子どもたちの動き方が、活発になってきています。
　限られた休み時間にも、元気に動くことで、体力がもどってくることを願っています。

　３年生が、世田谷警察署の方に来校いただき、ＰＴＡ校外委員の方にお世話になり、自転車の安全な乗り方について学びました。
　世田谷警察署の方々、ＰＴＡ校外委員の皆様、ありがとうございました。

　ＳＤＧｓの視点で、地球規模の環境についての新聞が掲示してあります。
　自分たちのできることは何かをよく考えています。

　課題意識をもち、授業に集中して取り組んでいます。
　
　
　

　どの教科の学習にも、熱心に取り組んでいます。

　校庭では、４年生が走高跳びの練習をしています。

　６年生は、図工の時間は、「光のオブジェ」を作成しています。
　工夫して創り上げています。

　校庭では、走力を高めるために、様々な走り方で走っています。
　一人一人、真剣に課題を取り組んでいます。　

　１学期、最後の週となりました。
　子どもたちは、落ち着いて学習しています。教科「日本語」の内容を読み取ったり、ミニテストに取り組んだりしています。

今年は例年より梅雨明けが遅いそうです。今日もすっきりとしない天気です。金曜日は一学期の終業式です。後一週間、元気に終業式を迎えることができるように、今日も検温してけんこうかんさつ表に書き、体調に気を付けて過ごしてください。

皆さん元気に過ごしていますか？あさがおの花がきれいに咲いています。色とりどりです。けんこうかんさつ表、きょうも書いてくださいね。

　１年生、２年生は、昇降口前の芝生にクラスごと並び、学級担任が先頭で校門まで送っています。
　いつもと変わらずに、笑顔で「さようなら」と言って帰る姿にほっとします。
　１週間、ご家庭でもお子さんを励ましていただき、ありがとうございました。

　今週の最後の授業、どの学年の児童も落ち着いて、一生懸命に学習しました。

　１年生は、粘土で好きなものを表現したり、３年生は、世田谷区の地形を地図で調べたりしています。

　音楽室の前の廊下の掲示板には、学年ごとに、１年間の音楽の学習内容が掲示してあります。
　学年が上がるにつれて、内容が深くなることがよくわかります。
　学習内容を系統立ててとらえることもできるようになっています。
　

　漢字の習熟を図るために、練習を重ねています。
　授業が終わると、給食の準備をすすんで行っています。
　机やパーテーションの配置にも気を使って準備しています。

　８時２５分から８時４５分までが、始業前(１校時が始まる前)の時間です。
　この時間を活用して、計算のミニテスト、英語のリスニングのテスト、読書などをしています。
　１５分を３回行うと、４５分となり、１時間分の学習となります。また、１５分間、集中して学習する力を身に付けることにもなっています。
　そのためには、登校してきて(８時１５分までに)、朝のしたくが終わっていることが大切となります。
　

　ひまらや学級の教室の前の掲示板には、新聞記事からＳＤＧsの内容を画用紙にまとめ、掲示してあります。その横には、かたつむりをカラフルに表現した作品が掲示してあります。
　限りない創造性、今にも飛び出してきそうなかたつむりに、心が和みます。

　図工の作品、５年生の「くねくねワールド」を、３階の西校舎廊下に展示しています。アルミの針金による作品は、一人一人の豊かな発想が表現されています。
　子どもたちの創造性に、心が洗われるようです。

　植物の成長の様子を観察して、絵に表現したり、気付いたことを言葉で記録したりすることも、大切な学習です。