【おかえり！】卒業生がやってきた １   アルバムを受け取った卒業生たち。 すかさず内容をチェックです。 ６年間の思い出のこもったアルバムに、満足げの卒業生たちでした。 【６年生】サギソウにつぼみがいっぱい！   コロナ禍にもめげず、非常に順調の育ってくれています。 学校で育てているサギソウに、たくさんのつぼみがつきました。 もうすぐ美しい花を観ることができそうです！ 只今、６年生のおうちでホームステイ中のサギソウですが、きっと学校のサギソウと同じはず。 水を絶やさず、美しい花を咲かせましょう！ 【６年生】美しいノート   先生が説明をしながら、たくさんの板書をします。 ６年生たちは、説明をしっかりと聞きつつ、分かったことをノートにまとめます。 学習のパターンがしっかりと定着している若小６年生たちです。 【３年生】考える３年生   今日は物語を読んで、登場人物の気持ちを考え、自分だったらどうするのか、ということについて、発表しあう活動です。 先生の巧みな話術に引き込まれている３年生。 きちんと自分のこととして考えることができた３年生たちでありました。 【４年生】実験からわかったこと   色々と試行錯誤してみて、わかったことを、ノートに記録します。 そのための一人一台体制です。 この後、分かったことをみんなで発表し合って、電池の性質についての理解が深まりました。 ４年生にふさわしい学習がきちんとできていますね。 【５年生】理科のテストのそのあとは   後で聞いてみたら「簡単だった」という声が多く聞かれました。 見直しが終わったら、１年生へのプレゼントづくりと、若小を去った先生へのお手紙を書きます。 何かと忙しい高学年の生活ですが、みんなしっかりとついてきてくれています。 逞しい、５年生になってくれました！ 【こんにちは！】午後の部が始まります   いつもながら、かなり早い時間に登校してくる子がとても多いです。 やる気満々ですね！ 暑い中、次々に子どもたちが登校してきてくれます。 ただあまりにも暑いので、副校長先生は通学路の見回りをしていました。 暑い日は帽子をかぶって登校しましょう！ 【また明日！】午前の部、終了！   暑い中でしたが、みんな元気に下校していきました。 今日もお巡りさんが見守りに来てくれています。 安心〜！ １年生のアサガオも注目を集めていました。 Ａグループの皆さん、また明日！ 【３年生】漢字の音読みと訓読み   日本で古来から使われてきた和語に当てはまる漢字は訓読み、漢語に当てはまる漢字を音読みと、使い分けている読み方の違い。 語彙を増やすと、分かるようになってきます。 いや、３年生たちはすでによくわかっているようですね。 同じ漢字の「音読み」と「訓読み」が使われている短作文に取り組みましたが、よくできていました！ 【５年生】人との関わりを考える   人との関わり方について、日常の生活の中にありそうな場面を想定して、考えました。 ふとしたことで二人の人間関係が変わることも、すでに経験している５年生たち。 よりよく生きるために大切なことを、たくさん見つけることができたようです。 【６年生】意見文を書こう！   自分の考えを、相手に伝わりやすくするにはどうすればよいのか。 自分の意見を明確に伝えるというのは、どういうことなのだろう。 先生からの問いかけに、６年生たちが真剣に考えます。 しっかりと考えながら作文に取り掛かる６年生たちでした。 【１年生】今日は「わ」に挑戦だ！   今日の文字は「わ」です。 カーブを滑らかに書きつつ、文字のバランスを取ることが大切。 みんな静かに書き取りに取り組みました。 しっかり書けている子には、先生がすかさず花まる！ 【４年生】電池の仕組み   みんなで静かに実験キットを組み立てる４年生。 先生が書画カメラで示してくれた実物を、大型モニターを観ながら組み立てていきます。 楽しい実験キットなので、４年生もいつも以上に意欲的！ モーターが回って涼しい風が吹く４年生の教室でありました。 【２年生】丁寧！新出漢字の練習   今日もまた新しい漢字を学習しましたね。 ワークブックにていねいに練習をし、また宿題でも取り組みます。 おかげで２年生は漢字の得意な子がたくさんいます。 担任の先生も、ていねいな書きっぷりを観て、とても喜んでいます。 【６年生】分数を整数で割る   分数を整数で割る。 言葉でいうのは簡単ですが、具体的にはどういうことなのでしょう。 ノートにしっかりと図を描きながら、分数の割り算の仕組みを考える６年生たちでした。 次は分数÷分数に挑戦！ １年生は忙しい！   登校後、手洗いを済ませたら、すぐに朝の支度を始めます。 提出物を先生に渡し、ランドセルの荷物をしまいます。 早く終わったら、自由帳に絵をかいたり、本を読んだりしながら過ごす１年生。 日に日に逞しくなっていってくれますね！ 【６月１７日】暑い朝になりました   多くの子どもたちは水筒を下げ、帽子をかぶっての登校です。 スクールゾーンもかなり定着してきたようで、多くの皆様にご協力をいただいています。 世田谷警察署のお巡りさんが、今日は２名も来てくれています！ スクールゾーンのおかげで、みんな安心して登校できているようです。 【６年生】高学年とノート   毎時間、しっかりとノートを取りながらの学習ですが、聞きながら、見ながら、記録を取ることが求められます。 ノートの充実は学習の充実。 静まり返る教室に、鉛筆のこすれる音が響きます。 【４年生】考えよう、松井さん   今日は主人公である松井さんの人柄について考えました。 ただし、叙述に沿って説明できなくてはなりません。 みんな教科書を食い入るように読み込みます。 【５年生】新企画！ボトル稲   今年は試験的にバケツ稲ではなく、ペットボトルを使った「ボトル稲」になりました。 肥料を入れた土をペットボトルに入れ、苗を植えます。 とってもコンパクトな稲作ができそうです！ |
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教科書配布についてのお知らせ