7/1 2年生 図工「たまごから生まれたよ」
今日の2年1組の教室では、図工で「たまごから生まれたよ」の学習に取り組みました。
大きな卵の模様をクレパスで自由に描き、「ぎゅうぎゅうぬり」で隙間なく塗りつぶします。今日は、卵をぎざぎざに切って、中からどんな生き物が生まれてくるかを考えています。みんながわっと驚くような、素敵な生き物にしようと、先生のアドバイスをもとに一生懸命考えていました。 どんな生き物が生まれてくるでしょうか。完成が、楽しみですね。 
7/1 ２年生 廊下の掲示 つづき
２年生の廊下には、笹の葉も飾ってあります。
地域の方が持って来てくださったものです。 七夕の飾りつけをして、短冊に願い事も書きました！ 
7/1 ２年生 教室の掲示
２年生の教室にはすてきな寄せ書きが飾ってあります！
これは１年生が書いてくれたものです。 「がっこうのことをおしえてくれて ありがとう」 「めだるをくれて ありがとう」 「びでおが おもしろかったです」 「これからも よろしくおねがいします」 などなど。 生活科「学校たんけん」の紹介ビデオに対して、そして２年生がプレゼントしたメダルに対しての寄せ書きでした！ 
7/1 5年 針山といときりばさみと好きな色の糸で
初めて針に糸を通すと「もうできたよ。」と嬉しそう自慢していました。その後、「玉結び」「玉どめ」の練習を真剣に行っていました。うまくできないときは友達や先生に教えてもらいながら何度も繰り返し練習していました。 授業の終わりには「もうこんなにできたよ。」と、練習の成果を見せあっていました。 7/1 1年生 ここは集中するところ！
まだひらがなを学習している最中ですが、読める文字を必死に探しています！ 何やら赤鉛筆でマーキングもしているようです。 こんなに集中して、いったい何をしているかと言うと・・・ 「７月のこんだて表」を見ているところです。 どんな給食が出るのかを知るために、月に一度のこんだて表配布日は集中せねばなりません。頼もしい１年生です。 7/1 3年 はじめての習字
７月１日の給食
＊梅わかごはん ＊肉じゃがうま煮 ＊野菜の塩こんぶあえ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊たまねぎ 兵庫 ＊さやいんげん 千葉 ＊にんじん 千葉 ＊きゅうり 群馬 ＊豚肉 埼玉 ＊キャベツ 群馬 ◆一口メモ 今日は朝からジメジメとしていて、梅雨らしい天気ですね。「梅雨」という字に使われるように、この時期は梅の実が大きくなり、とることができます。その梅の実からできる梅干しは、すっぱいけれどおいしいですよね。ジメジメとした日や、暑くて食欲が出ない日も、梅を食べると元気になることがあります。みなさんも、梅わかごはんをもりもり食べて、元気いっぱいになりましょう！ 7/1 ４年生 笹原小学校の先生にインタビューをしました。
この学習では、話を聞いて自分や他の人のためにレイアウトや書き方の工夫を考えてメモを取ることを学びました。 この学習のまとめとして、昨日から笹原小学校の先生方にインタビューをしました。「学校の先生になったきっかけは何ですか。」や「授業で工夫をしていることは何ですか。」など、インタビューをした先生に聞きたかったことを丁寧な言葉づかいではきはきと話していました。 「相手のことを考えた」話し方や聞き方をして、それぞれの子どもたちが工夫してメモを取る様子が見られました。 今後もこの学習を生かして、聞いたことをまとめたり、まとめたことを発表したりする額h数を行っていきます。 ４年生の子どもたちの成長がとてもよく見える学習となりました。 7/1 １年 自分たちでの下校が始まりました！
今日から７月の学校生活が始まったこともあり、自分たちでの下校が始まりました。 ５時間目の学習後、帰りの会を終え、コース別（色別）に廊下に並び、昇降口を出て、１年生の先生方にコース別に見送られ、下校していきました。 今日は、水曜時程で全学年が５時間目まででしたので、上級生と一緒に正門を出て、みんなで一緒に帰って行きました。 ちょっぴりお兄さん・お姉さんに成長した１年生の子どもたちです。 7/1 １年 アサガオの観察をしています！
