本校教員の専門性を生かした講座『夏の「つなぐ」図工室』（３〜６年生対象）、『夏の「つなぐ」音楽室』（３年生対象）を開設します。図工ではポスター制作、音楽ではリコーダーの基本を学びます。写真は、音楽室の様子です。

先生と子供たち、３人の時間です。ていねいに指導を重ねていきます。先生の期待に応えるかのように、子供たちも姿勢よく、リコーダーの基礎を学んでいきます。

たった１５分ですが、子供たちはぐんぐん上達していきます。前期１回、後期１回の学びの場になりますが、この時間を機におうちでリコーダーに触れるきっかけになればうれしいです。担任が子供たちのがんばりを見に来ました。そのことを知った子供たち、とてもうれしそうにしていました。

夏の「つなぐ」教室を実施している期間は、学校図書館を開館（８月２４日は休館）します。今日も子供たちは本を読むために学校図書館を活用していました。静かな空間で本に親しむ子供たち。これからもたくさんの本を読んでほしいと思っています。ぜひ、学校図書館もご活用ください。

夏の「つなぐ」教室、「自主的な学びコース」の様子を紹介します。このコースは、自ら進める学習の場です。「自分で決めた学習を進める」「自分で目標を設定し学びを深める」「調べ学習に挑戦する」など、子供たちの主体的な学び（自学学習）の場を設定します。自分で決めた学びを、自分で計画し、最後までやり遂げる力を育む機会とするとともに、自学学習の習慣化をめざします。学習のための教材等も自分たちで用意します。受付で「健康チェック表」を確認し、手洗いをしっかりした後、学習がスタートします。パーテーションで区切った空間で子供たちは集中して学びを進めます。子供たちが学習を終えた後は、その都度消毒を行います。

こつこつと努力を重ねます。

真剣に学ぶ子供たち。とても立派に学習を進めることができました。

午前９時のスタートから正午まで、学び続ける子どもたちもたくさんいました。この自主的な学びコースは、基本的には自分で時間管理もします。自分が決めた時間を計画的につかうことの大切さも学んでいきます。

自主的な学習のコースでは、基本的には自分で学びを進めますが、学びが深まるにつれ、疑問も生まれてきます。そんなときは、学習を見守る教員が相談にのります。夏の「つなぐ」教室第１日目でしたが、子供たちの真剣な学習に感心しました。また、明日も子供たちの学びをサポートしたいと思います。

７月３１日、１学期最後の日も終わろうとしています。子供たちが下校します。「９月にまた会いましょう」と子供たちが声をかけてくれました。子供たちにとって充実した夏休みになることを祈っています。

１学期最後の日に各担任から子供たちへ「あゆみ」を渡しました。今学期の「あゆみ」はいつもと異なり、所見のみですが、子供たちのがんばりについて心を込めて書きました。担任からのメッセージです。一人一人に時間をかけて、「あゆみ」を渡す担任。１学期のがんばりを伝えていました。うなずきながら聞く子供たち。自分のがんばりを先生に伝えている子もいました。

先生が「あゆみ」を手渡すと、両手でしっかり受け止める子供たちがたくさんいました。みんながんばりました。

１学期最後の週は、おたのしみ会を行うクラスもたくさんありました。この日も校庭では、リレーを楽しむ１年生の姿がありました。一生懸命に走る子供たち。友達を力いっぱい応援する子供たち。とてもすてきな時間になりました。

１年生もこの１ヶ月で、すっかり学校生活に慣れました。明るく元気にがんばる姿をたくさん見かけました。

代表の友達だけでなく、全員が１学期の振り返りを発表しているクラスもありました。この１学期に努力したこと、２学期にがんばりたいことを自分の言葉で伝えます。その友達にがんばりを聞く子供たちも真剣です。

友だちの振り返りを真剣に聞く子供たち。友達のがんばりを拍手で称賛します。

１学期に取り組んだ「自分帳」・・・友達もがんばりました。「絵が上手だなあ」「こんなにいっぱい書いているよ」「毎日続けて好きなことに挑戦してるなあ」と、友達のよさを互いに認め合う時間をつくっているクラスもありました。明日からの「自分帳」、またがんばってほしいです。

７月３１日、１学期最後の日を迎えました。これまで経験したことのない長期にわたる休校、課題受け渡し、分散登校を経て、クラス全員が集まって授業が再開したのは６月２２日でした。あれから約１ヶ月間、子供たちのがんばりが続きました。そんな１学期も終わろうとしています。午前８時３０分から、放送で終業式を行いました。全校みんなで集まることはまだできません。各クラスで行う終業式。子供たちは、姿勢を正してお話を聞きます。終業式には、子供たちがこれまで取り組んできた学級目標づくりやマスコットづくりの取り組みについて話をしました。素敵な目標とマスコットができました。１年生は、お兄さん、お姉さんの取り組みを見て、２学期に目標づくりに取り組む予定です。
終業式の話

終業式に代表児童が１学期を振り返り、努力したことや挑戦したこと、もっともっとがんばりたいことなどを発表しました。１・３・５年生の学年から一人ずつ代表児童が選ばれました。全校で集まることはできませんが、放送で自分の思いをしっかり伝えました。１年生は、「わたしとともだちとせんせい」という題で、１学期にいろいろな友達ができてうれしかったこと、たくさんの先生が勉強を教えてくれたことへの「ありがとうございました」の思いを伝えました。３年生は、「こまざわ３年４種競技大会」でがんばったことや、これから始まるリコーダーの練習を２学期に精一杯がんばりたいことを伝えました。５年生は、「今年の特別な１学期について」と題して、「今年の１学期は特別なものであり、新鮮なものでもありました。新型コロナウイルスで休校になり、友達に会えないさみしさがありましたが、逆にこの時間を利用した楽しいこと、大切なことに気付けました。」と話し、「自分帳」や「クラスのマスコットキャラクター」を振り返りました。最後のまとめとして「少し不便なところもあったけれど、これまでとは違うことができたのでおもしろかったです。でも、いつかコロナウイルスがなくなって普通に登校して、友達と遊んだり勉強したりしたいです。」と締めくくりました。この１学期を充実させたことをうれしく思いながら３人の言葉を聞きました。努力と感謝の思いが込められたすばらしい発表でした。

終業式の最後は校歌斉唱です。入学式に披露した６年生一人一人の歌声を重ねた校歌を視聴しました。１学期終業式では、全校の子供たちも、６年生の歌声にあわせて、小さな声で口ずさみました。まだまだ思う存分に歌うことはできませんが、心を一つに歌うすてきな校歌になりました。終業式の終わりの礼もしっかりできました。