１年生、２年生は、昇降口前の芝生にクラスごと並び、学級担任が先頭で校門まで送っています。
　いつもと変わらずに、笑顔で「さようなら」と言って帰る姿にほっとします。
　１週間、ご家庭でもお子さんを励ましていただき、ありがとうございました。

　今週の最後の授業、どの学年の児童も落ち着いて、一生懸命に学習しました。

　１年生は、粘土で好きなものを表現したり、３年生は、世田谷区の地形を地図で調べたりしています。

　音楽室の前の廊下の掲示板には、学年ごとに、１年間の音楽の学習内容が掲示してあります。
　学年が上がるにつれて、内容が深くなることがよくわかります。
　学習内容を系統立ててとらえることもできるようになっています。
　

　漢字の習熟を図るために、練習を重ねています。
　授業が終わると、給食の準備をすすんで行っています。
　机やパーテーションの配置にも気を使って準備しています。

　８時２５分から８時４５分までが、始業前(１校時が始まる前)の時間です。
　この時間を活用して、計算のミニテスト、英語のリスニングのテスト、読書などをしています。
　１５分を３回行うと、４５分となり、１時間分の学習となります。また、１５分間、集中して学習する力を身に付けることにもなっています。
　そのためには、登校してきて(８時１５分までに)、朝のしたくが終わっていることが大切となります。
　

　ひまらや学級の教室の前の掲示板には、新聞記事からＳＤＧsの内容を画用紙にまとめ、掲示してあります。その横には、かたつむりをカラフルに表現した作品が掲示してあります。
　限りない創造性、今にも飛び出してきそうなかたつむりに、心が和みます。

　図工の作品、５年生の「くねくねワールド」を、３階の西校舎廊下に展示しています。アルミの針金による作品は、一人一人の豊かな発想が表現されています。
　子どもたちの創造性に、心が洗われるようです。

　植物の成長の様子を観察して、絵に表現したり、気付いたことを言葉で記録したりすることも、大切な学習です。

　どの学級も、どのような時でも、子どもたちは、学習に真剣に向かっています。
　集中して、落ち着いて学習に取り組むことを、今後もきちんと積み重ねていきます。

　どの学級でも、真剣な表情で授業を受けています。

　１年生と５年生が歯科検診を受けています。
　廊下で距離をとって順番を待ち、保健室に入ると、マスクをはずし静かに待ち、健診を受けています。
　

本日より希望された方の個人面談が始まりました。参加された保護者の方には検温記録表の提出にご協力いただきありがとうございます。
保護者の皆様にお願いがございます。個人面談にお越しの際は自転車での来校はお控えください。保護者の皆様のご理解ご協力をお願いします。

晴れてきました。
よい一日となりますように願っています。
体が疲れていたり、調子がよくない人はゆっくりと過ごしてください。

このところ雨続きでしたので、くもりですが、雨が降っていないので、少しほっとするでしょうか。体を動かすこともして元気に過ごしてください。
けんこうかんさつ表は、検温して、きちんと記入してくださいね。

　雨がだいぶ降っていますが、元気に過ごしていますか？
　雨が降ることで、喜ぶ生き物がいます。また、植物にとっても、農作物にとっても、雨がありがたいことが、往々にしてあります。また、水道水のもとにもなっているので、雨は、皆さんにとってもなくてはならないものです。
　そうはいっても、雨続きだとがっかりしてしまうこともあると思います。
　それでも、けんこうかんさつ表にきちんと記録して、元気に過ごしてくださいね。

　集中して学習に取り組むことが、さらにできるようになってきています。

　１年生が育てているあさがおの花が咲き始めました。

　６時間目も頑張って学習していました。
　どの子も、落ち着いて、６時間目まで学習に取り組む姿に、通常の教育活動が始まって１カ月たらずではありますが、成長を感じます。

　東京都水道局の方に来ていただき、４年生が水道キャラバンを体験学習しました。
　飲料水が安全、安定的に供給できるように進められていること、また、飲料水を供給する事業は、地域の人々の健康な生活の維持と向上に役立っていることを理解する学習の一環です。
　水道水がどのようにして家庭に届くかを具体的に学びました。
　新型コロナウイルス感染症対応のため、例年行っているグループごとの実験は行わず、演示実験となりました。