・・・・

読み取ったことをワークシートにまとめました〜