今日は少し肌寒かったですが、青空が広がっていい天気でした。

笹原小学校の子どもたちも、休み時間に元気に遊んでいました。

写真の背景をよく見てみると、林の中にある木が少しずつ黄色に変わってきています。

１年生は１０月から漢字の学習が始まりました。

子どもたちは興味津々で漢字の学習に取り組んでいます！

先日は「文」という漢字を学習しました。
「緑色に白い字で、このマークを見たことがあるかな？」と先生の問いかけてみたところ、

「知ってる。学校に来る時にある。」
「電信柱に貼ってある。」
「学校のすぐ前にもある。」
と言った声が子どもたちから上がりました。

日常生活の中で、どんなところで漢字が使われているのか、これからも興味をもって見ていってほしいです。

今日、２年３組は生活科「町たんけん」の学習のために学校の北側に出かけました。

稲荷森稲荷神社や千歳船橋駅など、なじみの場所に行きました。

「どうして神社の入り口に防火水槽の標識があるんだろう？」
「昼間の千歳船橋駅は、人が少ないね。」

子どもたちはいろいろな視点で「町たんけん」をすることができました。
学校に戻ってからは、活動を振り返ってカードにまとめることができました。

今日は秋晴れの気持ちがいい一日でした。

２年生は校庭と体育館に分かれて体育の学習をしました。

校庭では短縄跳びです。１年生の時よりもずっと多く跳べるようになりました。

体育館ではマット運動です。今年購入したばかりの新しいマットで、楽しく運動しました！

◆本日の献立
　＊ごはん
　＊がめ煮
　＊ごま酢かけ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊しょうが　高知　＊にんじん　　　北海道
　＊ごぼう　　青森　＊さやいんげん　山形
　＊もやし　　栃木　＊こまつな　　　埼玉
　＊れんこん　茨城　＊鶏肉　　　　　徳島
　
◆一口メモ
　がめ煮は福岡県の郷土料理で、鶏肉とごぼうやれんこんなどいろいろな野菜でつくる煮物です。筑前煮ともいわれます。名前の由来は、いろいろな材料をつかうので、福岡の方言で「よせあつめる」という意味の「がめくりこむ」からきたという説など、いくつかあります。お正月などお祝いの席で、親戚みんなで集まって食べる料理だそうです。

　秋晴れの気持ちのよい天候となりました。
　短縄跳び週間も今日が７日目で最終日となりました。中休みには、校庭・体育館・屋上の学年割り当ての場所で、友達と一緒に、また、運動委員会のみなさん、担任の先生も一緒に、短縄跳びを楽しみました。
　いろいろな跳び方に挑戦したり、跳ぶ回数に挑戦したりと、運動を終えた子どもたちには笑顔がたくさん見られました。
　今後も、体力の向上と健康な体づくりのため、縄跳びに親しみ、取り組んでいきましょう！

今年の運動会では、５・６年生がソーラン節をおどります！
５・６年生としては、例年通りに実施できない中で、「下級生も保護者のみなさんも知っている踊りで、学校全体を元気にしたい。」「少しでも下級生たちと一緒に踊りたい！」という想いで一生懸命練習に取り組んでいます！

そんな中、４年生のみなさんが、「自分たちも踊れるようになりたい！」と６年生のところに来て、「踊りを教えてください！」と言いに来てくれました。

そして実現した交流タイム！
６年生が音楽をかけると、一緒になって踊る４年生たち★
最初は戸惑っていた６年生も、はずかしがっていた４年生も、みんな一緒になって楽しく踊っていました。

４年生のステキな想いから始まった交流タイム！
６年生も上級生として応えてくれました！

４年生も６年生も最高の笹原の子どもたちです！！！

気温が下がり、過ごしやすい季節となりました。
４年生が育てているヘチマにも実がなり、大きく成長しています。各ご家庭のヘチマはどのような様子でしょうか。
今回、理科「すずしくなると」の学習では、ヘチマの成長を記録するために観察を行いました。子どもたちは、「こんなに実が大きくなるんだ。」や「細いつるで切れないのかな。」など、ヘチマの様子を細かく観察して気付いたことを話していました。またこの実は、「この後どうなるんだろう。」と新たな問いを考え、今後も観察する意欲をもっていました。子どもたちの興味関心がさらに高まっていくことを期待しています。

今回は、写真を撮ることができた２組と３組の様子を掲載します。１組でも先週ヘチマの観察を行い、ヘチマの成長に驚いている様子が見られました。ぜひご家庭でお子さんと学習したことについてお話してみてください。

１年生は運動会で玉入れをしますが、今年度は密を避けるために、赤組・白組それぞれ３つのかご（合計６つのかご）に向かって玉を入れます。

練習の様子を写真に撮りましたのでご参照ください。

今年度の運動会、１年生の短距離走（４０ｍ）は校庭の北側レーンで行います。

１年生が練習している様子を写真に撮りましたので、ご参照ください。

・スタート地点はプールの前です。
・鉄棒前を東に向かって走ります。
・ゴールは東門側です。

◆本日の献立
　＊きのこの豆乳クリームパスタ
　＊じゃこサラダ
　＊梨
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊にんにく　青森　＊えのきたけ　新潟
　＊しめじ　　長野　＊たまねぎ　　北海道
　＊エリンギ　新潟　＊にんじん　　北海道
　＊こまつな　埼玉　＊キャベツ　　群馬
　＊きゅうり　長野

