子どもたちが１日の学習を終えて下校していきます。普段なら金曜日で授業は終わりですが、今週は明日１１日(土）が今年度の最初の土曜授業となります。１年生は初めての土曜授業、他の学年の人も久しぶりの土曜授業です。明日も元気に登校してくださいね。

今週、毎日１学年ずつ実施してきた身体計測。５日目は２年生です。みんな静かに並んで検査を受けています。いよいよ１３日(月）は、１年生の初めての身体計測です。１年生もしっかりと話を聞いて、静かに計測ができるようにがんばりましょう。

６年２組は、体育館体育で長縄をおこなっていました。大人数ではしないで少人数で取り組んでいます。何回飛べたかな？

●本日の献立●


鮭ごはん　牛乳　蒸しとうもろこし　かきたま汁　

●主な給食食材と産地●

鮭（北海道）　とうもろこし（千葉）　たまご（青森）
こまつな（東京）　にんじん（千葉）　えのきたけ（長野）
ねぎ（埼玉）　

雨で校庭での体育はできず残念ですが、体育館では思いっきり体を動かして体育をしています。２年３組の子どもたちは、先生から教わった新しいとび方に挑戦しています。

６年１組の教室では、タブレットを使って、教科「日本語」で調べて能や歌舞伎などの日本の伝統文化についてまとめの作品を作っています。インターネットを使って見つけた写真を張り付けたり、説明の文章を入力したりしています。みんな真剣に取り組んでいます。

今日が２度目の避難訓練の１年生。今日は地震が起きてから、給食室で火事が起きたという想定の訓練でした。副校長先生の放送の指示をしっかりと聞いて、机の下へ落ち着いて避難していました。

今日は避難訓練があります。朝、校内放送で避難訓練の心構えを聞き、身を守る行動の訓練をしました。その後は、学年ごとに校庭まで避難する訓練をします。
１時間目は３年生が避難しました。「おかしも」の約束を守って上手に避難できました。
この後、２時間目に６年生、３時間目に１・２年生、４時間目に４年生、５時間目に５年生と続きます。

３年生も算数少人数の指導が始まりました。算数教室はゆったりとして学習を進めることができます。

４年生が、校庭で的に向かって水鉄砲で水をかけています。遊んでいるように見えますが、理科の「空気と水」の勉強です。空気でっぽうと水でっぽうの違いを体感しながら学んでいます。

２年生の育てているオクラが大きくなりました。今日は鉢の場所を子どもたちが移動していました。苗を植えたときに持った鉢より重くなっていて「重い、重い」と言いながらも、大事に運んでいました。

●本日の献立●

豚丼　牛乳　野菜のごま風味　

●主な給食食材と産地●

豚肉（青森）　こまつな（東京）　たまねぎ（兵庫）
しめじ（長野）　もやし（群馬）　にんじん（千葉）

つるが出てきた１年生のアサガオ。今日、支柱を立てました。子どもたたちと一緒でアサガオもどんどん成長しています。これからもお世話を続けていきましょう。

●本日の献立●

マーマレードバターサンド　牛乳　ポテトグラタン
キャベツサラダ　

●主な給食食材と産地●

鶏肉（宮崎）　たまねぎ（兵庫）　にんじん（千葉）
キャベツ（群馬）　きゅうり（秋田）　

１・３・５年生の保護者会を行いました。担任から色々な話があったと思います。一人一人の子どもの様子は、8月の個人面談でお話させていただきます。保護者会への参加、ありがとうございました。これからも学校へのご協力をお願いします。

昨日の校長先生のお話にもありましたが、今日は七夕です。七夕のお願い事を書いているクラスや、飾りつけをしてるクラスがありました。
あいにくの天気となってしまいましたが、みんなの願い事が叶いますように！

●本日の献立●

子ぎつねごはん　牛乳　七夕汁　

●主な給食食材と産地●

にんじん（千葉）　オクラ（沖縄）　ねぎ（茨城）
たまご（青森）　鶏肉（宮崎）　

図工室での授業が始まりました、対面で座る机なので、小久保先生手製のパーテーションと、教育委員会から配布されたパーテンションを利用して自分のスペースの中で作業ができるように工夫して授業を行っています。久しぶりの図工室での図工をしている5年生。集中して取り組んでいました。

昨日から身体計測が始まっています。約半年ぶりの身体測定です。昨日は６年生、今日は５年生です。きっと前回の計測より身長も伸び、体重も増えて大きくなっていることでしょう。保健室では、間を空けて自分の順番を静かに待っています。明日は、４年生の身体計測です。

朝から雨が降っていましたが、5・6年生が遊べる昼休みは雨も止んでいて校庭の状態も良かったので遊ぶことができました。校庭で遊んでいる６年生は何の遊びをしているでしょう。きっと久しぶりの「だるまさんが転んだ」です。みんな仲良く、ソーシャルディスタンスも意識してあそんでしました。