今日の１時間目には、１年１組のみなさんが、担任と小１サポータの方が見守る中、観察をしていました。みんなで一緒に自分の鉢と友達の鉢を観察し、その様子をじっくりと観ていました。 ペットボトルでの水やりも続けながら、花が咲くことを楽しみにし、生長の様子を観察していきます。 7/1 今日から７月の学校生活が始まりました！
世田谷区の人格の完成を目指しての７月のテーマは「良心」です。本校では、臨時休業期間で取り組むことができなかった５月のテーマ「思いやり」について、生活目標と関連付けて全校で取り組んでいくことにしました。 今朝は、小雨交じりの曇り空の中、子どもたちは元気に登校してきました。あいさつを交わしながら、昇降口へ向かっていました。小雨も降っていたため、１年生は少し早めに靴を履き替え、教室に向かっていました。 6/30 ３年生 音楽の学習
6/30 5年 休み時間の過ごし方
そんな5年生は予鈴が鳴るとパッと切り替え、手洗い、水分補給をして3時間目の学習に向かいました。 6/30 3年 もっと知りたい、友達のこと
今日は、前回書いた作文をスピーチしました。 この学習で一番大切なのは、友達のスピーチを聞きながら質問を考えること。 「友達のことをもっと知りたい！」という気持ちがあふれて、たくさんの質問が考えられましたね。 また、みんな話す態度・聞く態度が素晴らしかったです。 ６月３０日の給食
＊きな粉揚げパン ＊コーン入りフレンチサラダ ＊ミネストローネ ＊牛乳 ◆本日の給食の主な食材と産地 ＊キャベツ 群馬 ＊じゃがいも 茨城 ＊きゅうり 群馬 ＊たまねぎ 兵庫 ＊にんじん 茨城 ＊セロリ 長野 ＊パセリ 長野 ＊かぶ 青森 ＊豚肉 埼玉 ◆一口メモ 昨日のカレーに続き、今日も給食の人気メニューのきな粉揚げパンです。今日はそれにサラダとスープもつきました。先週までは、サラダが給食に出ていなかったので、サラダを楽しみにしていた人もいると思います。野菜が嫌いなひとも、がんばって挑戦してみましょう。 6/30 １年 色別・コース別での下校も第１段階が終了です！
今日で６月が終わることから、１つの区切りとして、教職員が引率しての下校を終了し、明日からは第２段階として、色別・コース別に学校から送り出す下校となります。コース途中の２か所には、学校主事が立ち、子どもたちの安全を見守っていきます。 同じコースで帰る友達や自宅が近い友達と仲よくなり、これからも安全な登下校をしてほしいと願っています。ご家庭での声かけや見守りと励ましを、今後ともよろしくお願いいたします。 6/30 「朝読書の時間」から
全校朝会や児童集会のない、火曜日・水曜日・金曜日の朝の時間、８時１５分から８時３０分までの１５分間、全校で朝の読書に取り組んでいます。 学級にある本を選んだり、自宅から読み続けている本を持って来たりし、朝の時間をゆったりとした本に親しむ機会として、継続して取り組んでいます。 現在は、朝の健康観察を重視していますので、読書をしながら担任が一人一人の健康状況を確認したりする時間にも活用しています。 今日も、どの学級でも静かに落ち着いて本に親しむ姿が見られました。短い時間ではありますが、継続することで一日の学校生活を落ち着いてスタートさせること、そして「ことば」に親しみをもち「読む」ことへの力を高める機会にもつなげていきたいと考えています。 １年生 図書の時間
１年生は先週、はじめて「図書」の学習をしました。
図書館に行って司書さんにあいさつし、好きな本を探して読みました。 笹原小学校では校舎から独立した立派な図書館棟がありますが、ここにある図書館も校内移転のためもうじき使えなくなります。 すてきな図書館棟があったことを、１年生が心のどこかに留め置いてくれたらうれしいです。 
6/29 おかげさまで、学校で毎日見られます。
アサガオを学校に持って来てくださった１年生保護者の皆様、ありがとうございました。
中庭で大切に育てています。 子どもたちはしゃがみ込んで、毎日熱心にアサガオを見ています！ 
6/29 アサガオが咲きました！
１年生の育てているアサガオが咲き始めました！
アサガオは本来、日の短さに反応して花を咲かせるといわれています。 つまり、夏至が過ぎて少しずつ昼の時間が短くなると、それを感じて咲くわけです。 不思議ですね、植物は。 この花を見ると、夏の訪れを感じますね。 
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大規模地震が発生した場合の対応について（令和２年４月）