未来に羽ばたく生徒たちの活躍の様子をご覧ください。
3年生 美術
全員の作品が並ぶのが待ち遠しいです。 (美術科 岩崎) 授業頑張っています
雨の昼休み
(石塚) クラス旗の下絵
(石塚) 授業頑張っています
再スタート
(石塚) テストを返したそのあとは
テスト返却を体育館で行った理由。それはもちろん、残った時間少しでもいいから体育をやりたいから。答案返却とは別人のような楽しい表情でパレーボールを楽しんでいました。
テスト返却
実技教科の筆記試験が先週終わり、今日の体育はその答案返却です。模範解答を受け取った１１期生は、眼を皿のようにして返却してもらった自分の答案と見比べています。一番したの画像は、持ち主のフナキボ生に許可を取ってパチリ。このくらいの点数をめざしていた生徒が多かったのかなあ。
楽しい旅行プラン
授業の後半は、国内旅行のパンフレットをもとに２泊３日の旅行プランをたてて、それを相手に伝えるというもの。もちろん英語でですよ。
アクティブ イングリッシュ
１０期生の英語も、アクティブな授業です。隣とのペアワークを随所に取り入れ、また相手を代えて英会話の実践力を磨きます。
その答えは…
まずは１１期生の廊下。１校時の開始チャイム２分前が一番上の画像。続いて１分前が真ん中です。すでに生徒の姿はありません。ちなみに、教室に入ろうとしている生徒は、授業前にもう一度しっかり手を洗って急いで戻ろうとしていました。そして授業前の教室の黒板。前日の掃除の最後にきれいにしたという黒板。ホレボレするほどきれいです。こういった要素が、落ち着いた授業環境と集中力を生み出すのは間違いありません。
集中といえば
数学授業の最初は、計算練習をやるのが日課です。もちろんチャイムが鳴ってからすぐに初めてもこの集中力。。。なぜゆえ、なのでしょうか。その答えは。。。
ここでもいつものように…
自分の考えをお互いに伝え会う時間では、いっしょうけんめいなフナキボ１１期生です。
１次方程式って？
１年生の数学では１次方程式を学んでいます。てんびんの量りに１グラムの１円玉とあめをのせて、あめの重さを割り出すやり方を説明しています。最初に説明した生徒の考え方が私とぴったり同じだったので「同じように考えた人、手を挙げて」という先生の指示に思わず反応しました。
選手決め
(石塚) 運動会クラス旗
(石塚) 歌いながら
(石塚) お彼岸給食
今日のお彼岸給食では、おはぎがでる！との情報を得てオープンキッチンエリアへ足を運びました。ちょうどたくさんの調理員さんがみんなでおはぎを丸めているところでした。
数式を言葉であらわす ２
今年新規でフナキボに着任した数学の先生です。丁寧に教室の中を周り、生徒の解答やノートにアドバイスをしています。意見交換の時間、まじめな取組み、楽しそうな表情、さすがフナキボの１１期生ですね。
数式を言葉であらわす １
１１期生の数学は「等式・不等式を言葉で表そう」真剣な表情を見せている画像は、授業の始めに行う計算練習問題への取組みの様子です。
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