ゲストティーチャーによる「育てる漁業」・・・5年

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理研ビタミン(株)の方による授業「育てる漁業の工夫や努力を調べよう」(5年 社会科)が行われました。
東北の三陸地方でとれるおいしい『わかめ』。小さな胞子からやがて大きくなる生長過程が様々なビデオ・写真などから理解することができました。また、漁師の方が努力を惜しまず精魂込めて作る大変さも学びました。

書写の学習・・・6年

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6年生の書写の学習です。書き始めの位置と漢字のバランスを意識しながら「街角」という文字を練習しました。「街」という漢字のバランスに苦戦しながらも、特徴をとらえて仕上げました。

色水を作ろう・・・1年

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生活科で育てた朝顔の花を使って、色水を作りました。袋の中の朝顔を手でしっかりと揉み込みました。色水で半紙を染めると、きれいな模様ができます。どんな模様になったでしょうね。

10000より大きい数・・・3年

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3年生の算数では、少人数に分かれて、大きな数の大小を比べる学習をしました。どの位に着目して比べると良いか、考えることが出来ました。

体育学習発表会にむけて・・・5年

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5年生の表現の練習です。グループに分かれて踊りの振り付けを確認し合いながら練習しました。

外国語〜5年

英語専科の先生と英語支援員さんと一緒に外国語の学習です。
英語とともにコミュニケーション力もアップしている千歳っこです・・・・
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グループで話し合おう〜6年

国語の話し合い活動・・・意見を聞き合い、互いにすりあわせる活動です。
今日は、クラスで一番大事にしたいものについて意見交流をしていました。

よい意見がたくさん出ていましたね・・・


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けんばんハーモニカのおけいこ〜1年

1年生の鍵盤ハーモニカのお稽古〜
指遣いに気を付けながら、練習中でした〜
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外国語活動〜1年

担任の先生とALTの先生と一緒に外国語活動〜
楽しくゲームを混ぜて活動中でした・・・
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体育学習発表会に向けて〜3年

3年生の表現の練習が始まりました。

全員での練習は控え、2クラスずつ練習しています。
音楽のリズムに合わせ、練習が進んでいました。

「扇子をもって踊ります〜」
と練習前に3年生が教えてくれましたよ〜

誰もが命を守るために、制限しながらの新たな生活を送っていますが、
学校では皆と活動をともにする愉しさ、ありがたさを実感しつつ、
一つ一つの取組、活動が、よい体験の場となってくれることを願っています・・・・
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せんのかんじ、いいかんじ〜1年

一年生の図工絵の具を使った学習です。
筆で線をかく練習です。
自分で考え、白い画用紙にいろいろないろでたくさんの線をかいていました・・・・
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学習計画作り〜6年

6年生の社会科の学習では、貴族のくらしについて学習したあとは、武士の世の中について学習していきます。
今後の学習計画にむけ、知りたいこと、疑問などを出していきました。

社会的事象の見方・考え方を働かせ、問いを設け、調べ、関連づけるなどして、知識、技能を身に付けるとともに、当時の世の中の様子を考え、記述したり説明したりして、思考力、判断力、表現力等も身に付けていきます・・・・・
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合同と三角形、四角形〜5年

三角形の内角の和について学習した5年生・・・
四角形の内角の和がいくつになるのかについて、今までの学習をもとに考えていきました。

では五角形や六角形ではどうなるのでしょうか・・・
学習したことをもとに、予想を立てて考えると、新しい問題でも問題解決できそうですね・・・・

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10000より大きな数〜3年

大きな数についての学習です。
数が大きくなっても、読み方や書き方はこれまでと同じ仕組みであることが理解できたでしょうか・・・・
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新出漢字の練習〜3年

新しい漢字についても、学習〜
読み方、書き順、使い方はしっかり覚えましたか・・・
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たしざんのけいさん〜2年

問題に挑戦です〜
みんな真剣に問題解決していましたね・・・
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たしざんのけいさん〜2年

たし算の問題に挑戦〜
自分がどのように問題を解決したのか、友達に説明して・・・・
同じ考え、違う考えを発見していましたね・・・
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色紙を使って・・・2年

先生の質問に色紙を使って意思表示〜

自分と同じ人、違う考え、立場の人も、目で見てすぐにわかりましたね・・・
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まちのなかは・・・2年

自分たちの町の中についてしらべたことをみなで出しながら確認〜
どこにどんなものがあるのか、また確かめてみましょうね。
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たしざんのもんだい〜1年

提示された画面のみかん・・・あわせていくつ?
お話を算数の言葉・・式におきかえて答えを求めました。
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