６月２９日、３０日に全校児童の計測を行いました。新型コロナウイルスの影響で実施が２ヶ月遅れてしまいましたが、昨年度より成長した自分の身長や体重をみて喜んでいる児童の姿が多数見られました。

ごはん　酢豚　牛乳
米 （ 秋田 ）
豚肉 （ 熊本 ）
にんにく （ 青森 ）
にんじん （ 千葉 ）
玉ねぎ （ 香川 ）
たけのこ （ 千葉 ）
ピーマン （ 茨城 ）
パプリカ （ 大分 ）
しょうが （ 高知 ）

三色ピラフ　あけぼのケーキ　牛乳
米 （ 秋田 ）
とり肉 （ 岩手 ）
たまご （ 群馬 ）
玉ねぎ （ 香川 ）
にんじん （ 千葉 ）

今日から一年生が休み時間に校庭へ出てきました。休み時間も密を避けるために、1学年だけが校庭で遊べます。黄色い帽子が走り回る姿がとてもかわいいです。

梅雨の合間の晴れた朝です。今週から学年ごとに「麦っ子」の時間に『弦巻ランド』が始まりました。トップバッターは４年生です。汗をかいて楽しく運動できました。

キムチ丼　牛乳
米 （ 秋田 ）
豚肉 （ 宮崎 ）
しょうが （ 高知 ）
にんにく （ 青森 ）
玉ねぎ （ 愛知 ）
にんじん （ 千葉 ）
もやし （ 栃木 ）
はくさい （ 長野 ）
ねぎ （ 茨城 ）
にら （ 栃木 ）

「対称な図形」
アルファベットの中から線対称、点対称な図形を見つけました。線対称な図形をかくにはどんな性質を使ってかくのか考えました。

「おばさんとおばあさん」
のばす言葉の学習です。他にも「まほう」「たいそう」など見つけられたかな。

「たし算」
□に好きな数を入れて、「１６＋□＝　」を考えました。繰り上がりの計算を位を意識して説明できました。　

ごはん　じゃがいものそぼろ煮　牛乳
米 （ 秋田 ）
豚肉 （ 宮崎 ）
とり肉 （ 鹿児島・宮崎 ）
しょうが （ 高知 ）
玉ねぎ （ 愛知 ）
にんじん （ 千葉 ）
じゃがいも （ 茨城 ）
絹さや （ 岩手 ）

３月で弦巻小学校を去られた、先生、主事さん方とお別れの式をしました。残念ながら直接お別れを言うことはできませんでしたが、３月に撮影したVTRを教室で見ました。そのあとお手紙を書いたので、皆さんのおもいを先生方に届けます。

ソース焼きそば　大学いも　牛乳
豚肉 （ 宮崎 ）
いか （ 青森・北海道 ）
にんにく （ 青森 ）
玉ねぎ （ 愛知 ）
にんじん （ 埼玉 ）
キャベツ （ 群馬 ）
もやし （ 栃木 ）
さつまいも （ 高知 ）

「対称な図形」
線対称な図形、点対称な図形において『対応する』頂点・角・辺について学習しました。ノートに学習したことを丁寧にまとめていました。

「たし算」
２８＋１７をつかって、繰り上がりのたし算の学習をしました。一の位の数を繰り上がりを説明するのに苦労していました。ブロックを使って考えました。

さけごはん　いりどり　牛乳
米 （ 秋田 ）
さけ （ 北海道 ）
とり肉 （ 宮崎 ）
さつま揚げ （ 北海道 ）
こんにゃく （ 群馬 ）
にんじん （ 埼玉 ）
さといも （ 宮崎 ）
たけのこ （ 千葉 ）
絹さや （ 岩手 ）

「２つの量の変わり方」
直方体の高さと体積の関係から、『比例』の意味を理解する学習でした。高さを２倍、３倍・・・すると体積も２倍、３倍・・・になるので体積は高さに比例する。数学にもつながる考え方です。しっかり学べたかな。

米 （ 秋田 ）
豚肉 （ 熊本 ）
にんにく （ 青森 ）
しょうが （ 高知 ）
玉ねぎ （ 愛知 ）
にんじん （ 埼玉 ）
じゃがいも （ 茨城 ）
セロリ― （ 長野 ）

今日から給食も始まりました。新しい生活様式の一つで給食の様子も変わりました。１年生も初めての給食「カレーライス」を美味しくいただきました。

図工室での図工の学習も再開です。手作りのパーテーションをつかって授業をします。
「絵の具であそんで自分いろがみ」
様々な技法で自分のいろがみを作りました。考えていたものと出来上がりのギャップに驚いていました。

「かきとかぎ」
『”』の使い方の学習です。博士が出てきて秘密を教えてくれました。