全校レク4 10月8日(木)

さあ、30秒間で一番入れたのは誰?Thinking Time!!
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全校レク3 10月8日(木)

まずは、動画deクイズ第1問は「チャレンジゲーム」です。1.フリースローが1番多く入るのは誰? 30秒間のフリースローに挑戦。挑戦するのは、寺門先生、田中先生、加瀬谷先生、沼田先生の4人です。
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全校レク2 10月8日(木)

今回のレクの目的は、『レクリエーションを通して、生徒間の交流を図る。生徒会によって、企画・運営・実施をし、生徒自治への意識の向上を図る』の2つです。
内容は、「動画 de クイズ」「めざせ弦中生!難問クイズ」「ジェスチャーゲーム」
の3つです。
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全校レク1 10月8日(木)

生徒会全校レクがいよいよはじまります。5時間目終了後、担当の子どもたちが放送室に集まって準備をはじめています。各教室でも、今か今かと待っています。
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ガリレオクラブ 10月7日(水)

実験のまとめをしています。明日締め切り!!
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全校レクリハーサル 10月7日(水)

明日の6時間目のレクに向けて、生徒会本部役員、3年生学級委員がリハーサルを行いました。今までの準備ご苦労様。明日はみんなが楽しめる素敵な会になりそうです。
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カジュアルウィーク3日目13〜前期専門員会〜10月7日(水)

最後の前期専門委員会中です。来週の放送で、前期委員長から報告と後期に向けてのお話をお願いしています。頑張ってください。
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カジュアルウィーク3日目12〜前期専門員会〜10月7日(水)

学校のために、さまざまな活動をしてくれた前期委員会の皆さまご苦労様でした。図書委員会では、「督促状」を書いていました。借りた本は期日までに返しましょう。
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カジュアルウィーク3日目11〜前期専門員会〜10月7日(水)

前期専門委員会が最終日です。お疲れさまでした。コロナ禍で、色々考えて取り組んでくれてありがとうございます。
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カジュアルウィーク3日目1010月7日(水)

明日の全校レク楽しみですね。
帰りに、理科の人体模型展示をじっくりと見ている人たちがいました。
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カジュアルウィーク3日目910月7日(水)

ジェスチャークイズで明日ジェスチャーをする人を3人ずつ各クラスで選んでいました。
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カジュアルウィーク3日目810月7日(水)

明日は、生徒会全校レクです。全校レクに向けて、終わりの会で連絡ありました。楽しいゲームが満載ですね。
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カジュアルウィーク3日目7〜I組美術〜 10月7日(水)

作品作り、とても楽しそうでした。私も一緒に楽しみました。
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カジュアルウィーク3日目6〜I組美術〜 10月7日(水)

I組の美術の授業は、前半のグループ最後の授業になりました。すてきな作品がたくさんできあがっています。
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カジュアルウィーク3日目5 10月7日(水)

聴く態度もとても素晴らしいです。ブックトーク大好きになりました。
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カジュアルウィーク3日目4 10月7日(水)

ブックトークの発表が終わって質問コーナーがあるのですが、みんないい質問します。
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カジュアルウィーク3日目3 10月7日(水)

2年生家庭科、国語でブックトークに取り組んでいました。「いい本選ぶな〜」と感心しています。
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カジュアルウィーク3日目2 10月7日(水)

スピーキングテストと2年生の歴史の授業でした。「後醍醐天皇が鎌倉幕府を倒す!」を学習していました。
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カジュアルウィーク3日目1 10月7日(水)

カジュアルウィーク3日目です。ALTの先生とスピーキングテストをしていました。
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カジュアルウィーク2日目7 10月6日(火)

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I組では、理科の時間実験をしていました。水を通すと物はどのように見えるのか。消しゴムはどんな風に見えましたか。
ガリレオクラブの実験も進んでいます。
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第一学年

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弦和会だより

1年生の課題(5月6日まで。提出なし)

2年生の課題(5月6日まで。提出なし)

3年生の課題(5月6日まで。提出なし)

I組の課題(臨時休業用)

第1学年学習プログラム(5月11日〜)

第2学年 学習プログラム(5月11日〜)

第3学年 学習プログラム(5月11日〜)

I組 学習プログラム

部活動