個性豊かな自由研究の作品が集まりました！！
自分の好きなことについてとことん調べた人、たっぷりと時間のある夏休みだからこそできる実験をした人・・・見ていてとても楽しい作品ばかりです。
（3組・４組・５組は次の記事に続きます）

　４年生の２学期図工は木版画から始まりました。
　初回は彫刻刀の練習です。
　どんな種類があり、どんな彫りあとなのか
　安全な使い方はどうすればよいのか
　などをしっかりと学んで練習に入りました。

　前や横に手を置くととても危ないです。
　両方の手で彫刻刀を持って扱えば、
　とても安全に彫られます。

　４年生は安全に気をつけながらも
「すーって彫れた！」
「なんか気持ちいいかんじ！」
「丸刀が気に入ったな」
　など、感想をもちながら活動を楽しみました。


　　　　　　　　　　　　　図工

世田谷区よりお知らせが届いています。
１８さいまでのこどものためのせんようでんわです。
チャットもはじめています。
「だれかとはなしたいな」とおもったときに、つかってみてください。
9/10掲載　せたがやチャイルドライン　お知らせ

世田谷区教育委員会よりお知らせが届きました。小学校2年生対象です。英語でコミュニケーションを取りながら、北欧の国々について学ぶことができます。世田谷区教育センター（プラネタリウムのあるところ）で9/19（土）開催されます。
9/8掲載　世田谷区教育委員会より　2年生対象　「Northern Europe Day」　の紹介

日頃より本校の教育活動にご理解・ご協力ありがとうございます。
本日、9月4日（金）より自由研究展示が始まっておりますが、感染症対策のため、公開はしておりません。子供たちの作品を保護者の皆様、地域の皆様にご覧いただくことが、子供たち励みになるところです。しかしながら、今年度は新型コロナウィルス感染症対策のため、公開は断念しております。ご理解いただきますようお願いいたします。

２学期の給食が始まりました。献立は、チリビーンズライス、コーンサラダ、なし、牛乳です。写真にもある毎月の献立表は、わかくさ学級の子供たちが全学級分装飾を行っています。季節感があってとてもいいです。

　１時間目に始業式を行いました。例年であれば体育館で実施していますが、感染症対策でオンラインにより実施しました。
　私からは、学習において「めあて」と「振り返り」を大切にすること。生活において気持ちのよい「あいさつ」を行い心通わせていくこと。完全症対策や熱中症対策をはじめ、考えて行動し、自分とみんなの健康と安全を守っていくこと。等を話しました。
　２学期から新たに９名の友達を迎えました。始業式では、カメラの前で全校に自己紹介を行いました。全校児童９６１人での２学期のスタートです。

９月１日。本日から２学期が始まりました。登校してくる子供たちの元気な顔を見て挨拶を交わすと、ほっとした気持ちとうれしさが込み上げてきました。学校も主役が戻ってきて、にわかに活気にあふれました。子供たちも友達に会えてうれしそうでした。

9月1日（火）世田谷区より連絡がありました。「学校・園における新型コロナウイルス感染症対応ガイドライン」が示されています。世田谷区のホームページにも掲載されていますが、本校ホームページにも添付しています。ご覧ください。
9/1掲載　【世田谷区より】学校・園における新型コロナウイルス感染症対応ガイドライン

子供たちの万が一に備え、教職員対象の普通救命講習会がありました。感染症予防に努めながら、心肺蘇生法やAEDの取り扱いを学び、実践しています。

「さくらまちゃれんじすくうる」後半２日目になりました。「さくらまちゃれんじすくうる」は、カリキュラムを日によって変え、単元ごとに復習をしたり、発展的な学習をしたりしていますので、子供たちも自分の苦手なところやさらに伸ばしたいところが行われる学習に参加をしています。参加している子供たちは、どの子も主体的に頑張っています。

今日から「さくらまちゃれんじすくうる」の後半がスタートしました。久しぶりにみんなの顔が見られてとてもうれしく思いました。どの子も元気そうで何よりです。
各教室をのぞくと友達との再会に喜ぶ子供たちの姿が見られました。久しぶりなので、子供たちはゆっくりめのスタートでしたが、学習にしっかり取り組んでいました。

今日も暑い中、稲の水やり当番の児童がやってきました。じょうろやホースを使って、たくさんあるバケツの水の入れ替えをします。最初は種もみだった稲も、今では大きく、そしてたくましく育っています。秋の収穫が楽しみです。

