学習したことを使って問題解決も・・・・

立体のかき方についてもしっかり学習〜

国土についての学習も資料を参考に理解を深めていました。

来週からは、クラスがそろっての学習開始です・・・・

問題に挑戦したり、パソコンに入力したり・・・

今週で分散等校を終え、来週から、通常の教育活動を開始します。
どのような活動を、どのようにすればよいのか、学校でも、教育活動の見直しや、対策を立て、感染予防をしながら、できることをできる形で進めていきます。

図工室も、学習活動の実現に向けて机の間に仕切りを付けました。

事前・事後の手洗いもしっかり行っていきます・・・・

こま回しの映像を見て・・・
「すごい〜」
という感想が・・・・・・

学習をしながら、自分が何かについて説明するときにも、
「はじめ、中、終わり」
の構成で説明するとわかりやすいと、気付きを伝えていた人もいましたね。

学習したことをいかしていきましょうね。

問題を解いたらその場で先生に確認してもらいました〜

ひき算の問題にも挑戦〜

時計の問題にも挑戦しました〜

今日も書き方のおけいこ、時計の学習に取り組んでいました〜

今日も１年生が学校探検で校長室を訪れました。

「校長先生は、千歳小の何人目の校長先生でしょう？」
という校長先生クイズに、みんなで校長室にある歴代校長の写真を数え、答えてくれましたね・・・・

英語の先生と、学習支援の先生と一緒に外国語の学習です。
英語で自己紹介〜
先生に続いて練習した後、それぞれがICT機器を活用して自己紹介の音声を吹き込み、先生に提出しました〜

地球儀を使って、調べ学習が進んでいました〜

書かれていることを読み、まとめる学習です。
しっかり要点をつかむことができましたか・・・・

クレバスで描いた葉に絵の具で色をのせていきます。
偶然できた色のにじみで広がる世界を楽しんでいました〜

校庭を全力でかけぬけて・・・
気持ちよさそうです・・・

わり算の問題に挑戦〜

卵の中の変化の様子も、資料をもとに理解を深めていました〜