◆一口メモ
　１０月１５日は「きのこの日」です。スーパーなどにきのこがたくさん出回る１０月の真ん中の日なので、そう決められたそうです。きのこといってもいろいろな種類があり、今日は「しめじ」「えのきたけ」「えりんぎ」を使いました。きのこは苦手な人が多いですが、うまみと栄養がたくさん入っているので、ぜひたくさん食べてほしいです。

　曇り空で、時折小雨が降ってくる今日の午前中ですが、中休みには予定通りに校庭・体育館・屋上を使って、学年に割り振られた場所で、短縄跳びを全校で楽しみました。
　校庭では、５・６年生の運動委員会のみなさん（オレンジ色のビブスを着用しています）や担任の先生が、跳び方や回数を確認して、縄跳びカードの跳び方の欄にサインをしていました。
　友達と一緒に縄跳びを楽しみ、跳べたことを喜ぶ子どもたちの笑顔が、とてもすてきでした。

今日２年１組は生活科「町たんけん」の学習のために、学校の南側に出かけました。

桜丘五郵便局・宇山神社・すみれば公園などなじみのある場所を訪れて、今まで以上に地域に親しみを感じることができました。

これから学校で、町たんけんに行って実際に「見てきたこと」「聞いてきたこと」「気付いたこと」などをまとめる学習をします。

　本日、４校時に体育館で「ファミリーeルール」の出張授業を受けました。今回はそＳＮＳのよさや怖さについてお話を聞いたり、ＤＶＤを視聴したりして考えました。
　今や生活とは切って離せないＳＮＳですが、使い方をきちんと学んでいることが大切です。子どもたちは、実際にあった不適切な投稿や、事件のシュミレーション動画を見て、ＳＮＳの適切な使い方を学びました。
　子どもたちからは、「ルールを決めて使わないとだめだと分かった。」や「怖さを知ったから、これから気を付けて使おうと思った。」など学習したことを生活に生かそうとする感想が多数出ました。
　これから迎える新たな時代を生きる子どもたちには、便利なスマートフォンやＳＮＳについて、自分で考え判断し、適切に使用できるようになってほしいと思います。
　今回の授業を、ご家庭でのスマートフォンやタブレットなどの機器の使用ルールを考えるきっかけにしていただけたらと思います。

３年生は、「８０メートル走」と「笹原の目」の２種目に出場します。先週から少しずつ練習を始めています。並び方や入退場の仕方など確認しています。例年の運動会の形での開催でなく残念ですが、子どもたちはとても楽しみにしています。頑張る姿をぜひ、見に来てください。

◆本日の献立
　＊ごはん
　＊ジャンボぎょうざ
　＊きゅうりと大根のごま風味
　＊中華スープ
　＊牛乳

◆本日の給食の主な食材と産地
　＊しょうが　高知　＊たまねぎ　北海道
　＊キャベツ　茨城　＊にんじん　北海道
　＊ねぎ　　　青森　＊にら　　　栃木
　＊にんにく　青森　＊だいこん　青森
　＊もやし　　栃木　＊きゅうり　埼玉
　＊はくさい　長野　＊こまつな　埼玉
　＊豚肉　　　埼玉

◆一口メモ
　今日は大人気メニューのジャンボぎょうざです。人気メニューですが、今年は給食が始まるのが遅かったので、１０月にはじめての登場となってしまいました。ごはんや野菜、スープと一緒に、残さず食べてくれるとうれしいです。

　４年生は、国語の学習で「新聞を作ろう」に取り組みました。
　紙面の割り付けや見出しを工夫して、最も伝えたいことが読み手に伝わるように考えながら、グループで新聞をつくしました。
　みんなで協力して、素晴らしい新聞ができ上がりました。

＊写真は、４年３組の掲示コーナーで発表されている作品です。１組・２組も同じように作品が発表されています。子どもたちは、互いの作品を見合いながら、これからにつなげる工夫点などを話し合っています。

　１０月１０日（土）より４日間の日程で実施しました「２学期 学校公開期間」へのご理解とご協力をいただきありがとうございました。
　今回は、分散型での実施とさせていただき、限られた時間での教育活動の参観となりました。また、子どもたちが学習する様子を中心にご覧いただきました。
　今できること・今しなければならないことを大切にして、今後とも、「楽しい学校」を目指して、教育活動の内容と方法を工夫をしながら進めてまいります。
　今後ともよろしくお願いいたします。

＊写真は、１年３組の算数の学習単元「かたちあそび」で、今日は「かたちをうつそう」をめあてに学習しているところです。

　本日、１・２校時に体育館で、東京都水道局より派遣された「水道キャラバン」による出前授業を実施しました。社会科「水はどこから？」で学習した、水道水が蛇口に届くまでの流れについて、クイズや実験等を交えて、詳しく復習しました。
　子どもたちは、調べ学習や教科書で学習してきたことを確かめました。また実験では、真ん中の写真にある、高度浄水処理の仕組みを簡略化した実験を見て、「こんな風にきれいにしてるんだ。」と、感想を口にしていました。
　振り返りでは、「思ってた以上に水道水を作ることって大変なんだ。」や「もっと水を大切にしよう。」など、学習したことを生活に生かそうとする姿が見られました。
　これから子どもたちの水道に関する意識が高まっていくのが楽しみです。

初めて５・６年生の笹の子班長が集まり、笹の子まつりに向けての班長会を行いました。
第１回の今日は、概要やお店の内容について聞きました。

運動会や笹の子遊びに向けて、日々学習や準備を頑張っている５・６年生。忙しい中で早速５・６年生の班長で顔合わせをし、お店について話し合う班もありました。これからの笹の子タイムでも、１〜４年生をまとめる存在として、頼りにしています。