１年生が、道徳の時間に、「にじいろのしあわせ」という教材で、友達と仲良くしようという友情、信頼の大切さについて学びました。
　

　献立は、ミルクパン、牛乳、ポテトのクリーム焼き、やさいスープ、みかんです。

　２年生が国語の時間に、新出漢字の練習をしました。
　２年生になって、新しく習う漢字はだいぶ増えています。２年生が、年間で学習する新出漢字は、１６０字です。１年生の倍の数になります。
　繰り返し練習しないと、忘れてしまう児童もいます。繰り返しの練習あるのみです。

　３年生が、算数の時間、四則演算のきまりを活用して、計算の工夫を学びました。

　３年生が、算数の時間、かけ算の筆算の習熟を図りました。

　職員室から出火したことを想定し、放送機器が使用できなくなった場合の避難訓練をしました。メガホンで呼びかけたり、直接、教室に呼びかけに行ったりして火災の発生を伝えました。
　避難は、「おさない、かけない、しゃべらない、もどらない」の約束を守り、素早くできました。その後の話もよく聞き、終了後も静かに教室に戻りました。

　ひまらや学級の児童が、音楽の時間、ビデオをみながら「ドレミの歌」を聞きました。
　聞きながら、自然と声が出て、小さい声で口ずさみました。
　

　６年生が、体育の時間、校庭でハードル走をしています。
　デジタルカメラで、走っている様子を撮影し、自分のフォームを確認し、修正する箇所をイメージして、再度練習しました。

　６年生が、算数の時間に、比例を使った問題を解きました。
　６年生の算数で、「比例」の学習は、難易度が高い内容の一つです。

　今日は、オリンピック・パラリンピック給食です。
　献立は、モザンビーク・スパゲッティ、牛乳、ビーンサラダ、りんごです。

　３年生が、図工の時間に、「おめでとうのケーキ」を表現していました。

　２年生が、体育館で、体育の時間に縄跳びの短縄を使った運動をしました。
　短縄の扱い方が上手になり、前跳びが、数多く跳べるようになってきています。繰り返し練習している積み重ねの成果でもあります。

　４年生が、国語の時間、「ごんぎつね」を読んだ感想文をノートに書きました。
　一人一人、感じたことや思ったことを表現しました。

　３年生が、理科の時間に、鏡を使って、光を重ねて明るさと暖かさを調べました。

　ひまらや学級の児童が、図工の時間に、「旭小　クラッカーでおめでとう」の作品づくりをしました。
　創立１４０周年をお祝いする気持ちを表現しました。

　５年生が、モジュールの時間に、外国語の学習をしました。
　ビデオを活用して、発音を聞きながら、英語の文章を読んでいました。
　

　５年生が、モジュールの時間に外国語のヒアリングの学習をしました。
　発音をよく聞いて、問題に解答していました。

　３年生が、理科の時間、風のはたらきについて学習するために、教材の風車を組み立てました。
　

　献立は、麦ごはん、牛乳、さわらの西京焼き、刻みこんぶの五目煮、吉野汁でした。

　２年生が、算数の時間、「水のかさ」について学びました。
　実際の水を使って、かさ比べをしました。