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【4年生】カラフル!半立体作品

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4年生が図工の学習に取り組んでいます。
ステンドグラスのような半立体の作品で、きれいな色が特徴です。
ボール紙にカラーセロファンで色を付けていきます。
繊細な作業ですが、4年生らしくじっくりと制作に没頭しています。
クオリティの高い作品に仕上がりそう!

【5年生】まじめに紙飛行機をとばす

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5年生が光庭で紙飛行機をとばしています。
算数の学習の一環です。
様々なタイプのある紙飛行機ですが、一番良く飛ぶのはどのタイプでしょう?
みんな実験しながらとんだ距離を測り、平均値で比較します。
さて、一番よくとぶのはどのタイプ!

【教育実習日誌】すっかり慣れました!

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教育実習が3日目に入り、実習生さんもすっかり若小の子達と仲良しになりました。
授業参観に行くと、まずは自己紹介から入るので、すっかり自己紹介にも慣れたようです。
質問ぜめにあって、ちょっとした記者会見気分です。
今日も多くの学びがあったようですね。

【6年生】月の形が変わるワケ

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6年生が理科の学習をしています。
3年生で太陽の位置の変化については、東→西ということがわかっている6年生。
月も東から西へ移動しますが、形が変わったり、日によって時間が違ったりします。
講師の先生をお招きして、模型を使った熱血指導!
秘密兵器の、太陽、地球、月の模型でも確認できました。

【2年生】「おてがみ」の世界を味わう

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2年生の国語の様子です。
みんなで物語「おてがみ」の朗読CDを聴いています。
プロの声優さんの朗読で、おてがみの世界を楽しむ2年生。
声は何とアムロ・レイです。
それを知ってか知らずか、とても集中して朗読に聞き入る2年生たちでした。

【5年生】知ろうよ!日本の食糧事情

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5年生の社会科の学習です。
今日は日本の食糧事情についての学習です。
食糧の多くを輸入に頼る日本。
グローバリゼーションの中、はたしてそれは正しいことなのか。
5年生なりの結論を出すため、食糧事情についての調べ活動が始まりました。
インタネットと資料集、そして参考書を活用して、日本の食糧事情について調べました。

【1年生】全力で猛獣狩りゲーム!

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1年生が体育の時間に、猛獣狩りゲームをしました。
でもあくまでも体育ですので、みんな全力で仲間を集めます。
何回も何回も繰り返しながら、体つくりの運動を楽しむ1年生たちでした。

【3年生】少人数リコーダー

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3年生がリコーダーの学習をしています。
クラスを2つに分け、少人数の学習で感染症リスクを下げます。
片方のグループは第2音楽室でビデオ教材の鑑賞中。
早く全員揃って演奏できるようになってほしいです!

【6年生】つくろうぜ、トートバッグ!

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6年生が家庭科の学習で、トートバッグづくりに取り組んでいます。
厚地の生地なので縫うのが大変!
5年生までの学習を生かして、せっせと縫い進めます。
さすがは6年生!
縫い線の真上をきれいに縫えていました!!

【2年生】丁寧に!漢字の書き取り

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2年生が今日も漢字の学習をしました。
今日の字は、理科の「理」と、図画工作の「作」、学校にとても関係の深い文字です。
みんなで丁寧に書き進めていきます。
漢字のワークブックに書き終えると、ある種の達成感があるようですね。
とめ、はね、はらいを確実に、美しい字を書く2年生たちでした。

【今日は4時間!】がんばるぞ!!

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今日は先生たちの勉強会があるため、全区立小学校で全校4時間授業です。
子どもたちもそれを知ってか知らずか、足取り軽く登校してきています。
4時間、しっかり学習をして充実した1日にしましょう!

【6年生】上手い!リコーダーマスター

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6年生が音楽室にやってきました。
リコーダーの演奏をする6年生。
ソーシャルディスタンスを保つために、人数を半分にしての学習です。
少ない人数ですが、しっかりとメロディーが響いています。
さすがは6年生!
低い音もしっかりと出ていますね!!

実習生、日々奮闘中!

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教育実習生は、授業の他にも、授業観察、そして講話を聴きながら教員としての資質を高めていきます。
今日も指導教官の元で、教材準備、計画に基づいて講話を受けました。
落ち着いた若小で、のびのびと学習をしていっています。
そろそろ他の学年の見学にもおじゃまする予定です。
若小の全教員、そして全校児童で実習生を育てていきます。
がんばれ、実習生!

【6年生】イーハトーヴの夢を語る

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6年生が国語の教科書で「やまなし」を読みました。
今日は補助教材として「イーハトーヴの夢」というお話を、全員でまる読みした6年生。
初めて読む文章ですが、さすがにすらすら読み進められますね。
こうした基本的なことをキチンと身に付けることが小学校では大切です。
中学校の学習に向けて、ますます意気盛んな6年生たちでした。

【3年生】インターネットを使おう!

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3年生が総合的な学習の時間に、パソコンを使ってインターネットの使い方を学習しました。
調べたり、探したりするのにとっても便利なツールですが、同時に危険なものでもあります。
今日は「職業」をテーマに、検索の仕方を練習しました。
3年生とパソコン、とても似合っています!

【5年生】平均を計算するぞ!

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5年生の算数の時間です。
平均についての学習をしている5年生。
時折工夫を重ねながら、身の周りの事柄を題材に平均を求めました。
みんなで楽しく学習できる5年生たちでした。

今日の給食 10月6日(火)

10月6日(水)
今日の献立
とりめし 焼きししゃも じゃがいもとわかめのみそ汁 牛乳

主な食材の産地
米…山形県
鶏肉…鹿児島県
にんじん…北海道
ごぼう…青森県
干しいたけ…九州
さやいんげん…青森県
ししゃも…ノルウェー
じゃがいも…北海道
ねぎ…青森県
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和食もお〜いし〜!

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すっかり恒例になっている給食タイムの様子です。
今日は和食の献立でしたが、給食大好きの若小の子達。
1年生以外にも、6年生だって「お〜いし〜!」のポーズをいただきました。

【6年生】so cool!美しいハードル走

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6年生が体育の時間にハードル走に挑戦中!
自分の歩幅に合ったハードル間隔を見つけて、記録に挑戦します。
歩幅が合うと、とっても飛び越しやすくなるハードル走。
美しい6年生たちの跳躍をご覧ください。

【4年生】福祉に興味津々!?

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4年生が総合的な学習の時間に学習をしている「福祉」。
先生たちが世田谷図書館から取り寄せた資料を読み合って、自分のテーマについて読み深めています。
様々な場面で困ることがあるようですが、4年生のホスピタリティで誰もが暮らしやすい社会に近づけそうです!
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