【５年生】掃除を考える   ボランティア活動での掃除の場面の想定ですが、意見がきれいに３つに分かれました。 様々な意見が活発に出される５年生の教室でありました。 今日の給食 ７月２７日（月）
７月２７日（月）
今日の献立 ミルクパン 魚のラビコットソース 野菜スープ 牛乳 主な食材の産地 メルルーサ…ニュージーランド トマト…秋田県 たまねぎ…愛知県 パセリ…茨城県 ベーコン・茨城県・群馬県・千葉県 じゃがいも…茨城県 にんじん…青森県  【１年生】配膳上手   給食当番も本格的に始まり、流れ作業を支えてくれています。 配膳がすっかり上手になりましたね。 今日のたくさん、給食を食べられたようです！ 【１年生】正しい姿勢で   書くとき、きくとき、話すとき。 姿勢がしっかりしてないと、自分にも相手にも不都合があります。 ４５分という限られた時間、よい姿勢を保てないのは心配です。 みんなでしっかりとよい姿勢で学習に向き合い、より多くのことを学び取ってもらいたいと思います。 【５年生】大変だけどやりがいがありそうな農業   農家の暮らしから、農業という産業の大切さを考えました。 世田谷ではなかなか親しみのない業種ではありますが、日本は農業国でもあります。 普段、私たちが口にするものをつくる、尊い職業のよさと大変さを知った５年生たちでありました。 【１年生】なわとび、がんばるぞ！   今日は短なわとびの学習をしました。 跳躍力よりもリズム感の大切ななわとび。 今日は先生の笛の合図でエクササイズをして、なわとびの際のリズム感を養いました。 さてなわとびを持ってみると、とべてる子がたくさん！ 【５年生】糸ノコはまかせて！   既に使い方をマスターし、刃の交換もできるようになった５年生。 細かい造形で、クオリティの高い作品に仕上がりつつあります。 みんなそれぞれにストーリーがあって面白い作品に仕上がっていますね！ 【３年生】真剣勝負！わり算のテスト！！   様々な実験からも、かけ算の反対であることが分かったわり算。 みんな自信をもって学習の成果をぶつけていきます。 先生の用意した大型タイマーを見ながら、確実に問題に答えを書き入れていきます。 頑張れ、３年生！ 【６年生】正倉院に興味津々！   奈良にある東大寺には、正倉院という宝物をしまっておく倉があります。 どんなものが入っているのか、６年生たちは興味津々のようです。 特殊な構造で、中の宝物が痛みにくくなる工夫も、また当時の最新技術のひとつでした。 歴史好きな担任の先生の語りも熱い！ 【１年生】smart&coolな図書の時間   夏休みに向けて、図書室の本を３冊借りていきます。 本を借りたら早速、読書スタート。 絵本を読む子が多い中、「９番」の物語を手にする子もいます。 学校図書館司書さんも大絶賛！ 静かでお行儀のよい、若小１年生たちでした。 【４年生】ウォーミングアップ・なわとび   準備運動のあとのウォーミングアップです。 連続とびのCDに合わせて、頑張る４年生たちでした。 レベルがますますアップ！ 【完全定着！】朝の手洗い  すっかり定着したこの習慣。 おかげで若小の子たちは元気いっぱいです！ 換気・マスク・手洗い・パーテーション、そしてソーシャルディスタンス。 みんな元気で１学期を終えたいと思います。 朝の畑チェック！   今朝も保護者の方が、アサガオを持ち帰ってくださっていました。 ご協力ありがとうございます！ ３年生は畑に植えられているホウセンカの開花状況をチェックしているようですね。 日々の変化をしっかりと見つめる若小の子たちです！ 暑い！真夏の登校日   夏の日差しが復活して、みんな暑そうです。 いよいよ一学期も最後の一週間。 今日もよい一日になりそうです！ 【５年生】もうすぐ完成！布マスク   みんなで静かに針と糸を持ち、布に向かう５年生。 裁縫男子も着々と育ってきています。 担任の先生の指導が確実に入っています！ マスクの完成が待ち遠しいですね！！ 【４年生】社会科のまとめ   みんなで静かに考え、ノートにまとめをします。 このあとつくるごみについて新聞にむけた準備が着々と進む４年生でした。 今日の給食 ７月２４日（金）
７月２４日（金）
今日の献立 ビビンバ フルーツゼリー 牛乳 今日はオリンピック・パラリンピック給食です。 韓国料理のビビンバを作りました。 給食では、配膳しやすいように、甘辛い味の肉やぜんまいの入った混ぜご飯にナムルをのせて作りました。 主な食材の産地 米…山形県 豚肉…群馬県 しょうが…高知県 干しいたけ…九州 たけのこ…九州 こまつな…千葉県 もやし…栃木県 にんじん…青森県  【５年生】集中力、アップ！   静まり返った教室内。 新型コロナウイルス感染症対策のパーテーションも、子どもたちの集中力を高めるのに一役買っているのかもしれません。 がんばれ、５年生！ 【２年生】算数、がんばるぞ！   テスト直しが終わった子は、すぐにワークブックでおさらいをします。 学習したことが確実に定着する必勝パターンですね！ 【６年生】分数も小数も   分数と小数がまざった計算について考えています。 どちらにそろえるかはケースバイケース。 でも小数にそろえると不正確になることも・・・ たくさんの問題を経験して、計算のイメージが出来上がった６年生たちでした。 |
|
教科書配布についてのお知らせ