「さくらまちゃれんじすくうる」の帰りに子供たちが青門で、「校長先生ありがとうございました。」「２学期もよろしくお願いします。」「さくらまちゃれんじすくうるの後半にも来るからそれまでさようなら。」等の挨拶をしてくれる子がたくさんいました。とてもしっかりしていて感心しました。
前半の「さくらまちゃれんじすくうる」も今日で終わり、本格的に夏休みに入ります。「１学期終業式　ありがとうございました」でもお伝えしましたが、健康や安全に十分気を付けて、長期休業や夏でしかできない体験をしたり、家族でふだんできないことをしたりして、有意義な時間を過ごしよい夏休みを送ってほしいと思います。

「さくらまちゃれんじすくうる」前半５日間の最終日です。今日は、朝から日差しが強く「夏」という感じですが、教室はエアコンが聞いているので快適です。子供たちは、各教室でしっかり学んでいます。

夏休み中、「さくらまちゃれんじすくうる」に合わせて、図書室開放を以下の日時で行っています。感染症予防対策で、短時間の開放となりますが、ぜひご利用ください。

図書室開放
日にち：８月　３日（月）〜　７日（金）
　　　　８月２４日（月）〜２８日（金）
時　間：９：２０〜　９：４０
　　　　　「さくらまちゃれんじすくうる」に参加しない人
　　　　９：４５〜１０：０５
　　　　　「さくらまちゃれんじすくうる」に参加する人
　　　　　

１〜６年生、どの教室でも子供たちの頑張る姿が見られます。

梅雨も明け、朝から気持ちのよい青空です。
今日から「さくらまちゃれんじすくうる」がスタートです。夏休み中の８月３日〜７日、８月２４日〜２８日の２週間、１〜６年生の希望者を対象に学校で学習をしていきます。

　本日（７月３１日）、令和２年度１学期の終業式を行いました。感染症予防対策で、例年のように体育館ではなく放送による終業式を行いました。
　終業式では、はじめに私がこの１学期で一番うれしかったことを伝えました。それは、６月２２日に桜町小学校のみんなが全員そろって登校できるようになったことです。今までの当たり前の毎日が、どんなに貴重で、どんなに大切な時間であったかを話しました。
　その後に、始業式に伝えた３つの頑張ってほしいことについての振り返りをしました。「あいさつをしっかりする」「友達と仲良くする」「自分のことを自分で判断してしっかり行う」の３つのことを挙げましたが、その中でも、一番成長が見られたのが「あいさつをしっかりする」でした。臨時休業明けに比べ、あいさつのときの声や表情など見違えるほどよくなりました。また、自分からあいさつをする子供たちも増えました。ある学級では、一人の子が私にいつもすすんであいさつをしてくれていたのですが、それが次第に周りの友達にも広がり、今では学級のみんながどこであっても私にあいさつをしてくれるようになりました。一人の行いがみんなの行いにつながっていったことは、とても素敵なことです。
　終業式の最後に、１学期で転校してしまう友達とお別れをしました。新しい学校でも、自分の力を発揮して活躍してほしいと思います。桜町小学校のみんなで応援しています。
　明日（８月１日）から夏休みに入りますが、子供たちには、新型コロナウイルス感染症予防対策、熱中症対策、交通事故や水の事故の防止対策などをしっかり行い、健康や安全に気を付けて有意義な時間を過ごしてほしいと思います。
　保護者の皆様、地域の皆様、学校に関わってくださっている皆様、１学期は新型コロナウイルス感染症の影響により、先の見通せない状況でしたが、その中でも本校の教育活動にご支援とご協力をいただき、誠にありがとうございました。感謝申し上げます。
９月１日の始業式に、元気な笑顔の子供たちに会えることを楽しみにしています。

１学期の通知表を担任から子供たちへ渡しました。終業式の時に、私から子供たちへ、通知表はよく「あゆみ」とも言われ、自分の学校での学習や生活の足跡が記されているものであることを話しました。「あゆみ」の「あ」は新しい目標を見つけるための「あ」。「あゆみ」の「ゆ」は、夢をかなえる力をつけるための「ゆ」。「あゆみ」の「み」は、魅力ある自分に出逢うための「み」と。
今日、子供たちが通知表とともに受け取った担任からの言葉を、自分の「あゆみ」としてしっかり振り返り、明日からの、未来からの自分にしっかりつなげていってほしいと思います。ご家庭でも通知表を見ながらお子さんと一緒に話しをし、通知表と担任からの言葉を「あ」「ゆ」「み」となるように、ご協力お願いします。